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- 2022-05-31 12:50:36 发布
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托班年末家长会发言稿托班年末家长会发言稿1各位家长们: 你们好,非常感谢大家来参加这个家长会,因张静老师外出学习,我代为主持这次家长会。首先代表老师感谢各位家长的到来。本次家长会将是小学阶段的最后1次家长会。想到以后相见的机会愈来愈少,看着同学们的成长剪影,心中充满了许多欣慰,但也生出浓浓的伤感。真诚的祝贺:行将走出校门的同学们永久健康快乐,学习有更大的奔腾。本学期虽然面临毕业,但大多数孩同学学习状态投入,成绩稳定。 在学校组织的各项活动中,成绩突出。本学期荣获室内外卫生优越班级、就餐比赛优越班级的荣誉。在县举行的经典朗读活动中,霍昶兴取得县2等奖的好成绩。这些荣誉的取得离不开家长的支持。开学初,夏建齐妈妈提出古诗词大赛的建议,在各位家长的大力配合下,班内掀起了背诵古诗词的热潮。 第1届古诗词大赛:田昕颐冠军宫浩泽亚军高竹筠季军,梁禹宣王晓旭李浩天李璟璇张予涵王艺臻李龙烨郑楚越
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同等学成绩优良。 接到县里经典朗读大赛通知后,杨钰堃爸爸为全班同学整理了88首必背古诗词,王晓旭爸爸从全国诗词大会试题库中,为同学们搜集了合适小学生的比赛题。学校经过层层提拔,终究霍昶兴等3名同学代表学校参赛。这既是1份殊荣,更是1份责任。为了获得好成绩,昶兴家长牺牲了节假日,与孩子1起准备参赛,1路走来,虽然非常辛苦,但收获颇丰。 成绩不重要,重要的是通过这项活动锻炼了我们坚持不懈、奋勇拼搏的精神,这类影响将会使同学们受益毕生。 2、接下来先由霍昶兴家长发言,谈谈家校合作的问题。 3、牛老师谈孩子的数学学习情况。 4、我代班主任发言,谈谈班级情况和学习情况。 第1先谈关于孩子的学习情况,张老师已让组长汇总开学以来,每位同学的综合表现。现汇报以下: 1.晨读情况 每天学生到校后,开始晨读。7点50老师们到教室之前的晨读时间,大多数同学能听从班长安排认真读书,但有些同学几近每天都浪费了早到校的时间。如:李浩天、王云栋徐凯旋李欣乐刘凯杰张润泽马晨淇,老师不在的情况下,他们不能快速进入学习状态,有时随意离开坐位,有时悄悄讲话,有时走出教室,到厕所内休闲。 2.课堂回答问题 特别积极的同学有:杨玉堃李文哲王晓旭苏锦策周晔秋张雨涵郑梦菲李凯旋段明哲李浩天石文超刘若涵成秉璐张唯一郭润泽霍昶兴马晨淇高竹筠宫浩泽 3.家庭作业完成情况 百分之910的同学能完成作业。但书写情况和作业质量存在很大差别。 非常认真的有:杨钰堃李文哲韩筱雨成秉潞高竹筠郑梦菲何奕菲霍昶兴尹艺凝赵丽杰田昕颐李龙烨纪福磊耿艺菲刘昊宁邓璟璇张润泽梁禹宣张曦晓吕晨莹王翊伯吴宇洋(偶尔浏览体会空1两个小题)明娱娇夏建齐周晔秋李璟璇宫浩泽刘熠晨王晓旭 作业基本能完成,但书写潦草的同学:王云栋徐凯旋王艺臻王浩铎李凯旋郭润泽李雨点王洪坤刘凯铭刘凯杰邢书烨宋子枫鲍鑫燃苏锦策(浏览题不够认真,存在应付现象)段明哲
作业完不成,常常出现浏览题有空题现象的同学:刘若涵马颖程越张唯1马晨淇李欣乐王洪坤李浩天李立烨张雲婷石文超宋青山。 常常完不成的,借口没带作业的同学:王烁霖。 考试成绩稳定的同学:王晓旭杨钰堃郑梦菲尹艺凝郑楚越李龙烨霍昶兴张予涵郭润泽高竹筠邓璟璇李雨点周晔秋田昕颐鲍鑫燃何奕菲吕晨莹刘若涵耿艺菲纪福磊马晨淇。 通过期中考试发现本学期进步最快、幅度最大的同学是:寒假期末考试王艺臻得了100分本次期中考试王晓旭吴宇洋得了100分,使人刮目相看。 进步特别快的有:苏锦策韩筱雨耿艺菲夏建齐 午休情况:在家长的配合下,午休情况大有好转。但李浩天李立烨宋青山邢书烨王云栋何奕菲吕浩然刘熠晨马晨淇王锡铭吴宇洋还是常常说话。有的班级采取违背纪律罚抄课文的方式,纪律大有好转。 我班采取这类方式后,也有所好转,执勤班长让李浩天罚抄时,李浩天
王云栋总是不接受惩戒,根本不抄,继续我行我素,希望家长协助教育。 第2希望家长配合的工作 (1)关于浏览 本学期的必读书目:《今天我是升旗手》《老人与海》《小兵张嘎》《鲁滨孙飘流记》有的孩子到现在没读完,更不要说去细细品读。从现在开始每天读书30页,家长可以共读,并与孩子交换。争取期末测试关于必读书目的10分题,1分也不丢。 (2)期末温习邻近,公道安排课外时间,必须保证孩子家庭作业质量。 希望每天检查孩子家庭作业,从家庭作业中能看出孩子的学习态度问题。及时查缺补漏。有计划的检查孩子的温习情况,听写和默写的作业,1定要和孩子1起认真检查,找出所有毛病,改错到全对为止。考试后,不要仅仅关注分数,应当和孩子1起分析试卷,从以下几个方面分析,看是不是认真审题,看是不是认真书写,看是不是积极动脑,看平时基础知识是不是扎实。针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反应学生在家的表现,以到达提高成绩的终究目的。 坚决杜绝孩子玩手机和上网玩游戏。更不能给孩子买手机,放任不管,终究影响孩子的学习和身心健康。 (3)邻近毕业,关注孩子的情绪。 每一年邻近毕业,孩子们会出现破坏公物现象。请家长提早引导孩子,爱惜学校的1草1木,不管什么时候何地,记得感恩母校、感恩每位教育过他们的老师。 (4)安全问题 天气酷热,提示孩子不到水库边顽耍,更不能下水游泳,以防溺水。补充上周滨城区出现两起学生溺亡的惨案,请1定要嘱咐孩子不下水游泳,不靠近水边顽耍。注意交通安全,防火、防电,注意个人卫生和饮食卫生。再次感谢各位家长的凝听。家长反馈表填写完交给李文哲,不要再带回家了。 以上是我的发言,谢谢大家。 托班年末家长会发言稿2各位家长: 你们好! 在每一个学期末的时候,我们幼儿园都要组织1次托班家长发言会。家长们的积极性很高,有感而发,都精心准备了托班家长会发言稿,固然他们所写的托班家长会发言稿各式各样,说法不1。以下就是1位家长在1次托班家长发言会上写的托班家长会发言稿,与大家1同分享。同时也为幼儿家长在写托班家长会发言稿时参考: 以下是我们托班家长会发言稿笔记里收藏的1位家长的托班家长会发言稿,与大家1同分享。 幼儿园几年,托班是关键。在这1年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于小学学习的基础。