(原创)家长会发言稿——培养小习惯 成就大人生 21页

　　(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生[(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生]我的家长会发言稿——培养小习惯成就大人生培养小习惯成就大人生　　——主题家长会设计流程和反思　　　　一、亲情导入主题——拉近彼此距离　　尊敬的各位家长，大家好！很荣幸我们又一次坐到了一起，(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生。我们初次相识还是在孩子刚刚入学的时候，那时的我们是陌生的。可从您把孩子交到我手里的那刻起，为了孩子茁壮成长这一神圣使命，就已经把我们的心紧紧地联在了一起。经过一年时间的磨合，我们大家由相识到相知，到如今我和在座的各位家长已经建立了一种相互依赖、相互依存的朋友关系。 　　我当了14年教师。只有在最近几年，也就是在我的孩子上了幼儿园后，我才真正领悟到了把家长作为朋友对教师来说是何等重要。所以，请允许我代表东二道巷小学及我们班的全体任课教师，对各位朋友能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！　　　　二、介绍会议目的——明确共同目标　　各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐长大。如果说一年级是老师在扶着他们，领着他们步入知识的殿堂，那么，二年级就应该是孩子们自己迈开步伐，尝试自主获取知识的一个重要时期。今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，进行探讨交流，以便我们都能够及时调整重心、提高教育的针对性，更好地教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”　　 　　三、汇报班级成绩——博取信赖支持　　咱们班现有学生51人，26名男同学，25名女同学。从孩子们踏入校园的那一天开始，我就把他们当作了自己的孩子，关注他们成长中的方方面面。令人欣喜的是孩子们正在茁壮成长，目前，咱们班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，各方面表现令全校师生人人称道。　　　　1、集体建设　　学校教育不仅要培养成绩优秀的学生，更要培养全面发展的人才。所以我非常注重学生的思想品德行为训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到小学生日常行为规范要求。一年来，我的努力没有白费。咱们班获得了区教育局和学校的多次、多项表彰奖励……　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在教室布置上我也花了不少心思，努力做到以良好的班级文化氛围来陶冶孩子们的心灵。“班级格言”是孩子们行动的指南；“班级展示台”是孩子们展示自我的舞台；“班级评比台”是孩子们历练自信的沃土；“ 比比谁最棒“的评比活动更成了培养孩子们竞争意识的有效载体。我班每学期都被学校评为“班级文化优秀班集体”。　　2、素质提高　　从一年级开始，我就注意培养孩子们良好的行为习惯和良好的学习习惯。比如读书的习惯、写字的习惯、背诵的习惯等。提供一切可以提供的条件，让孩子们在班级这个大家庭里充分展现自己的才能，树立自己的信心，充分利用自己的优势，博得同学们的认可。　　到目前为止，有相当一部分同学已经养成了背诵课文的良好习惯，他们是：　　　　另外，本学期还有很多同学能够坚持写一手好字，在这方面表现比较突出的同学有：　　 　　还有些同学能够把要求背诵的课文背得通顺流畅，只字不差，在这方面表现比较突出的同学有：　　　　还有一部分同学每一节课都能积极参与到学习中来，课上能言善思，在这方面比较突出的有：　　　　纪律很好，能约束自己遵守学校各项规章制度的同学有：　　　　有包容心，乐于助人的同学有：　　　　短短的一年时间里，我们班已涌现出了大批优秀的人才，有成为张家口晚报小记者的　　 　　也有课外知识丰富，有“小博士”之称的：　　　　孩子们的成绩太多太多了，因为时间关系，我不能一一向各位家长汇报！想告诉各位的是，在我眼中，每个孩子都是独一无二的，都有他优秀的一面。我想给各位介绍这样三个孩子（幻灯出示爱因斯坦、罗丹和达尔文三个孩子的故事）。　　　　不知这三个孩子的故事给您怎样的启示，作为一名教师，我悟出了这样一点：我们要练就一双慧眼，努力去发现孩子的优点与闪亮之处。一颗流星、一点流萤，即使只是一瞬之间，在广袤的夜空，都是一道亮丽的风景，都能让我们感受到它作为一个鲜活生命的独一无二和与众不同，发言稿《(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生》(..)