2021幼儿园端午节小班教案模板 7页

幼儿园端午节小班教案模板简单了解端午节的起源和传说，了解活动中吃粽子、划龙舟、抽艾叶的习俗。看看幼儿园端午节小班教案！欢迎查看！幼儿园端午节小班教案1活动目标：1.简单了解端午节的起源和传说，了解吃粽子、划龙舟、抽艾叶等习俗。2.孩子们可以积极参与端午节习俗的互动。3.手工制作感受端午节的氛围，对传统节日习俗产生兴趣。4.体验明显的季节性特征5.感受节日的欢乐气氛，愿意参与装饰环境的活动。活动焦点：1.通过观看视频，让孩子们了解端午节的起源和传说。2.通过PPT了解吃粽子、划龙舟、抽艾叶的习俗。活动困难：孩子们可以积极参与端午节习俗的互动。活动准备：1.关于屈原的故事和端午节的由来，赛龙舟，艾草，粽子，挂香袋的图片，艾条等。2.春联、鞭炮、饺子等图片；3.手工纸杯、五色线、双面胶带等。 活动流程：1.介绍一些图片和猜测节日，激发孩子的兴趣。1.老师：今天老师带了几张图。我们来看看。图片中的人在做什么？2.老师：这是什么节日？谁来告诉老师这个节日我们要做什么？3.老师：我知道前面的图片描述的是春节。现在我们再来看看这些图片。有哪些图片？是什么节日？2.基础部分1。老师：今天我们将谈论端午节。有人知道端午节是什么时候吗？端午节是纪念谁的？谁知道端午节的故事？2.老师：好的，我们来看一个短片《端午节的来历》，了解更多关于端午节的知识。3.老师：看完短片，谁来告诉老师端午节是哪一天，有什么习俗？4.老师：端午节吃粽子了吗？谁来告诉我们？5.老师：除了吃粽子，还有一个游戏叫端午节。这在我们那里很少见。6.老师：孩子们想看看真正的龙舟是什么样的吗？我们通过一个小视频来看看真正的龙舟是什么样的。 7.老师：(让班主任悄悄点艾叶)你闻到什么了吗？什么味道？哦！是艾草！谁知道艾草是干什么的？夏天蚊子多，点燃的艾草味道特别，能赶走虫子。我们刚刚才闻到。现在让我们来看看他。(图片)8。老师：今天，我们的孩子学到了很多关于端午节的知识。谁来告诉老师我们当地是怎么过端午节的，有什么风俗习惯？(插柳条，戴皮包，吃卷饼，韭菜盒等。)9.老师：孩子们知道现在端午节是怎么来的吗？是为了纪念谁的节日？3.手工1。老师：让我们做一个小手工，做一个漂亮的钱包给爷爷奶奶，祝他们节日快乐。2.老师：好了，钱包准备好了。让我们把漂亮的钱包放在桌子上。说了这么多小朋友，我们来说说端午节的月和日。是为了纪念谁的节日？第四，听老师讲故事：我讲得好。最后，大家听老师讲一个故事，一个关于端午节《布老虎吃粽子》的故事端午节幼儿园小班教案二活动目标：1.体验民俗文化，了解端午节的由来。2.享受工作，参与家务。3.了解粽子的制作方法。4.了解节日的由来，了解节日的日子和习俗，愿意参加节日活动。 5.通过讨论，我已经激起了节日的情感，知道我应该快乐合理地庆祝节日。活动准备：视频(端午节怎么包粽子)细线条粽子馅已经做好了。安全剪刀盆三。活动流程1。导入一些老师：小朋友好！端午节快到了，有客人要来老师家。应该怎样老师：孩子们太聪明了，他们为老师解决了一个大问题，但老师仍然有一个大问题。孩子们愿意帮助老师吗？孩子：对。老师：老师家来了很多客人，但是总是太忙，自己做不了粽子。孩子可以和老师一起做粽子吗？孩子：对。老师：孩子们很善良。但是你知道端午节为什么吃粽子吗？(有的孩子知道答案，有的不知道。孩子知不知道并不重要。让我们和老师一起看一部动画片，每个人都会知道。2.看视频了解端午节的由来，端午节为什么吃粽子。