毕竟孩子上小学我们不可能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在小班这1年多抽出1些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后不再用操心,包括以后离开您上小学,上大学。即便您少挣点钱,即便您少挣点钱,即便您少挣了点钱,即便您少看了1会电视,少打几场麻将,即便您每晚少睡几个小时的觉……可这些跟您孩子的1辈子的前程相比较,都是微不足道的,都不如孩子的前程重要,由于我们给了他们生命我们不能只做他们的保母,只保证他们都穿最好的、吃最好的、用最好的、钱够花就好了,我们更应当对他们的以后的美好生活负责任,不说非得让他升官发财考上清华北京大学,最最少得也应当让他们在社会上有自己的容身之地,有自己的1份光辉的事业。 我相信,每一个孩子都是父母的心头肉,孩子犯了错舍不得管束,我能理解。但古训说的好“养不教,父之过”,我们既然生养了孩子,就有义务抚养他,教育他,而不是任其发展,这是不负责任的表现。所以当孩子不晓得珍惜学习机会,不能认真对待自己的前程时,我们作为父母、老师的,应当有这个权利和义务提示、教育他们,免得他们长大后后悔莫及!即便在你严厉他升学已百分之910没有希望,可我们既然给了他生命,既然供他读书了,就依然要捉住百分之1的希望!如果连我们都放弃了希望,那孩子还有甚么希望可言呢? 从我们家长的角度看呢,我们1年花这么多的钱供孩子到这来上学目的就是希望他能有出息,长大后有作为,但是孩子整天在学校没有甚么时间和家长接触,你们现在特别想了解他在学校的情况,我相信你们肯定不愿意听谎话1定想听真话,以便更好的了解自己的孩子在他回家后的日子知道自己从哪一个方面入手对他进行管束。所以以上就是我根据孩子近段时间的表现,与家长们的1些交换. 谢谢大家! 托班年末家长会发言稿3各位家长: 大家好!非常感谢各位家长能来参加此次家长会。在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。首先,做1自我介绍,我姓范,坐在我身旁的这位是周老师,还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们3位老师将齐心协力,把孩子照顾得更好!因此,今天我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长在平时不但是把我们当做宝宝的老师,更是把我们当做你们的朋友,大家能各抒己见,1起来关心孩子的健康成长。 1、班况介绍 下面我来介绍1下这学期我们班的1些情况: 我班现1共1人,经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点,现将这些优缺点总结1下: 本班幼儿的优点: 1、本班幼儿的适应能力较强,现在基本上幼儿已适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不错。每天都能坚持入园,老师非常欣慰。 2、本班幼儿的自理能力不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情,1开始呢,由于幼儿依赖性较强不肯自己动手,经过老师的指点、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了,反而更加懒得动手了。在这点上希望在坐各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情,我们共同让幼儿养成1个良好的习惯。 本班幼儿的缺点: 本班幼儿娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜欢开口说话,有的则自由涣散,没有集体规则意识,这些有待家园配合教育,增进幼儿良好习惯的养成,增进幼儿身心健康和谐发展。 2、保育工作 现在我来谈1谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题。 1.教育教学。 有1次在与家长的聊天进程中,我告知家长今天孩子在幼儿园学了甚么,他奇怪地问了句:你们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了甚么可能我们家长都比较关注。 我们使用的是《***》,这套教材是根据2⑶
幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了”适合且增进各领域发展”的内容选择标准来挑选幼儿的活动,而里面的内容又具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每周都有1个主题活动,围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、3岁的孩子不懂事还学甚么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的1举1动孩子都记在心里,随着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。 2.自理能力的培养 自理能力是1个人成长进程中不可缺少的1部份,你的知识再渊博,没有自理能力1样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事,其实穿衣吃饭里面又有很大的学问,由于里面触及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时,还要求不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的1份饭菜,不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴,这些要求现在看起来仿佛很简单,但对我们的孩子来讲是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养: ①就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子晓得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸,每次有鼻涕的时候就会跟老师说,或自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的,并且能将餐巾纸扔进垃圾筒,另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 ②
