幼儿园大班安全教案：认识火 3页

根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园大班安全教案：认识火　　幼儿园大班安全教案：认识火　　活动目标　　1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。　　2、了解防火的简单方法，培养防火意识和自我保护能力　　3、了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保护意识。　　活动准备　　1、趣味练习：一起来灭火　　2、ppt课件：认识火　　活动过程　　一、导入　　1.猜谜语　　红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。　　二、展开　　1、出示图片，了解火的发展。　　讨论：火是怎么来的呢？意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　教师：最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的进步人们又发明了打火机，现在我们能用电子打火。　　2、了解火的特点。　　点燃蜡烛　　让幼儿观察火苗的颜色，并通过观察说出火能发光。　　让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。　　火的燃烧需要空气　　点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。　　观察结果：　　最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快；　　最大的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。　　了解火怕水的特点。　　向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。　　3、引导幼儿讨论火的用途与危害。　　火有哪些用途？　　火有哪些危害？　　4、了解简单的防火方法。　　教师：火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有一定的防火知识。　　平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。　　如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。　　火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。　　如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。　　如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。　　5、游戏：着火了。　　教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。　　教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。