。 　　所以，各位家长请放心，即便是您的孩子不是最优秀的，不是最聪明的，甚至还有些淘气，在我眼中，他们都是优秀的。我不会放弃任何一位学生，我会从不同的角度来认可每一位学生，用心教育每一个学生，这是我给您的承诺，也是我立身从教的行为准则。　　3、能力培养　　记得我在第一次和各位家长见面时就说过，在我眼中，孩子的能力远比成绩重要，因为成绩是暂时的，能力却是受益终生的。　　我从接班起就在思考，作为班主任，应该教给孩子们些什么？所以我给了自己四个任务，我要在这六年里教会孩子们以下四点：（结合幻灯具体讲解我的做法）　　　　⑴教会学生明是非，辨曲直。 　　孩子们年龄还小，许多道理就算老师反复讲，他们也许还是不太明白。于是我每天利用晨会、午会课的时间给学生讲一个个小故事，从浅显易懂，学生喜闻乐见的故事中让学生明白道理。还把《小学生实则》《小学生日常行为规范》具体化为仪表、纪律、卫生、礼貌、诚实、助人等项目，通过辩论、讨论、演讲、评比等形式引导学生进行自我教育。　　⑵教会学生有信心，有勇气。　　咱们班的《红花评比台》可不是摆设，我在平时充分运用这个评比台来促进学生发展。每天都会不厌其烦地为孩子们贴着一朵朵小红花，对孩子们在学习、纪律、卫生、作业等方面的优秀表现随时随地进行奖励。这一朵朵小红花让每个孩子都看到了自己的希望，增强了他们的自信心和上进心。　　⑶教会学生有担当，负责任。　　每个学生都有自己的特长，所以认真观察，及时开发学生自身潜能，对培养学生的责任心很有帮助。让会画画的同学出板报，让会做手工的同学装饰教室，让心细的同学管理班级物品，让勤于动手的同学维护班级桌椅……总之，我让每个同学都发挥自己的一技之长，在班级中找到自己合适的工作。 　　现在咱们班任何事情都有专人管理，做到了“人人有事做，事事有人做”。使每一位同学渐渐有了责任意识，进而明确他在班中所处的位置，是其他人替代不了的。　　⑷教会学生爱学习，爱生活。　　我想给咱们班孩子们的童年生活留下难以忘怀的记忆。那么，如何让孩子们“学习并快乐着”呢？我的办法是寓教育于丰富多彩的活动之中，利用各种机会，精心设计，以活动为载体对学生进行教育。咱们班的班队会周周开展，“交通安全知识竞赛”“我为祖国添光彩”“我自信我成功”“故事大王选拔赛”“亲手栽种一盆花”“环境现状调查”……这些活动丰富了孩子们的课外知识，也锻炼了他们的能力，让孩子们更加热爱我们的校园生活。　　４、学习情况　　本次考试，我们班考得不错。语文一个一百分，数学八个一百分。考得最好的是茹玉昕同学，双百，排名全年级第一名。全班同学平均分在95分以上的有33人，占66%；90至95分占28%； 90分以下只有三人，占6%。（结合幻灯片进行表扬）。　　家长们看孩子的试卷，不要只是看分数，更多的应该去看存在的问题。这也就是我为什么没让孩子们自己改错题的原因。这样您可以看得更清楚，孩子是粗心？还是审题不清？抑或是对知识掌握不到位？针对孩子的具体问题进行总结辅导，才会对孩子的进步作出更有效的指导。　　５、存在问题。　　　　⑴个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力。完成作业时有应付现象，错题不能及时改正，课上听讲还不够专注，与优生距离逐渐拉大。这些同学自控力需要加强，学习方法需改进，学习习惯更需要家长帮助纠正。　　⑵个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。所以经常听到这样的说法：“ 老师，孩子就交给你了，你就多费些心思吧，我会全力配合你的。”持这种认识的家长其实存有教育误区。　　⑶孩子从小家庭进入学校这个大家庭，来自学习和人际关系等方面的心理压力加大、各种焦虑感逐渐增强。不少孩子已经出现了一些轻微的心理问题，如：脾气急躁，不能包容别人，交不到朋友，不愿意说出自己的想法，拒绝和别人分享，遇事推脱责任，和家长顶着干等等。我们因趁着现在孩子年龄还小，赶快拿出些时间随时随地与孩子多交流，来发现他的想法是不是存在偏差，并予以积极引导。　　四、优秀家长经验交流——分享理念方法　　我们班有不少家长在教育孩子方面很有方法，我觉得应该创设一个交流的平台，来分享一下优秀家长的育儿经验，希望能给我们大家带来启发。　　 　　第一位是胡赵霖的家长，胡赵霖同学在校表现很懂礼，能帮老师做不少事，能力很强，胡赵霖的妈妈对他的教育更多的注重了思想品行方面，因为家长角色担当得十分出色，被评为宣化区优秀学生家长，咱们学校只有两位家长获此殊荣，现在我们掌声有请他为我们作精彩发言。　　第二位是茹玉昕的家长，茹玉昕同学能在年级排名第一，绝不是偶然的。每次的测验作业，她都很扎实，优秀。各位家长一定想了解一下，她的家长是如何指导和培养孩子养成良好的学习习惯的，我们掌声有请茹玉昕的家长为我们作经验介绍。　　