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家长会讲话稿尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，同时对各位家长长期以来对本校的教育工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍1、班级整体情况：2、班级学生成绩展示：3、班级中的不足之处：第二方面：期中考试成绩分析：当家长拿到试卷的时候，有喜有忧。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你的孩子在学习上为这次期中考试上付出了多少努力，您为正确引导孩子付出了多大的心血。部分家长从这份试卷上也可以看出一些问题，很多孩子的学习态度还有待加强。1、成绩：2、有待改进之处：第三方面：参考资料：孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息。只恨自己帮不上忙，当了这么多年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读几年书，什么普通话什么的我也不懂，我那孩子就交给你了，不听你就打他我不心疼的。”其实这种说法是不对的。当你的孩子刚出生时，你们有没有因为他不会说话而责骂他笨？有没有因为他十个月了还不会叫妈妈，而隔壁的孩子九个月就会叫妈妈了而说自己的孩子是笨蛋？你会不会指着自己的孩子骂：“你这笨蛋！人家孩子都会说话了，你怎么还不会说话？”你会不会因此讨厌自己的 孩子，定他是巴？不会，不会！因你知道，孩子有早有，你相信你的孩子是会的，了有什么关系？乾隆皇帝五了才开口呢，不也是个好皇帝？你会孩子而找各种理由，无条件地信任他，相信他能行的。当你抱着孩子的候，你会他：“孩子啊，快大，大好，将来有出息啊，⋯⋯”你的孩子能懂？他不懂，但你没因他不懂就不，你会表出极大的耐心，一遍一遍地重复，你会天天着孩子：“来，叫。叫啊。、、⋯⋯”不其，耐心地等待，等待孩子喊的那一天。你的孩子天天看着你同的口型，天天重复，于有一天他模仿你的口型含糊不清地了声：“。”候，你会欣喜若狂，一把起孩子，地他的身体，忍不住向所有的人宣布：“我的孩子会叫了。听听，听听。”那分喜悦，那份傲，什么也比不了，你会毫不吝你的，他、夸他。孩子充分享受你的母（父）。教孩子学走路，你同不会因他起步而不相信他能学会走路，你同无条件地信任你的孩子一定能学会。在他开始走你会站在离他一二步的地方，耐心期待着他走来，而不会站在二十步以外他走来，你懂得掌握分寸。当孩子走来你会及他，开心的笑容和口的称，你的孩子更有信心学走路。孩子在候最幸福了。在父母无条件地信任下，耐心的期待中，毫不吝的里快活地成。[思考一]：教育孩子要有耐心，要无条件地信任、耐心地期待、毫不吝的。有的家会在的作我都教不来了。不知道怎么教了。有一个朋友的儿子，中学。父母在外，儿子由奶奶管。一般老人管的小孩子学比差，可是个小孩子学成很好，特是英很好。你想英奶奶是没有法教了吧。那他怎么管理的呢？那奶奶：他每天都小孩子的作。怎么？例如英。他什么都不看，每天都小孩子来到自己的面前来。而且每天的个候他是什么事情都不做。必恭必敬、真真的坐在孩子的面前听他。如果孩子的很流利，那好今天就完成。如果孩子支支吾吾，那今天就必要到很流利止。我的孩子不会因奶奶听不懂就随便乱的。好与不好我有候在他的度中就可以。 我中国的家，个手指（食指）最达，不就指着孩子，“你怎么么不听！你怎么么笨啊！到一去！再你去算了！⋯⋯”(例：我眼看一个爸爸是怎么教孩子作的。一个下午放学，孩子在口凳子上做作，一个平也不怎么关心孩子作的父在上看。孩子在算7+8的一个口算，也是父在上比的故，孩子算了很久，写了一个15，同看看父。而父可能因孩子算的比慢，用眼睛瞪了一下孩子。孩子理解，上用橡皮擦了，重新写上16。果父一声也不吭，一个大手用里的甩在孩子上。孩子哇哇大哭。你是的。)（又如：有一个生物家做一个，就是把一条吃小的大养在一个缸里，然后在它的上也养上他的食物小。当然小都被它吃完里。在了它好几天以后，生物学家在缸的中放了一透明的玻璃把缸分成了两部分，在另一半里面再次放养了多食物小。于是大就拼命的向小扑去，可是每次都被中的那玻璃撞的破血流，当然那条大是不停的努力。可是再了无数次的失以后，它也明白了那些小是自己看得吃不到的。在大于放弃的候，生物学家悄悄的把中的那快玻璃拿掉了，可是那条大却始没有再行。）[思考二]教育孩子的候多用拇指用食指。我孩子有就象那条大。了几次失之后就散失了自信心。孩子在惊吓中大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家跟我：“我那孩子我一句他十句，一点都不听。”你孩子，孩子于状，他会有一种自然的自我保心理，撞很正常，而且候他很接受人家的教。我一种方法，不要指着食指，而把食指成拇指，常夸孩子。在行政圈流着么一句笑：“你行你就行不行也行，不行就不行行也不行。”在行政圈是一句笑，我教育孩子来是一句确确的真理啊，你常夸孩子个好那个不，你会他真的好了，你要是天天孩子不行那不行，你的孩子会越来越差的。怕夸孩子他会傲，如果他没达到第一怎么会傲呢，他只会不断步。 有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。[思考三]教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。我们的家长，也要善于蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。[思考四]教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。 《上海修地铁的故事》。上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特别的地方。但是运营一段时间后，二号线运营成本却远远高于一号线。原因在哪里？原来二号线忽略了一些细节。比如：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必须上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。再比如：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有注意到这一点。结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。再比如：一号线的站台最外边采用金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是，二号线站台，乘客稍不注意,就会过于靠近轨道，造成安全事故。二号线站台不得不安排工作人员经常提醒乘客。[思考五]生活是由很多细节组成。谁关注细节，谁就有很大成功的把握。地铁如此，教育也是如此。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。最后，请家长多关注孩子的以下几个方面：1、作业情况3、看电视情况4、是否进游戏机室