大班数学公开课小鱼的新家教案反思 4页

大班数学公开课小鱼的新家教案反思这是大班数学公开课小鱼的新家教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动内容：《小鱼的新家》活动目标：1．喜欢参与数学操作活动，能用实践操作的方式解决数学问题。2．学习掌握6的组成与分解。3．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。4．乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。活动重难点：1．学习掌握6的组成与分解。活动准备：1．六条小鱼的图卡和鱼缸。2．幼儿操作的小鱼图片。活动过程：一、导入活动幼儿看图卡，向幼儿交代帮小鱼找家的任务。提问：小河的水被污染了，爸爸救了六条鱼回来，请小朋友分到两个鱼缸里。想一想可以怎样分？（幼儿讨论尝试）4 二、幼儿操作（一）教师：小朋友请你们数一数自己有几条小鱼？（二）引导幼儿用小鱼图片分出不同的方法，试一试共有几种不同的分法。（三）教师巡回指导。（四）教师对个别有困难的小组进行指导和帮助。（五）教师鼓励幼儿说出自己的分法，并进行记录。例如：6可以分成1和5，1和5可以组成6.6可以分成2和4，2和4可以组成6.6可以分成3和3，3和3可以组成6.6可以分成4和2，4和2可以组成6.6可以分成5和1，5和1可以组成6.三、巩固练习6的分解组合（一）朗读分合式。（二）游戏《猜拳》、《对数》妈$咪$爱$婴$网$幼儿园$教案频道四、延伸活动家长可以和孩子在家一起玩分糖果或分筷子的游戏巩固复习6的分解组合。4 教学反思幼儿通过此次活动能热心的帮助小松鼠们分新房，通过自主尝试探索的方式得出不同答案，对6的分解组成有了深刻的了解，但对数字排列的有序性仍不是太明确，需要继续加强。教师在活动中引导孩子不断发现6的不同分配方法，应让孩子多在自主活动中发现不同方法，今后的教学活动中应更放开孩子，让孩子自己探索发现问题，并得以解决。相关知识《大班数学案例分析：测量》：大班数学活动测量（一）教案主要包含了测量内容，能用两种或两种以上自然工具测量物体的长短，宽窄，高矮等。体验不同的测量工具和方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学案例分析测量（一）教案吧。《大班数学优质课：抽奖游戏》：大班数学活动抽奖游戏教案主要包含了设计意图，活动目标，活动延伸，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受概率，正确认识生活中很难抽到大奖的现实。学习推理，会对事件的可能性做出相应判断，并能说明理由。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学优质课抽奖游戏教案吧。《大班数学教案：按某一特征分类》：大班数学活动按某一特征4 分类教案主要包含了目标，准备，过程，活动后的感受等内容，学习按物体的某一特征分类后，再按另一特征重新分类，或对已分的两类物品再次分类。提高多角度思考问题的能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学按某一特征分类教案吧。4