后进生家长会发言稿.doc 2页

期中考试结束了，作为老师的我陷入了深思，我们的孩子挺聪明的，可是总考不了好成绩？考虑了几天，我认为这个原因是多方面的：1、有的是性格问题，急性子人马虎；2、有时是态度问题，对学习不认真就容易疏忽大意；3、有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易出错；4、有的是认识问题，没认识到学习的重要性，5、有的是学习方法问题，没有知识积累当然就没有好的学习方法……解决这些问题必须对症下药，现介绍几种方法供家长参考：1、从书写入手。不少孩子态度不端正是从写字开始的。所以家长要教育孩子写字不要太潦草。从写字开始就要求孩子严肃认真对待每一项作业，这有利于培养孩子专注的性格。2、注重预习。课外预习相当重要，课堂是情感交流和信息交流的地方，所以学生要提前预习，搜集资料，把预习成果写在预习本上，这样在课堂上他才能积极的发言，才能和他人交流，和老师交流，和课堂内容相融合。课堂笔记都记在书上，课后一定要消化，力争做到当天知识当天消化，这有利于理解记忆课堂知识。3、提高家庭作业质量。有些孩子做作业时习惯差，作业完成失误多质量低。对于不会做的题，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，也不及时进行订正，发现问题不向老师提问等造成知识堆积，形成恶性循环，久而久之就越来越学不懂了。4.慢慢学会自己检查。对于做题马马虎虎的孩子，可以让孩子先自己照着书检查找出错误，让孩子养成自检的习惯。当然，孩子没有自检出来的错误，家长可以和孩子一块检查找出，慢慢培养自检的习惯。有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。5、及时改错。学习新知识出现的错误一定要及时改正不拖拉。让孩子把每次作业中的错题抄在“错题本”上找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题本是孩子自我教育的好办法。有的家长对辅导孩子感到困惑，家长怎样辅导孩子学习？1、引导学生寻找问题答案，在懂后让孩子自己去做。重视思维过程。和孩子一起查资料，寻找问题答案。遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书或上网查资料，或请教别人解决，千万不要敷衍塞责，不了了之。这样不但亲近了孩子也充实自己。2、不要训斥孩子。有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表现得非常明显。这样容易使孩子紧张，影响孩子大脑的正常思维。时间长了，会使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安安静静的思考一会儿。要记住，世界上只有不称职的妈妈，没有不称职的孩子。 配合要求：不要有把孩子全交给老师的想法，一个好的教育需要家庭、学校、社会统一协调教育。针对开学以来出现的问题，家长配合老师做好以下工作：第一、抓作业。要规定孩子在家晚自习，必须做完作业必须检查.口头作业、复习、预习作业等，及时签字，这不容忽视，更不容草率。第二、抓态度.。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。第三、抓技能.。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快，语言表达要求清楚、生动、口头背诵要求熟练.，背写要求不加字不掉字，错别字及时改正。第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。第五、督促孩子看课外书。最好你和他一起看，谈看法，激发他的求知欲，增强了母子感情，也提高了自己的文化修养，一举三得的事情何乐而不为呢。第六、给孩子一个温暖和谐的家庭氛围。让孩子安静、认真做好每一项作业，是我们每个家长必须诸于行动的大事。因为孩子是我们父母的希望，也是我们每个家庭的未来，学习是给自己充电，培养自己修养的最好的方法，也是将来走向社会的保障。孩子年纪小，培养的开始应该带有一定的强制性，具体要求、具体督促、具体检查.。有的家长要求一大堆却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气进而钻了家长空子。.只有对孩子要求具体，检查认真才能使孩子感觉家长要求的严肃，进而约束自己，把要求化为行动。实践证明：对孩子的学习只要能坚持，正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。。