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  • 2022-05-31 12:51:53 发布

2021年三年级美术老师家长会发言稿范文.doc

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2021年三年级美术老师家长会发言稿范文撰写人:___________日期:___________ 2021年三年级美术老师家长会发言稿范文尊敬的各位家长:大家好!首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的都非常关心孩子们的美术课程学习,因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。借此机会,表示感谢!希望大家以后能像今天这么积极的继续支持、配合我的教育教学工作。我校是育人的基地,要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高孩子们的整体素质。美术是孩子们特别喜欢的一门课程,美术课可以发展孩子的想象力、创造力。美术学科是以提高学生整体素质为目标而专门设置的,不能简单地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。也就是说,美术课的教育教学既要传授知识,也要育人;既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。第3页共8页 美术课程除了可以发展孩子的创造性思维外,还可以培养他们敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。美术课程是从孩子的心理特征出发,通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动,来培养孩子们对美的感受力、想象力和创造力。美术课的教育教学把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界之中。其中有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。所有这一切会使孩子们获得美的感受。孩子们美感的产生源于孩子们对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展孩子美好的情感,提高他们的审美能力,陶冶他们的性情。美术课程的教育教学还有利于孩子们心智的发展,因为它是“视觉艺术”,能使得孩子们的脑、眼、手并用,所以美术课程能促进孩子身心的健康成长。美术课程也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展,利于发挥其潜能与个性,培养孩子们丰富的想象力和创造力。美术课程的教育教学,不单纯就是绘画技能的训练,而是旨在育人——更重要的是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代创新型的人才。有的人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想,是个极大的认识误区,是万万要不得的。这个学期已经过去了,从孩子们平时学习美术课的表现来看,同学们的美术根底都很好,存在着很大的提升空间,力争下一个学期把美术课程学得更好一些。美术课程是一门艺术,可以培养兴趣。如果自己的孩子对美术有兴趣的话,希望各位家长对孩子要给予支持与鼓励,让孩子好好学习美术,一直坚持下去,我相信将来会有大作为的。下面我来谈谈下一学期我的美术课程教育教学工作设想:1、潜心研究教育教学方案,通过查阅和欣赏他人的作品来提高审美能力、设计好如何开展有趣的教学活动,使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。2、实事求是,认真扎实开展教育教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。3、在“兴趣”中提高学生的绘画技能,因为只有对美术课程感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。第3页共8页 2021年三年级英语教师家长会发言稿你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加新学期的家长会!感谢大家对我工作的支持和帮助。作为一名英语老师,我也盼望着与您交流,共同探讨孩子成才的问题。英语对于三年级的学生来说是一门新的学科,培养兴趣很重要。拘以往的情况,在课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读。其实要学好英语,课上占___%,其余的___%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。一个星期,接触英语的时间,只有三节课,期间让孩子说的时间又有多少?所以孩子英语学的怎么样,首先看他时间有没有充分利用够。在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督,我确信学好英语和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试,还影响着孩子将来的英语学习!第8页共8页 那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的___%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己学习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。首先说一下听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,学了英语就是要说,那不是白学了么?我每天叫学生回家要跟录音机读英语,可是有多少学生真地做到了呢?听录音机跟读,听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。第8页共8页 接下来是读。有句话“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。每天一定要读___分钟左右的英语,绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。最后是写。三年级开始已经对学生有一定的书写要求。首先是字母,其次是单词、句子,段落,课文的最基本组成单位。学好英语最难也是最重要的就是背诵和默写,这个习惯很难在短时间内培养好,请一定要有耐心,任何时候相信您的孩子是最棒的,单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。并一定能学好英语,请多多鼓励您的孩子!我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。我简单说一下英语学科各个方面的一些要求。一、作业的分类、学习与测评、抄写本(家庭作业抄写字母、单词)二、作业要求、每天的英语课,基本上都会给学生布置一些读书的家庭作业。当天布置的作业,一般情况下都是第二天上课老师亲自检查。请家长帮做好监督工作,及时签字。、对于已经批改的作业,如果写错的、有问题的地方,我都会做出记号,强调小孩要养成知错就改的好习惯,要订正有错的地方。第8页共8页 3、孩子在家的时候,每天最好抽出一些时间来听听磁带读读英语,争取做到熟读单词和课文。从少到多,一个一个来,学习英语也是靠积累来获得的。作业评价学生自评、家长评价、所用时间、家长签字评价标准好一个笑脸,较好两个笑脸,最好三个笑脸。本学期主要教英文___个字母的读和书写。书写规范的英文字母对小孩来说是由为重要的!在写英文的时候,要特别强调的是,都是用手写体。孩子在家里做作业的时候,要多提醒他们要注意书写的要求,书写要规范,可以参照课本手写体字母来写。学好字母对孩子识记单词很重要。另外英语学科需要学生自己购买与课本配套的磁带,如果有读书郎的可以下载,不用购买,还需要彩笔或是油画棒,因为课本中有些内容要使用,希望家长能够配合支持。我的___:.回复我所发的校信通信息.办公室电话总而言之,请各位家长多___孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。不是要说注重过程嘛。感谢您的聆听,期待您的合作。第8页共8页 范文仅供参考感谢浏览第8页共8页

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