第(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生2　　第2篇感恩母亲引用的句子 　　〖预览〗羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义.谁言寸草心,报得三春晖.养儿方知娘艰辛,养女方知谢娘恩.哀哀父母,生我劬劳.全世界的母亲是多么的相象!她们的搜索心始终一样,都有一颗极为纯真的赤子之心.不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩.谁言寸草心,报得三春晖.--孟郊母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,人间的风雨来了,我躲到你的怀里.--冰心小时候,母爱藏在乳汁里,吸着它,甜丝丝,上学后,母爱放在书包里,背着它,沉甸甸,长大后,母爱踹在枕头里,枕着它,香甜甜.1、母亲就是这样的平凡，母爱就是这样的伟大，不需从惊天动地的事中体现出来，也不需要物质的交换，而是靠心灵的沟通和理解。妈妈，您的教诲让我受益终生，谢谢您，亲爱的妈妈!2、曾经的几度风雨、几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕，那是母亲对子女爱的寄托;母亲弓起的腰身，那是母亲呵护子女的见证。3、时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步;当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里;当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服…………(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生3　　第3篇引用:教师年度考核个人工作总结模板——超实用　　〖预览〗引用：教师年度考核个人工作总结模板——超实用××××年度考核个人工作总结　　一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。　　在工作中，能充分调动学生的学习积极性， 激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，……(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生4　　第4篇试卷讲评课 　　〖预览〗试卷讲评课是一种重要且常见的课型，尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。其主要作用在于：通过试卷讲评帮助学生分析前一阶段的学习情况，查漏补缺、纠正错误、巩固双基，并且在此基础上寻找产生错误的原因，从中吸取失败的教训（包括听课、审题和做题的方法与习惯等等），总结成功的经验，从而完善学生的知识系统和思维系统，进一步提高学生解决问题的能力。同时，通过习题讲评还可以帮助教师发现自己教学方面的问题和不足，进行自我总结、自我反思、改进教学方法，最终达到提高教学质量的目的。　　一、试卷讲评课的简单分类　　根据讲评与学生练习与思考的先后可分为练前讲、练后讲（或思考前后讲）等等。　　根据讲评课的教学水平层级由低到高依次又可分为只讲答案，讲评题意、思路和方法以及讲评联系、诱导创新等等。　　只讲答案是最省力、最省时的讲法，教师报上习题的答案，希望学生在课后自我消化。如果学生有良好的学习习惯，有较强的自学能力，用这个方法自然不错。而事实上，这是在教师认为题目比较简单，或者由于习题多而时间少的情况下采用的，可以说它是题海战术的产物，其最大的弊端是忽略了对学生学习方法、学习技能的培养。因此，应该说只讲答案的讲评是最差的讲评。　　讲评题意、思路和方法比讲答案高出一筹，这种方法的最大好处就是让学生了解解题的过程，学会审……(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生5　　第5篇学习格律诗基础知识心得体会　　〖预览〗学习格律诗基础知识心得体会　　耆翁——根据作者学习笔记整理 　　格律诗高深隽永，传承古今。我在学习中记录了数万言心得笔记。所学所悟，尽在其中。　　今应相识于沈阳北陵公园文化角诸多诗友之托，将我初步理解的格律诗基础知识，以七言律诗　　为例整理出来，供初学者参考。谬误之处，恭候斧正。　　一、关于格律诗及其基本句式演变　　中国古典诗歌，发展到了唐代时，成就了律诗与绝句。到了宋代时又成就了词。诗词讲究　　固定的句式、字数、韵脚以及对粘、对仗规则。它的三大要素是：押韵的和谐，平仄的搭配和　　对仗的工整。诗有诗格，词有词谱，古时都是配以乐曲演唱的。　　格律诗分五言和七言，每首绝句为四句，每首律诗为八句。其谋篇章法是起、承、转、合。　　在律诗中，每两句各有特定的名称：一二句称首联，三四句称颔联，五六句称颈联，七八句称　　尾联。