培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的.,但我认为托班的孩子已可让他自己学着吃饭了,其实不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可让孩子明白吃饭时不要大声说话,不东瞧西望,而妨碍到他人吃饭,还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来其实不是1件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过量的担心。 在此我要请家长们在家里也能催促1下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小视自己的孩子,只要你放手让他做,或许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手1定会非常灵巧的,千万不要由于自己的孩子小,就1味地迁就,你应当知道,这1集体中,每一个孩子都是差不多大的,或许正由于你的迁就,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,为了让他尝到成功的果实。 3、家长配合工作 1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为何这么说,有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,或是躲在窗外偷看。这样,孩子永久都没法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里1定会更加的不好受了。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。另外可以在线观看宝宝的在园情况。 2、有1点就是,只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子上幼儿园,不要由于家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园,请及时通知我们老师,以便我们了解孩子的情况。 3、天气渐凉,幼儿的着装以舒适、方便为主,过于复杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化,请家长及时调剂孩子的衣裤,更要保证幼儿在园尿湿后有适合的、干净的衣裤换。 4、每周日给孩子勤剪指甲,每个月底洗床单被套。 5、安全问题是我们不可忽视的1部份,安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调1下。请家长在家也常常检查1下孩子的口袋、书包,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)。在这段时间内,我发现个别幼儿口袋里有藏1元的硬币,希望各位家长能够引发注意。如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你要事前跟我们说1声。 为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交换。我们3位老师将以真诚、热忱的态度对待每位家长,力求做到令每位家长放心、满意。 最后衷心祝贺我班的孩子健康快乐的在本班成长! 下面请周老师为我们说几句: 家长会到此结束,再次感谢各位家长的光临,支持和信任,谢谢! 第2篇:托班家长会发言稿-家长会托班家长会发言稿 (1) 各位家长: 晚上好!非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。这次家长会是托1班第1次召开家长会,这里我非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。由于是第1次开家长会,先自我介绍1下,这个班的朱老师,而坐在身旁的班的徐老师,托1班除两位老师之外还有1名保育员阿姨,姓于。非常希望我家长在平时不只吧我当做孩子的老师及阿姨,更把我当做你朋友,大家能各抒己见,1起来关心孩子的健康生长。下面,就由我徐老师来给我介绍1下幼儿园的情况。 通过徐老师刚才的介绍,想在坐的各位家长对我幼儿园,对我托1班应当有了1些了解。下面就由我来给大家讲讲我班的班级特点和新生入园的1些问题。 仔细的家长1定发现,班级门口有1块牌牌,上面就些着我班的班级特点。班的班级特点是以培养幼儿的生活自理能力和动手能力,并通过对美的感受,激起幼儿对美术的兴趣。这是根据我班孩子的年龄特点而制定的班孩子年龄比较小,又是第1次上幼儿园,要他生活上独立的完成1些,大人眼里看来,比较容易的事,比如自己穿衣裤、自己吃饭等事情,可是对我孩子来讲是多么的不容易。那我目的就是要让这个不容易变成容易。打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养: ①就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子晓得饭前、便后或手脏了时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸(那在这方面我发现我班楼丁鸽和缚思哲这两个小朋友做还不错,每次他有鼻涕的时候在就会跟老师说,或自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 ②培养孩子良好的饮食习惯:家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的但我认为托班的孩子已可让他自己学着吃饭了其实不用家长喂饭。吃饭的时候我还可让孩子明白吃饭时不好大声说话,不东瞧西望,而妨碍到他人吃饭并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要坚持桌面与地面的清洁。这方面我班的黄翰翔和朱辰晨小朋友做的特别的好,这里我要表扬他家长,由于他尽早放手让孩子动手。其他家长也能够学1学,有时让孩子自己来其实不时1件坏事。那如果说你孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,老师和阿姨也会喂他吃的家长不用为此感到过量的担心。 ③
