六年级家长会发言稿定.pdf 7页

尊敬的各位家长：你们好!今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进理想的中学。希望在最后的三个月中让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和学生的一些情况向各位家长作一汇报。一、教育理念六年来，我们一起秉承着李校长的关于践行学生成长的理念，（第二张幻灯片）我们的学生成长了很多也收获了许多，现在加以汇报：教育教学方面、学生成长活动方面。书法研修、书法展示，让学生练就了一手好字六年来我们背了大量的诗词，为学生积累一笔不小的财富学校花费大量资金为孩子们购买了许多图书育才小作家、校报校刊，为喜爱写作的孩子搭建了展示自我的平台。社会实践活动、踢毽子、跳绳、运动会、呼啦圈一直是我们的传统项目。尤其是在本学期的跳大绳比赛中，孩子们从中表现出的进步， 以及团结协作的精神令我们感动，不埋怨，不抱怨，互帮助、共进步，孩子们在比赛中的出色表现，赢得了校领导的高度赞扬。二、六年级学生心理特点六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制，情绪不很稳定，一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：个别男孩喜欢和女孩疯跑打闹，疯成一片。个别女孩子更加关注自己的衣着。3、面对同学之间的矛盾，易怒、不吃亏，面对错误推卸责任，找理由。无论是对待伙伴还是老师。集体事情漠不关心，和集体脱节，态度自私冷淡，特别是值日、迟到、个人地面桌斗卫生等，虽是小事情，但一件小事都做不好，更别说其他的啦。4、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意，比如：放学逃队、逃操、逃体育课等。请您关注孩子，尤其是孩子的心理、行为变化。三、学生目前的小问题 1.手机问题，（上课玩、租手机、上QQ）严重影响了孩子的学习。2.零花钱问题，买杂书、卡片、放高利贷、宠物等，严重影响了班风，如果孩子真有这方面的兴趣的话，在不影响学习的情况下，自行在家养，不允许带到学校。另外，最近带饮料、吃口香糖的现象较多，这些东西的害处不言而喻，多留意零花钱的去向。（玩点啥、买点啥、吃点啥、书包里装点啥）希望家长配合班主任的工作，给最后的两个月营造一个良好的学习之风。3.作业现象：抄作业现象严重，甚至有个别同学买答案、复印答案。另一种是虽然写但是胡写、空题，家长只管签字。孩子们还会模仿家长签字。上课写家庭作业或辅导班作业，上课听课效果不好，学习质量不高。由此可见，辅导班学习效果堪忧。一句话说白了，以上的问题主要是家长疏于管理，但凡您有点心、留点意，很多问题都能避免。4、请假问题，请您每次给孩子请假必须写假条，班主任只有半天的权限。如果需要提前离校，必须家长亲自在校门口接。孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下一步我们一起努力的方向是：第一：最后这段时间让孩子不留遗憾。 作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。第二：良好的习惯和优秀的品质为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。第三、及时消除孩子的浮躁情绪。孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课抓得很紧，争取早点进入了全面的复习，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间 去复习巩固，学习任务应该是要比原来大的多。很多学生出现了倦怠或应付差事，我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，多一些耐心，少一些威胁和暴力。第四、做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作，总之一句话，这段时间正是给孩子鼓劲的时候，给孩子增强信心，向自已既定的目标加油努力。另外，我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以培养孩子有一个好的性格才是最重要的。四、学习问题1.抓实每天的作业：《知识集锦》上面所有的东西必须严抓、落实、读、背、写、提问。2.预习作业必须养成习惯，和初中学习接轨，请您严抓。3.软性作业落实到位。（如预习、背诵、听写等）4.课外拓展，根据孩子特点，专项训练。5.课外辅导班要适合、理性，不要盲目，盲从，要符合学生自身的特点。五、小升初。 小升初的政策年年变，今年的政策是什么，到现在为止还没有一个确切的说法，去年是四校联考，今年是什么，没有任何说法。关于学校的推荐，必须是近两年三个学期学生的成绩排名，绝对公平公正，所有成绩学校有电子和纸质的存根。六、对家长的希望及建议；家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（1）做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（2）做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，就看是否写完，看对错，看是否改正，相关的作业通过校信通了解，睡觉前督促孩子收拾好第二天要带的书本，早上起来督促早读。严格控制孩子上网游戏玩手机的时间，建议把上网功能全部取消。（3）做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话QQ聊天，情绪低落等！家长发现后应及时了解真相，对症教育，并将情况和我及时联系。 （4）给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；学习要有专人专管，不要把希望全部寄托在辅导班上。书的事情教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。