家长会发言稿与期中考试家长会发言稿两篇 8页

家长会发言稿与期中考试家长会发言稿两篇家长会发言稿首先，我要说一声抱歉，因为家里办事的缘故无法参加这次的家长会，也希望各位家长谅解，如果有要和我单独沟通的家长，欢迎你们QQ或者电话联系我。接下来说一下班级的整体情况和这次期中测试，我们班整体活跃、机灵，每个孩子都很讨人喜欢，虽然个别喜欢惹事，但在教育的时候还是能乖乖听话的，而且大家都是潜力股，上升的空间非常大，就这次期中考试而言，90分边缘的小朋友非常多，89.5分虽然非常可惜，但是其实还是你的知识掌握的不够到位，可以反思一下平时上课是否认真听讲，每次作业是否认真完成，上课前、后有做到预习和复习吗，作业写完后有认真检查吗，错过的题目有做回顾吗？当然，考90分的小朋友也不必太过庆幸，因为好运气总会有用完的一天，努力才会让你更加幸运！在这次考试 中，如果您的孩子分数比较低，那也请各位家长引起重视，反思一下自己是在哪个地方做的不到位，毕竟孩子还小，他们的成长离不开各位家长的陪伴和悉心教导。另外，语文书的最后几页里有本学期要求会认的生字、会认会写的生字和能默写并运用的词语；每篇课文后面有练习题，语文园地也有知识点，这些请家长提醒学生关注。 这学期我在班级后面贴了“我们的比赛”，笑脸贴的越多，说明该生在本学期的学习、纪律、劳动等各方面表现较好。其实今年已经是第二年带我们班了，这一年，我看到他们在长大，从一开始的什么都不懂，连下课上厕所都要提醒，到现在一些小事已经能够独立完成了，特别是他们的值日，比一年级进步了很多，以前都是我要帮着一起做一点，现在可以自己做了而且还做的挺像样，当然要是速度上再快点，为师会更满意！虽然他们比一年级更懂事了，但是他们也比一年级更会偷懒了，今年在写字水平这一块整体下降，好多同学都开始追求速度，草草了事，也希望家长在家能多提醒和督促；除了写字，还有部分学生这学期开始变得很浮躁，做一件事情不愿意静下心来好好做，经常粗心犯错，一个问题不愿意静下心来好好思考，细节问题没搞清楚，就连抄写这么简单的作业也能抄错，有自己瞎写的，还有看错的，还有抄着抄着就抄错的，前两个是对的，最后一个是错的。其实现在社会能干的人很多，但能够一心一意、坚持做一件事的人却很少，我们的校园文化就是一个字“恒”，持之以恒方能成功。最后讲一下安全问题，这短短半个学期我们班已经有好几位同学受伤了，现在班级在四楼，天天走楼梯安全隐患也比较多，请提醒孩子不要在楼梯上奔跑、跳跃、打闹，走楼梯靠右走，扶着扶梯一级一级走，走廊上都是瓷砖，不能躺在地上，也不能疾跑，都容易受伤，个别小朋友还喜欢说脏话，特别不入耳的那种，还喜欢给别人取外号，或者带头玩一些危险游戏，这些不好的行为请家长帮忙多教育！暂时就想到这些，请各位家长有问题多和我沟通，虽然不一定有实质性建议，但是可以一起想办法！期中考试家长会发言稿：行大于言学做智慧家长各位老师、家长：大家好！ 孩子进入初中生活已经两个月了，已适应了初中生活，感谢郭老师，方老师，陈老师的，陪伴教育，特别是孩子们，技术，在学校一周才能回家一次，忘不了班主任，郭老师亲自为孩子缝制被褥，方老师，陈老师到宿舍，问寒问暖，陪孩子看病，孩子遇到这样的老师，是幸运的，在七二班学习是幸福、快乐的。首先，家长好好学习，孩子才能天天向上。一个人的学习力越强，幸福指数就会越高。同一班级中，孩子之间的竞争，归根结底是家长们综合素质和付出心力的竞争，正如刚才李煜沛、李煜坤家长所说，家长平时多向书本学习，寻求榜样，向老师学习，请教好的方法，向孩子学习，找出问题的症结。去年10月，我读了简尼尔森的《正面管教》，今年暑假加入了三门峡市正面管智慧父母成长微信群，应用正面管教工具中的关注未来、从目的出发看问题、行大于言、错误是绝佳的学习机会、共情、鼓励式等给亲子关系带来的巨大变化。恰好孩子那天参加钢琴考级，有些紧张。