让孩子知道保护环境整洁:这里面也分了好几个小点:第1就是不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;坚持室内外的整齐清洁。教育是要建立在以幼儿为主体,顺应孩子发展的基础上的这个顺应不是由着孩子的性子,对与是非的对错还是需要坐1定的规范的 想如果在这几个方面我孩子做到做好了那我可以保证孩子的自我服务的意识1定提高了很多。那如何培养呢,前面我已提到其实很大的水平上是需要我老师和家长的配合,幼儿园我会通过演示、讲授、练习和榜样,并结合游戏的方式,让孩子明确要做甚么,怎样做和为何要这样做。家里家长就是要多鼓励让他自己动手,提高他自信心,这样才华构成良好的习惯。 那我班还有1个特点就是美术特点,由于在适当的年龄阶段里都有1个主次的关系,年龄小我就以培养孩子自我能力和动手能力,随着幼儿年龄的不时增长我就要对培养孩子的动手能力有1个延伸,那就是培养孩子的绘画能力。这里我根据我教学经验总结出孩子美术发展的3个阶段: 1鸦阶段:儿童无目的地涂抹线条,直到画出各种线条、曲线、圆圈;托班、小班) 2基本图形阶段:由于幼儿肌肉控制能力和手眼调和能力加强,能画出基本形状,圆、椭圆和方、长方形和简单物体等。小班和中班) 3绘画启蒙阶段:可以有目的画出1定形象,能予以命名,并能逐步画出有情节的内容。大班) 就托班的孩子制定了1个实行的方案: 1让孩子感受美,知道甚么是美,晓得视察周围美的事物。 2培养孩子对美术的兴趣和爱好,发展他视察力,想象力和创造力,并注意个体差别。 3可以通过游戏的情势,让孩子用不同的资料进行裁剪、粘贴。加强他动手能力。并为以后动手绘画打好基础。 那以上就是托班的班级特点。虽然我有了1个好的实行计划,但是要让这个计划好好的实行那就少不了家长和老师的配合,作为老师方面我两位老师自己对美术方面都很喜欢,美术教学中有很多的经验,很希望家长有空也能与我多交换。让我孩子都能成为1个有主见、有个性的孩子。 好,下面我来讲1下,这次家长会最重要的局部,那就是新生入园问题。为何我说这事最重要的问题呢,由于对我班的孩子来讲,来幼儿园是诞生至今的第1个转折点,由家庭转向幼儿园,和310名孩子1起游戏,学习,过群体生活,这肯定会有1个适应的进程。各位家长其实也1样在经历着1个忐忑不安的心理调和进程,生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏。那在这,想说如果在平时碰到甚么问题、孩子碰到甚么委屈的事,那你都可以与我老师联系,会及时处置好所遇到问题。这里有我两位老师及阿姨的电话号码,随时都可以打。都非常希望大家能把这个新组建的集体看成1个温馨、友好的大家庭,能1起和谐相处。 托班家长会发言稿 (2) 各位家长: 大家好!非常感谢各位家长能来参加此次家长会。在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。首先,做1自我介绍,我姓范,坐在我身旁的这位是周老师,还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们3位老师将齐心协力,把孩子照顾得更好!因此,今天我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长在平时不但是把我们当做宝宝的老师,更是把我们当做你们的朋友,大家能各抒己见,1起来关心孩子的健康成长。 1、班况介绍 下面我来介绍1下这学期我们班的1些情况: 我班现1共1人,经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点,现将这些优缺点总结1下: 本班幼儿的优点: 1、本班幼儿的适应能力较强,现在基本上幼儿已适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不错。每天都能坚持入园,老师非常欣慰。 2、本班幼儿的自理能力不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情,1开始呢,由于幼儿依赖性较强不肯自己动手,经过老师的指点、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了,反而更加懒得动手了。在这点上希望在坐各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情,我们共同让幼儿养成1个良好的习惯。 本班幼儿的缺点: 本班幼儿娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜欢开口说话,有的则自由涣散,没有集体规则意识,这些有待家园配合教育,增进幼儿良好习惯的养成,增进幼儿身心健康和谐发展。 2、保育工作 现在我来谈1谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题。 1.教育教学。 有1次在与家长的聊天进程中,我告知家长今天孩子在幼儿园学了甚么,他奇怪地问了句:你们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了甚么可能我们家长都比较关注。 我们使用的是《》,这套教材是根据2⑶幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了“适合且增进各领域发展”的内容选择标准来挑选幼儿的活动,而里面的内容又具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每周都有1个主题活动,围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、3岁的孩子不懂事还学甚么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的1举1动孩子都记在心里,随着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。 2.自理能力的培养 自理能力是1个人成长进程中不可缺少的1部份,你的知识再渊博,没有自理能力1样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事,其实穿衣吃饭里面又有很大的学问,由于里面触及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时,还要求不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的1份饭菜,不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴,这些要求现在看起来仿佛很简单,但对我们的孩子来讲是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养: ①就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子晓得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸,每次有鼻涕的时候就会跟老师说,或自己去拿餐巾纸把
