幼儿园大班教案《看图形找特征》.docx 1页

幼儿园大班教案：看图形找特征活动目标1、学会按几何图形的2-3种特征进行分类，初步掌握在表格中看图形找特征的方法。2、引导幼儿能正确地表述图形特征。3、鼓励幼儿大胆的进行操作活动。活动准备1、知道各种图形名称。2、大小、形状、颜色各异的几何图形若干、每人一张表格纸、勾线笔；归类盒若干。活动过程一、猜想活动，幼儿产生学习兴趣。教师：老师这里有好多种图形宝宝，它们可以拼出什么来呢？二、拼图活动，幼儿大胆操作交流。1.幼儿进行大胆拼图。2.请幼儿说说自己拼的是什么，用了哪些图形，这些图形有什么不同？数一数各有几个？三、记录活动，幼儿细心记录。教师：请你将你刚才说的记录下来。教幼儿如何记录，只要看图形找特征，在特征上打勾。教师：请你将你的记录结果讲给好朋友听。四、游戏活动，幼儿将图形归类。1.请幼儿按图形的特征，将图形放在一起。2.交流：你是怎么归类的？为什么？