幼儿园端午节活动教案. 5页

幼儿园端午节活动教案一、主题来源：　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，结合一年一度的端午佳节，幼儿园会开展相关的主题教学活动。　　二、主题目标：　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。　　三、环境创设：　　科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香包。　　美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。　　阅读区：张贴有关端午节的图片和资料。　　表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。　　四、主题活动：　　根据幼儿园小、中、大班孩子的年龄特点，分别设计开展与节日相关的主题教学活动，参考方案如下：　　小班活动：我们一起过端午　　(一)活动目标： 　　1、知道端午节的日期，　　2、了解端午节的一些风俗和来历。　　3、和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。　　(二)、活动准备：　　准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。　　(三)、活动过程：　　1、学习童谣《五月五》　　“五月五，是端阳;　　插艾叶，挂香囊;　　五彩线，手腕绑;　　吃粽子，沾白糖;　　龙舟下水喜洋洋。”　　2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗　　(1)挂艾叶(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳……等，可配合图片和动画讲解。　　3.吃粽子　　(1)出示粽子实物让幼儿观察粽子的外形和颜色。　　(2)老师拨开粽子让幼儿了解粽子的组成并让幼儿认识粽叶。　　(3)将粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐。　　(四)、活动总结：　　总结端午节活动，让幼儿回家与家长一起分享在幼儿园的端午活动内容。 　　中班活动：快乐端午　　(一)、活动目标：　　1、了解端午节的一些风俗和来历。　　2、用彩纸、软陶和绳子等自制"粽子"，让幼儿在动手过程中加强对传统文化的兴趣。　　3、注意保持桌面的干净，培养良好的活动习惯。　　(二)、活动准备：　　彩纸、绳子、软陶、装制作完手工粽子的塑料盒或展示的纸盘、各种制作工具等辅助材料，准备粽子实物。　　(三)、活动过程：　　1、出示实物粽子，让幼儿观察外形，激发兴趣。　　2、在老师引导下让幼儿讨论制作粽子的方法及要求。　　3、通过示范操作后，分组制作。　　4、完成的作品展示。　　5、将实物粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐。　　(四)、活动总结：　　展示结束，老师对端午节进行概括总结，让幼儿将手工作品带回家与家长一起分享节日的快乐。　　★大班活动：我知道的端午节　　(一)、活动目标：　　1、让幼儿了解端午节的由来，理解有关节日的一些风俗习惯。 　　2、引导幼儿用流畅的语言将自己知道的端午节的内容表述出来，表达自己的见解。　　3、明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受节日的氛围。　　(二)、活动准备：　　1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节。　　2、赛龙舟的录像。　　3、几个不同大小的香包;几个粽子。　　4、有关《屈原的故事》的书籍或视频及图片资料。　　(三)、活动过程：　　1、讲述故事，介绍端午节的来历--出示图片，播放视频《屈原的故事》。　　2、了解相关风俗活动　　(1)出示香包，欣赏和了解民俗文化。　　(2)观看录像，感受赛龙舟紧张、欢快的气氛。　　3、带领幼儿做赛龙舟的游戏。　　将幼儿分成四组，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，听到口令后，大家一起蹲着向前走，龙舟不能断开，几个小组还可以比赛。　　4、大家分享品尝粽子，体验快乐。　　(四)、活动总结：　　老师对端午节进行概括，让幼儿回家告诉家长自己通过在幼儿园的学习对于端午节的认识，和家人一起分享节日的快乐。