它擦掉把自己弄的干干净净的,并且能将餐巾纸扔进垃圾筒,另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 ②
培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已可让他自己学着吃饭了,其实不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可让孩子明白吃饭时不要大声说话,不东瞧西望,而妨碍到他人吃饭,还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来其实不是1件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过量的担心。 在此我要请家长们在家里也能催促1下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小视自己的孩子,只要你放手让他做,或许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手1定会非常灵巧的,千万不要由于自己的孩子小,就1味地迁就,你应当知道,这1集体中,每一个孩子都是差不多大的,或许正由于你的迁就,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,为了让他尝到成功的果实。 3、家长配合工作 1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为何这么说,有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,或是躲在窗外偷看。这样,孩子永久都没法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里1定会更加的不好受了。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。另外可以在线观看宝宝的在园情况。 2、有1点就是,只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子上幼儿园,不要由于家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园,请及时通知我们老师,以便我们了解孩子的情况。 3、天气渐凉,幼儿的着装以舒适、方便为主,过于复杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化,请家长及时调剂孩子的衣裤,更要保证幼儿在园尿湿后有适合的、干净的衣裤换。 4、每周日给孩子勤剪指甲,每个月底洗床单被套。 5、安全问题是我们不可忽视的1部份,安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调1下。请家长在家也常常检查1下孩子的口袋、书包,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)。在这段时间内,我发现个别幼儿口袋里有藏1元的硬币,希望各位家长能够引发注意。如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你要事前跟我们说1声。 为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交换。我们3位老师将以真诚、热忱的态度对待每位家长,力求做到令每位家长放心、满意。 最后衷心祝贺我班的孩子健康快乐的在本班成长! 下面请周老师为我们说几句: 家长会到此结束,再次感谢各位家长的光临,支持和信任,谢谢! 第3篇:托班家长会发言稿各位家长:
大家好!非常感谢各位家长能来参加此次家长会。在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。首先,做1自我介绍,我姓范,坐在我身旁的这位是周老师,还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们3位老师将齐心协力,把孩子照顾得更好!因此,今天我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长在平时不但是把我们当做宝宝的老师,更是把我们当做你们的朋友,大家能各抒己见,1起来关心孩子的健康成长。 1、班况介绍 下面我来介绍1下这学期我们班的1些情况: 我班现1共1人,经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点,现将这些优缺点总结1下: 本班幼儿的优点: 1、本班幼儿的适应能力较强,现在基本上幼儿已适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不错。每天都能坚持入园,老师非常欣慰。 2、本班幼儿的自理能力不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情,1开始呢,由于幼儿依赖性较强不肯自己动手,经过老师的指点、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了,反而更加懒得动手了。在这点上希望在坐各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情,我们共同让幼儿养成1个良好的习惯。 本班幼儿的缺点: 本班幼儿娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜欢开口说话,有的则自由涣散,没有集体规则意识,这些有待家园配合教育,增进幼儿良好习惯的养成,增进幼儿身心健康和谐发展。 2、保育工作 现在我来谈1谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.1.教育教学.