（十句以上的称为排律或长律，由于句数长短不同没有联名）　　七言格律诗基本句式：&……(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生6　　第6篇综合实践活动教案《春天的植物》　　〖预览〗《春天的植物》　　一、主题提出：　　春天，校园春意浓浓，绚灿一片，各种鲜花竞相开放。点缀着洁净的校园，使整个校区充满了勃勃生机。　　大自然给我们增添了乐趣。我们将在大自然中，把所学知识进行实践和运用，从而充实提高自己。 　　这时候组织学生调查研究春天的植物，能激起学生对美好春光的热爱。。　　二、活动目标：　　1、培养学生亲近自然，对春天的植物、对大自然、对生活的热爱之情。　　2、培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐等进行表达的能力。　　3、培养学生收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。　　4、使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。　　5、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。　　三、课时安排：　　4课时　　第一课时　　活动目标：培养学生收集处理信息、设计活动方案，提出问题，与他人合作的能力。　　活动内容：确定主题，设计活动方案。　　活动方式：讨论、谈话、小组合作探究。　　活动步骤：　　1、本次综合实践活动想研究些什么？为什么？从而确定研究主题。　　2、按自愿结合的原则分小组。　　3、各小组设计活动方案。　　4、交流，补充，不断完善设计方案。　　第二课时　　……(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生7　　第7篇中旭西点执行力培训心得体会　　〖预览〗中旭《西点执行力》培训心得体会有幸参加了公司组织的中旭集团总裁王笑菲老师主讲的《百分百责任、商业人格》课程， 在这次培训中给我最大的体会是凡事都应以当事人的心态来发现和解决问题，要对事情的后果承担百分百的责任。　　通过这次培训，发现在实际工作中，身边的同事包括我自己常常对某一件事情不好的结果都要找各种各样的理由和借口，这一个过程所涉及的所有流程的参与人都能找到非常好的理由，而且从客观上来讲，所有找的理由都可以说是冠冕堂皇，十分充分，最后是人人都有理由，人人都没有对这件事情不好结果的产生负有责任。结果对于所有来人说是好的可以争，坏的就要推给别人，最后是功劳人人来抢，坏事处处推诿。坏的责任永远没有人承担。　　通过反思，我们是否应该真正的思考这样一个问题，中国人常说的“失败是成功之母”，这句话的意思并不仅仅是说你这次失败了，下一次就会成功，而是我们应该从失败中汲取教训，总结经验，为下一次的成功打下基础，或许下次仍不成功，只要努力，总会有一天，你会站在成功之颠。那么对于事情的结是来说，如果是坏的结果或者说是要负有一定处罚责任的时侯，大家都来找借口、找理由、推责任，待事情结束后，有几人能够心平气和地坐下来仔细的反思这个问题发生的原因、是否可以避免而能够采取的措施以及下一步工作的流程怎样规划能够把这样结果的发生消灭在萌……(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生8　　第8篇乌鸦之歌感恩演讲稿(原创) 　　〖预览〗（原创）乌鸦之歌（女儿的演讲稿）　　敬爱的老师，亲爱的同学们：　　大家好，今天我演讲的题目是《乌鸦之歌》。　　小时候，妈妈教给我许多首歌谣，随着时光的流逝，我长大了，那些好听的童谣，也忘掉了不少，但惟独一首，至今我仍记忆犹新，这首歌的名字是：乌鸦之歌。歌词是这样的：乌鸦的妈妈叫哇哇，乌鸦的妈妈叫哇哇，妈妈老了不能飞，眼里含着泪花花，想起妈妈喂过我，拍拍翅膀走天涯，衔来小虫我不吃，亲亲妈妈为给她。　　这是许多小朋友都曾唱过的一首普通的歌谣，它没有优美的旋律，没有华丽的唱词，但是，它却深深打动了我稚嫩的心灵，让我永远永远都不能忘记。　　我忘不了它朴实的唱词，忘不了它感情的真挚，更忘不了它缠缠绕绕、感人肺腑的反哺之情，回报之意。　　我知道这种情意，它有一个很美很美的名字：感恩。　　默默无闻的小草懂感恩，它回报给大地一片绿色，人类至此有了“谁言寸草心，报得三春晖”的脍炙人口的诗句；绚丽多彩的花朵懂感恩，他们拼了性命地开放，那怒放的绝美和心意，慰藉着园丁期待的心灵；潺潺河水懂感恩，牺牲自己奉献了一片汪洋大海。 　　是的，飞鸟、花草山水尚有一颗感恩的心，我们伟大的人类更用自己的实际行动，谱写了一曲曲感恩的赞歌：有人背着病中的母亲求学，是感恩；有人回报昔日的恩师，是感恩，甚至有人捐献自己的肾脏挽救患有肾衰竭的母亲，也是……　　〔(原创)家长会发言稿——培养小习惯成就大人生〕