幼儿园中班英语活动公开课优秀教案：what colour- 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班英语活动公开课优秀教案：WhatColour?　　教学目标：　　　　1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确，理解词义，语调自然。　　　　2、能用whoareyou？并用I’m进行对话交流。　　　　3、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。　　　　教学内容：　　　　1、对话OrangeBlueGreenWhite　　　　教具：一个五彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。　　　　Step1：师生互致问候。　　　　T:Hello,Goodmorning,boysandgirls!　　　　S:Hello,Goodmorning,MissWu.　　　　Step2:句型“Whoareyou？I’m…”操练。　　　　T:First,Let’splayagame,Ok?　　　　1）玩捉迷藏游戏引入句型，教师蒙住眼睛，走进幼儿中摸到幼儿问：Whoareyou？请幼儿回答I’m…（三次以上）　　　　2）T:Next,Let’stalk。　　　　示范：双人活动。　　　　Step3:学习新单词　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　T:Let’sstop!Nowwell,look,Ihaveredcoat.Hownice!again.　　　　Doyoulikered?Whatcolour?Again.　　　　1）学习yellowredorangebluegreenwhite。依次出示彩色花片（组成一朵花）学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。　　　　T:well,Now,Let’splayanothergame,Ok?　　　　2）教师指色片，幼儿读单词。　　　　3）教师读单词，幼儿指（请2—4名幼儿）。　　　　Step4:复习单词。　　　　T:Well,Thisgamewithcolours.　　　　GuesswhatamIholding?　　　　It’saMagicbox.　　　　1）出示彩盒。　　　　T:Openthebox,It’saMagicrope.　　　　Guessfirstwhatcolour?　　　　2）请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子。　　　　猜对了就欢呼“Yes”，猜错了，就说“No,sorry”。　　　　T:Atlast,Nowlook.　　　　3）将绳子系在椅子两边，走钢丝。　　　　教师示范，走到什么颜色上，幼儿齐读单词。　　　　请一名幼儿来走，剩下的幼儿读。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教