有1次在与家长的聊天进程中,我告知家长今天孩子在幼儿园学了甚么,他奇怪地问了句:你们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了甚么可能我们家长都比较关注。 我们使用的是《》,这套教材是根据2⑶幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了”适合且增进各领域发展”的内容选择标准来挑选幼儿的活动,而里面的内容又具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每周都有1个主题活动,围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、3岁的孩子不懂事还学甚么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的1举1动孩子都记在心里,随着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。2.自理能力的培养 自理能力是1个人成长进程中不可缺少的1部份,你的知识再渊博,没有自理能力1样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事,其实穿衣吃饭里面又有很大的学问,由于里面触及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时,还要求不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的1份饭菜,不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴,这些要求现在看起来仿佛很简单,但对我们的孩子来讲是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养: ①
就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子晓得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸,每次有鼻涕的时候就会跟老师说,或自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的,并且能将餐巾纸扔进垃圾筒,另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 ②培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已可让他自己学着吃饭了,其实不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可让孩子明白吃饭时不要大声说话,不东瞧西望,而妨碍到他人吃饭,还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来其实不是1件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过量的担心。 在此我要请家长们在家里也能催促1下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小视自己的孩子,只要你放手让他做,或许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手1定会非常灵巧的,千万不要由于自己的孩子小,就1味地迁就,你应当知道,这1集体中,每一个孩子都是差不多大的,或许正由于你的迁就,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,为了让他尝到成功的果实。 3、家长配合工作 1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为何这么说,有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,或是躲在窗外偷看。这样,孩子永久都没法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里1定会更加的不好受了。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。另外可以在线观看宝宝的在园情况。
2、有1点就是,只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子上幼儿园,不要由于家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园,请及时通知我们老师,以便我们了解孩子的情况。 3、天气渐凉,幼儿的着装以舒适、方便为主,过于复杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化,请家长及时调剂孩子的衣裤,更要保证幼儿在园尿湿后有适合的、干净的衣裤换。 4、每周日给孩子勤剪指甲,每个月底洗床单被套。 5、安全问题是我们不可忽视的1部份,安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调1下。请家长在家也常常检查1下孩子的口袋、书包,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)。在这段时间内,我发现个别幼儿口袋里有藏1元的硬币,希望各位家长能够引发注意。如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你要事前跟我们说1声。 为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交换。我们3位老师将以真诚、热忱的态度对待每位家长,力求做到令每位家长放心、满意。 第4篇:托班家长会发言稿托班家长会发言稿 通知(人人通、黑板、老人用口头、多种通知方式通知家长来参加,不带孩子来参加,有请假的要做好记录,到肖莹主任处拿家长工作记录表)通知可参考: 尊重的宝爸宝妈们: 宝贝入园近1个月了,您想了解宝贝在园的学习、生活情况吗?您想与老师、家长们成为好朋友吗?您想参与到幼儿园里的活动中来吗?现在就有1个大好机会,橙芽芽班欢迎您于月日晚上点(明天晚上点)来园参加家长会,1起探讨、交换!家长会流程:晚上6:00⑹:30到3楼活动室进行分享活动,6:40⑺
