四年级家长会发言稿01013.doc 2页

四（3）班家长会发言稿祝丹红首先，感谢你们在百忙之中抽时间来开家长会。在这数九寒天，能有这么多家长排除万难来参加家长会，让我看到了我们家校沟通的光明前途。一、家长交流会今天，我们的家长会别具一格，抛开教师“一言堂”，开个家长交流会。我设置9个问题，我们大家畅所欲言，聊聊自己教育孩子成功的方法，探讨探讨这几个问题，共同解决教育路上的难题。1、你对孩子喜欢打网络游戏和qq聊天，有什么看法？你会怎么做？或者您为此做过些什么？成效如何？实施过程中遇到过什么问题？2、你对自己孩子的学习习惯满意吗？如果不满意，该从哪些方面做起比较好？或者以前的学习习惯不好，现在有所改善了，您是通过什么方式改善的？3、“孟母三迁”告诉我们“近朱者赤，近墨者黑”，你对孩子交往的同学（朋友）有什么要求吗？或者您发现自己的孩子交了什么不好的朋友吗？4、面对孩子撒谎，尤其是撒谎不完成作业，你有什么好办法？或者你采取过什么办法？有什么效果吗？5、孩子注意力不集中，是很多家长的难题，你有什么高招，拿出来交流交流。6、写作文是孩子的一个难题，培养孩子的观察能力、多读书、勤练笔是有效的方法，你是如何指导孩子的？7、就我个人而言，我觉得学习型的家庭对孩子的影响是潜移默化的，一家三口，父母都在学习，孩子也不会玩耍，你为孩子创造学习型的环境了吗？效果如何？8、《作业签字，不简单》的文章中，阐述了“签字”的三种好处：1、让“签字”成为与老师交流的一种手段；2、让“签字”成为全面了解孩子的机会；3、让“签字”态度感染孩子。你怎样看待这个问题？9、临近期末，老师和同学都在紧张地复习备考，你会紧张么？为此，你做了哪些“后勤”工作？二、总结家长平时的表现。 很多家长平时都很关心孩子的学习，每天耐心辅导孩子的回家作业，特别是仔细检查并为孩子负责地签上了名。前天的第七单元测试，有六位家长认真看了孩子的试卷，并与孩子一起分析了错误原因，对孩子进行了指导（分别为……）。但是，这样的家长还是比较少的。仍有一部分家长平时对孩子的学习不闻不问，只会在看到分数时、偶尔想起来时才问一下，这样的所谓关心，有用吗？三、英语方面的几点要求：1、每天黙一单元的单词。2、每天读一单元的单词和对话。四、介绍“”，指导运用“”虽是隆冬，我们却欢聚这里，共讨教育方法，为孩子放飞理想。我们相信，家长和老师共同配合，相互合作，只要孩子自强不息，努力学习，他们一定能驾好生命之帆，到达理想的彼岸。 谢谢大家！