我就使用了，“我的鼓励”三句式来鼓励她：“我看到晨晨，你这这段时间积极的练琴、反复琢磨，有时还主动请教老师”“我感动你的努力、你的勤奋刻苦，”“老爸我相信，你一定会梦想成真。”孩子紧张的情绪慢慢消退，脸上露出了自信的笑容。赞扬使人心情愉悦，鼓励却让人自信自立。正如书中所说：正面管教认为：鼓励，不同于表扬与赞美。 表扬与赞美，教给孩子的是依赖于他人的外在评判，而不是相信自己的内在智慧和自我评价，培养出的是失去自我、取悦他人、寻求认可上瘾的孩子；而鼓励，则教会孩子相信自己，相信自己做正确的事的能力。每个孩子都需要鼓励，就像植物需要水。其次，多关注孩子心理，学会与孩子沟通。孩子从小学到初中，环境改变，课目增多，每周都要进行周清，面对成绩成绩的起伏，孩子心理情绪是有变化的，课堂上，很难专注，家长要学会通过不同的方式和孩子进行交流，书信就是一种最好的方式。例如，中考前一周一天晚上打电话说，上课有时注意力无法集中。我想一下原因，有可能是考前压力过大。就写了几句《坚定信心做好自己》，转发给班主任郭老师，让孩子读一下：坚定信心做好自己  昨天晚上打电话说，上课有时注意力无法集中。我想一下原因，有可能是考前压力过大。   孩子考前有压力，很正常，但是压力大了，会产生烦躁的负面情绪。如何避免，压力过大导致的烦躁情绪呢，有以下几个做法你可以尝试一下：    一、目标适中，坚定信心。优异成绩的取得是一个逐步提升的过程，谁都不是一口能吃胖的。如，数学这次考了86，问题出在题没读完就急于下笔，那么下次定的目标就是89分，解决，读题要认真。孩子你已经很努力了两个月来，你已经取得很大进步，从第一次周清班级29名进不到，21名，再进步到19，再提升到15名。老爸很高兴！孩子记住，只跟自己比，超越自己就是赢。  二、有疑难，及时解决。能问老师、同学的，要大胆请教，不方便的记在小本上。  三、学会给自己适当的奖励。解决了一道难题，超额完成任务，要。中午吃一顿美餐，或买一桶奶，给自己奖励一下。  四、按时作息。会休息、放松的孩子，才能高效学习。课间活动，欣赏一下校园的景色、讲一个笑话，帮助值日生擦黑板，发作业等都是放松。  别给未来太多想象，多给今天一些力量。静下心来上好每一节课，认真完成每一次作业。坚定信心，做好自己。加油！半学期来写了《牢记学会的标准养成仔细认真的习惯》、《学会理解记忆抽象思维》等， 再次，陪伴是最好的教育。要为孩子营造安静温馨的学习环境，尽可能多陪孩子学习。网络上有一段话，寥寥数句，深得父母认同：如果孩子喜欢谴责别人，是因为平时我們对他批评过多；如果孩子凡事喜欢抱怨，是因为我們总是挑剔他；如果孩子喜欢对抗，是因为我們对他有敌意和强制；如果孩子不够善良，是因为我們是一个缺少同情心的人……如果孩子懒惰和依赖，是因为我們替孩子做的事和决定太多。如果把父母比作原件，那儿女就是复印件。是的，我们的言行举止从孩子出生时就开始被他们关注并模仿。所以我们要给孩子做榜样，首先要做好自己。比如，要求孩子不上网不玩手机，我们就不要当着孩子的面玩得津津有味；要求孩子早睡早起而自己却熬夜睡懒觉；要求孩子听老师的话自己却当着孩子的面抱怨学校和老师的种种不合理；要求孩子认真做作业自己对待工作却敷衍了事；等等。或许，在我们为了给孩子做榜样而严格要求自己的时候，我们会发现自己也越来越好。所以说，真正的教育是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功利、自大的心理历程。好的家庭教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。我们也会在教育孩子的过程中，遇见更好的自己。最后，祝愿我们的孩子学习进步，健康成长！祝老师们工作顺利，阖家欢乐！祝所有的家长心想事成，万事如意！