:30到教室进行班级情况分享和探讨交换。绿苗苗1班敬候您的到来! 橙芽芽班月日 尊重的各位家长:大家上午好!今天是本学期第1次召开家长会,非常感谢你们能在百忙当中抽出时间来参加这次活动,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视,今天我们有幸聚在1起,说明有缘我们就像朋友1样畅所欲谈,家长是孩子的第1任老师,家庭教育对孩子的影响非常重要家园携手对孩子进行同步教育,是增进孩子健康发展的必由之路,有句话说的好:“家园好像车的轮子,只有同向运转,才能共同增进孩子的发展。”今天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园,了解在幼儿园的生活及学习各方面情况。 1、全园介绍 由因而刚新开的幼儿园,有些家长对贵园还不是很了解,下面由我来向各位家长介绍下本园的基本情况,我们本园占地面积12.93亩,幼儿园设有安全宽阔的塑胶运动场地,多姿多彩的活动室,环境温馨的睡眠室,有有趣的大型玩具,同时,校园监控装备,电视DVD等装备1应俱全。(不用讲,在3楼会l园长会讲) 2、介绍班级老师 首先我为大家介绍下我们橙芽芽班的两位老师,首先这位是汤老师,各方面能力都很强,也是1位很有耐心的老师,再1个就是我,我姓肖,你们可以叫我叫肖老师,这个学期由我和汤老师负责橙芽芽班,对我们橙芽芽班也充满了信心和希望,在坐的各位家长队教育孩子也有着丰富的经验,今天请大家来,也就是为了和大家商讨教育孩子的方法,并向大家汇报下本学期的工作计划。 3、介绍班级情况
本学期我们橙芽芽班迎来了1群天真可爱的孩子,现在班级人数是35人,其中男孩210名,女孩105名,对多数孩子来讲,上幼儿园是他们第1次离开父母进入集体生活,到1个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应,来到幼儿园这个新的环境,接触到不认识的老师和小朋友,难免会出现焦虑不安的情绪,在刚开学的几天里,有个别幼儿哭闹较利害,由于他们还不习惯集体生活,家长们也很耽忧,但请你们放心,孩子们总是要有这样1个进程,我们老师1定会想办法让幼儿喜欢上幼儿园,现在这些孩子已渐渐是呀幼儿园生活了,也很喜欢和我们老师亲近,我们通过阶段性的引导教育,孩子们已渐渐地荣辱大集体了,在成人的提示下能跟老师作别,还有小部份幼儿自理能力较差,如不能大胆的告知老师自己有大小便等,但也有部份幼儿性情开朗,愿意在活动中表现自己。 4、1日活动安排 幼儿园交于不同于小学、中学,幼儿园教育原则是以保教并重,托班主要是以保教为主,幼儿不但在这儿学习,也在这生活,我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园吃了甚么?做了甚么?学了甚么?我们上午组织教育教学活动,新授的内容都放在上午,下午由于孩子们的注意力易分散,所以托班主要有“语言,音乐,数学,美术,科学,健康,礼仪,手工,阳光体育、浏览”等这些活动为主。 5、本学期工作计划 本学期我们继续采取《多元能力实践课程》依照圣火经验积累,结合季节
,身旁的事物和变化等线索,设计了1些相干的主题,《噼里啪啦》、《爸爸妈妈》、《糖果甜甜》、《鱼儿游游》、《响瓶玩玩》、《小脚丫》、《痒痒》痛过这7个主题来进行教学,每一个主题都有1系列的活动,这些活动都是从特定的主题动身构成了1个教学活动,区域活动,游戏活动,平常生活活动及活动系统,让幼儿以玩为主,在平常生活以游戏方向得到发展,特别需要向大家说明的是,我们的活动有的是通过游戏情势进行,有的是通过参观情势进行,有的是通过故事活动进行,不是像小学,中学那样集中位于教室进行,在幼儿园的1天,其中的每一个环节,区域活动,游戏活动,体育活动,生活活动都是我们的课程,教学活动结合游戏活动,教育活动结合生活活动,又结合环境活动,所以有时当你晚上回家问问孩子今天在幼儿园学了甚么?做了甚么?孩子可能会回答不出来,那请我们的爸爸妈妈不要责怪自己的孩子,由于我们不是通过正常的教学活动进行(孩子的思惟还没发展到系统性,还不能准确地回答针对性问题;可在您不注意时,孩子会无意间表现出他学习中的内容,如无意间唱两句,说两名。),同时,2⑶岁的孩子语言表达能力还处于浅阶段,他们还没有能力说清今天做了甚么或学了甚么。 6、下面我就请家长们关注的1些问题进行说明: 1.关于坚持接送制度:为加强幼儿安全教育,管理,我们将依然实行“家长接送幼儿制度”,就是说你的孩子每天都要有家长接送,并且佩带接送卡,不能自己来的最好跟老师提早联系好,也不能让自己的哥哥季节来接受孩子,我们幼儿园的规定是不允许未成年人接受孩子,请家长要注意。(请接送孩子时坚持大手拉小手,牵着孩子的手出园门) 2.孩子在幼儿园服药的制度:在幼儿园喂药家长必须要准确告知老师服用时间,服用剂量,请您填好代喂药登记表,以避免遗漏,教师也好作登记用药情况。 7、家园共育方面,我们的1些意见和建议1.