老师：小朋友看完动画片，知道端午节为什么吃粽子吗？孩子们回家后可以告诉父母。我们再看一个视频，看看怎么包粽子。之后，孩子们应该帮助老师。(视频)老师：小朋友，看看你面前的所有资料。现在我们要用这些材料包裹又香又甜的粽子。大家一起。老师会先给你示范。 (提醒孩子安全使用剪刀。通过视频学习和老师示范，一些孩子可以自己摸索出一个大概的思路。对于不能或不能开始的孩子，利用同伴的帮助和老师的指导，保证每个孩子都参与活动。)老师：哇，饺子真好吃。让我们向他学习，看看他如何又好又快地包装它们。3.部分老师总结的最后：哇，孩子真能干。老师做的粽子忍不住流口水。现在老师不用担心不能为客人服务了。谢谢孩子们。希望大家都能有个快乐的端午节。五月五日是端阳。门口放满了艾草。吃粽子，撒糖。龙舟光芒四射地下水。粽子香。粽子在厨房里又香又香。艾叶又香又香。大门插着桃枝，出门可以看到麦二是黄色的。这里端阳，那里端阳。幼儿园端午节小班教案3活动目标1.让孩子感受传统节日的氛围，激发孩子对传统文化节日的兴趣和民族自豪感(情感方面)2.帮助孩子了解中国传统文化节日端午节的由来和习俗(认知方面)3.让孩子学会完整地讲述生活经历，培养语言的连续性(技能)要准备的活动1.视频(屈原的故事，端午节的由来)2.各种形状的粽子(长的、有角的、扁平的)活动过程1.问题导入者：小朋友，你知道五月初五是什么节日吗？ 年轻人：端午节老师：孩子们知道我们应该做什么来庆祝端午节吗？少年：赛龙舟，包粽子，吃粽子，做香包。老师：哇，孩子们都知道端午节有这么多事情要做。你知道为什么端午节是吃饺子的龙舟比赛吗？2.老师放视频(端午节的由来)。3.老师又问：好了，孩子们，听完这个故事，你们现在知道我们端午节给谁包粽子纪念了。少年：屈原的第二个孩子用他现有的经验告诉老师1:孩子，你在家吃过粽子吗？粽子长什么样？小朋友的回答…圆角长老师：今天也带了很多粽子。让我们来看看这些粽子是什么形状。(老师分组发粽子，让孩子观察。)小朋友自由回答，老师及时指导2老师：好了，现在老师让小朋友告诉你身边的小朋友，你吃的粽子是什么馅的，甜吗？咸？还是辣？(孩子和邻居配对，轮流告诉对方。)三、介绍新的讲述经验。不仅用句型…还用句型…1老师通过小技巧介绍新的讲述经验老师：小朋友，端午节的时候，我们不仅要包各种形状的粽子，还要品尝各种口味的粽子，对吗？3.老师指导孩子使用句型：现在老师让孩子思考你端午节还做过什么，然后让孩子告诉老师，老师通过编完整的句子来指导孩子，就是端午包粽子赛龙舟做香娃：端午的时候，我不仅在家帮妈妈包粽子，还和爸爸一起看龙舟赛。 幼儿：(孩子用句型，自由回答)4巩固和转移讲述经验老师可以用生活中的其他经历来讲述巩固后的句型，用老师的指导：孩子，你用脑子想象一下，在正常生活中，我们不仅可以说什么句子？老师示范：比如今天我不仅在家叠被子，还打扫地板。我妈妈称赞我是个好男孩。老师引导孩子大胆说话，用句型讲述日常生活经历。关键指导：孩子们可以用完整的语言来评论活动。这项活动通过浓厚的端午节节日气氛来激发孩子的兴趣，使孩子感受到浓厚的节日气氛和民族情感，从而导致儿童在理解认知的过程中使用这种句型进行讲述，帮助儿童学会完整地讲述。幼儿园小班端午节语文三大经典教案端午节小班教案艺术模板2021幼儿园小班端午节最新活动计划幼儿园四小班端午节活动小班端午节安全教案模板幼儿园三个小班端午节活动幼儿园端午节主题班会教案范文小班端午节教案模板快乐端午节幼儿园教案模板幼儿园端午节语文教案模板