三年级开学前家长会发言稿 9页

　　三年级开学前家长会发言稿[三年级开学前家长会发言稿]各位家长好：　　过了暑假，孩子升入三年级了，看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子的成长感到喜悦，也会有更多的忧虑：一切都在发生着较大的变化，中高年级的学习不同于低年级的学习了，语文知识的学习更加广泛了，一二年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较活的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，例如扩句、缩句，修改病句，阅读理解等等并开始练习写作文，三年级开学前家长会发言稿。所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，积累写作语言，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。现在我有几点暑假语文学习方面建议，希望家长积极配合。1、关于写钢笔字。 下学期培养良好学习习惯的第一项写好钢笔字。学生由写铅笔字过渡到写钢笔字，最容易出现的问题有：执笔方法不对、写字姿势不正确、笔顺写错、出现错误很难修改和无法保持作业本整洁等。钢笔的正确执笔方法应该是食指与拇指执住笔杆，用中指抵住笔杆。但是，有相当一部分的学生却是将食指弯曲，让食指的指甲背压住笔杆，再用大拇指紧紧包住，握紧了拳头写字。用这种执笔方法写字，不仅样子难看，而且费力，速度慢，还阻挡视线，写字累且慢了。此外，少数学生执笔时，手腕向外翻出，手心向内，其状如同画素描中的线条一样，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。这样写出来的字，特别难看。这种情况必须及时纠正。另外，写错了字，该怎样去修改订正呢？通常情况下，我们推荐学生选择的是用橡皮擦或是用透明胶带粘这两种方法，而不推荐使用修正液和涂改液。不管使用哪一种方法，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此在我们要叫他们先动脑筋想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不合适了再擦掉重写。所以，希望假期家长重视钢笔字的练习。2、关于阅读：有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量。 如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢？我个人认为应从以下几个方面着手。1）培养每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天早晨起来半小时，或临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。2）培养良好的阅读卫生习惯。良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的发展，我们要经常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提醒孩子千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习，如挖耳挠腮，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望等。因为孩子本身的身心特点发展有过程，这一阶段的孩子好动、自主性差，所以这一点需要我们有一定的监督措施和奖惩措施，从而更好地强化这一习惯的养成。3）培养专心阅读的习惯。 所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端正；环境要安静；作息要定时；学习地点要固定；养成默读的习惯。4）培养读书动笔背诵的习惯。阅读时边思考边动笔，做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵，发言稿《三年级开学前家长会发言稿》(article/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束，我们学校的高考……三年级开学前家长会发言稿5　　第5篇六年级履职工作总结　　〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结 本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成绩六年级应考15人，实考15人。本次考试最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率为73.3％，优秀2人，优秀率为13.3％，不及格4人。二、采取的有效措施首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析……三年级开学前家长会发言稿6　　第6篇小学六年级履职总结　　〖预览〗小学六年级履职总结2017-2011第二学期个人教学工作总结 本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成绩六年级应考15人，实考15人。本次考试最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率为73.3％，优秀2人，优秀率为13.3％，不及格4人。二、采取的有效措施首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析……三年级开学前家长会发言稿7　　第7篇六年级数学履职总结 　　〖预览〗六年级数学履职总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：本学期，本人任教六年级数学，能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、做好课后辅导工作，结合本校的有利教学条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，广泛涉猎各种知识，努力提高自身的业务水平和教学能力。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得。在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和其他数学教师进行教学方法、策略的探讨和学习，同时结合六年级学生的学习情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。一、课堂教学，师生、学生之间交往互动，共同发展。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习阵地，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的平台。课前精心备课，课后及时回顾，记下学生学习中的闪光点或困惑。常思考，常研究，常总结，以创新求发展,进一步转变教育观念，努力实现教学高质量，课堂高效率。二、积极推进素质教育，做好每一次的单元测验与考后辅导工作。 本学期我在教学工作中注重了学生能力的培养，把传授……三年级开学前家长会发言稿8　　第8篇教师三年履职总结　　〖预览〗教师三年履职总结几年来，我坚持以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为工作指导，一贯模范地履行教师职责，工作认真负责，勤恳踏实，具有崇高的职业道德和奉献精神。注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。做到爱惜荣誉，不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，努力做一名受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。保持谦虚谨慎的作风，积极向书本学习，向同行学习，“融百家之长，舍一己之短”。先后参加##省首批特级教师后备人才高级研修班、##市首批教育系统高层次人才高级研修班等，并以此为契机，研究和汲取先进的教育理念，刻苦钻研，不断创新，力争做一名专家型、学者型的人民教师。脚踏实地，默默追求，全身心地投入教学工作。为了适应新课改、新高考的需要，我进一步更新教育理念，把学习成果应用到平时的教学实践中去，始终将自主探究作为培养学生创新能力的着眼点，努力激发学生的求知欲、创造欲和主体意识，培养学生的创造能力，尽可能做到“减负增效” ，提高课堂教学的有效性。平时，我时刻关注学科的前沿知识，认真学习相关的新成果、新发现，并及时而准确地嫁接到小学教学中来。教学质量高，教学效果好，深受学生欢迎。注重理论和实践相结合，在实践中求索，在求索中创新。……　　〔三年级开学前家长会发言稿〕