保持1致,不迁就孩子,在家饮食,休息等平常习惯要与幼儿园保持1致,幼儿园每天中午11:30是吃饭的时间,我们要求幼儿能愉快的吃完自己的1份饭菜,做到不挑食,家长也应当监督孩子不允许拖拉。 2.遇到困难和困惑,及时与老师联系,相互交换沟通(可以通过打电话,接送孩子的时间,多种情势交换)。 3.做好孩子的安全工作,每次来幼儿园之前先检查下孩子的口袋,看下有无带危险的东西(如针,钉子,剪刀之类),不要给孩子贵重物品(如戒指,项链),以避免遗失,清早入园时1定要把孩子亲手交给孩子再离园。4.培养幼儿的生活自理能力,让幼儿学会自己进餐,入厕,穿脱衣裤等,让幼儿养成良好的生活习惯。 最后由衷地感谢各位家长对老师工作的支持与配合,让我们1起携手,共同打造1个温馨而又快乐的成长环境,让孩子们健康成长,快乐学习,我宣布本次家长会到此结束。谢谢大家! 第5篇:托班家长会发言稿托班家长会发言稿 各位家长: 大家好!非常感谢各位家长能来参加此次家长会。在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。首先,做1自我介绍,我姓范,坐在我身旁的这位是周老师,还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们3位老师将齐心协力,把孩子照顾得更好!因此,今天我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长在平时不但是把我们当做宝宝的老师,更是把我们当做你们的朋友,大家能各抒己见,1起来关心孩子的健康成长。 1、班况介绍 下面我来介绍1下这学期我们班的1些情况: 我班现1共1
人,经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点,现将这些优缺点总结1下: 本班幼儿的优点: 1、本班幼儿的适应能力较强,现在基本上幼儿已适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不错。每天都能坚持入园,老师非常欣慰。 2、本班幼儿的自理能力不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情,1开始呢,由于幼儿依赖性较强不肯自己动手,经过老师的指点、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了,反而更加懒得动手了。在这点上希望在坐各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情,我们共同让幼儿养成1个良好的习惯。 本班幼儿的缺点: 本班幼儿娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜欢开口说话,有的则自由涣散,没有集体规则意识,这些有待家园配合教育,增进幼儿良好习惯的养成,增进幼儿身心健康和谐发展。 2、保育工作 现在我来谈1谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.1.教育教学. 有1次在与家长的聊天进程中,我告知家长今天孩子在幼儿园学了甚么,他奇怪地问了句:你们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了甚么可能我们家长都比较关注。 我们使用的是《》,这套教材是根据2⑶
幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了”适合且增进各领域发展”的内容选择标准来挑选幼儿的活动,而里面的内容又具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每周都有1个主题活动,围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、3岁的孩子不懂事还学甚么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的1举1动孩子都记在心里,随着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。 2.自理能力的培养 自理能力是1个人成长进程中不可缺少的1部份,你的知识再渊博,没有自理能力1样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事,其实穿衣吃饭里面又有很大的学问,由于里面触及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时,还要求不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的1份饭菜,不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴,这些要求现在看起来仿佛很简单,但对我们的孩子来讲是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养: ①就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子晓得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸,每次有鼻涕的时候就会跟老师说,或自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的,并且能将餐巾纸扔进垃圾筒,另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 ②
培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已可让他自己学着吃饭了,其实不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可让孩子明白吃饭时不要大声说话,不东瞧西望,而妨碍到他人吃饭,还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来其实不是1件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过量的担心。 在此我要请家长们在家里也能催促1下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小视自己的孩子,只要你放手让他做,或许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手1定会非常灵巧的,千万不要由于自己的孩子小,就1味地迁就,你应当知道,这1集体中,每一个孩子都是差不多大的,或许正由于你的迁就,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,为了让他尝到成功的果实。 3、家长配合工作 1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为何这么说,有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,或是躲在窗外偷看。这样,孩子永久都没法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里1定会更加的不好受了。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。另外可以在线观看宝宝的在园情况。 2、有1点就是,只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子上幼儿园,不要由于家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园,请及时通知我们老师,以便我们了解孩子的情况。 3、天气渐凉,幼儿的着装以舒适、方便为主,过于复杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化,请家长及时调剂孩子的衣裤,更要保证幼儿在园尿湿后有适合的、干净的衣裤换。 4、每周日给孩子勤剪指甲,每个月底洗床单被套。 5、安全问题是我们不可忽视的1部份,安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调1下。请家长在家也常常检查1下孩子的口袋、书包,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)。在这段时间内,我发现个别幼儿口袋里有藏1元的硬币,希望各位家长能够引发注意。如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你要事前跟我们说1声。 为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交换。我们3位老师将以真诚、热忱的态度对待每位家长,力求做到令每位家长放心、满意。 最后衷心祝贺我班的孩子健康快乐的在本班成长! 下面请周老师为我们说几句: 家长会到此结束,再次感谢各位家长的光临,支持和信任,谢谢!
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