2021年有关学会感恩的家长会发言稿.doc 10页

2021年有关学会感恩的家长会发言稿撰写人：___________日期：___________ 2021年有关学会感恩的家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好。对于你们能在百忙中抽空来参加我校家长会，我表示衷心地感谢！首先，我向家长们汇报一下我班的基本情况。我班现有学生___人，其中男女各___人。孩子们开朗活泼，___荣誉感很强。语文课上，同学们听课率很高，课堂上欢声笑语一片，同学们联系自己生活的体验，踊跃地表达自己出对课文的理解、感悟，如：唐通、李柳辉、胡智程、赵婉舒、李华钰、廖诗雪、陈恬恬、王紫欣、邓吉娅、阳昕炜、彭星、何远茂、___宏等同学，特别是李梦澜、韦兆林、陆志豪、黄昱铭、蒋先鹏同学，他们在课堂上勇于挑战自己羞怯、怕错、怕同学取笑的个性，表现自己，不怕失败，敢于跟老师、同学交流自己的看法，这在从前是不可能的，对于他们来说，就是了不起的进步！一堂课下来，同学们经常意犹未尽，围着我请我继续上下面的课。今天请家长来，就是想跟家长们就我这学期感受最深的一堂课交流一下有关感恩教育的问题。在家长们的面前，有一本《语文书》，请家长将书翻到69页，这是我们这学期学习的一篇课文《13第一次抱母亲》。请家长先看看这篇课文，我接着说说我的理解。第7页共10页 首先，我是第一次看到这篇文章。我也是一位母亲，看完后，不知道有没有哪位家长跟我有一样的感受：当我的孩子长大后，是否如文中的作者一样，虽说后知后觉，但总算体会到母亲（或父亲）深恩难报。也就是说，我们该怎么___自己的孩子学会感恩？各位家长，当我看完这篇文章，我的感觉就是：沉重！沉重！肩上的担子太沉甸甸！我该怎么教我的学生？我该怎么教我的孩子？在学校，我是引导者，我是___者，但是孩子们才是实施者，我不可能取代他们去思考，去体验！这篇文章的内涵，我怎么引导学生去感悟，进而联系实际让孩子们在生活中体味？我陷入了深深地思考。在上课时，我向学生提了五个问题：①“我”___要抱母亲？②“我”是怎么抱母亲的？___？③___“母亲竟然这么轻，我心里很难过”？④题目是“第一次抱母亲”，文章一共描写了几次抱母亲？哪一次才是“第一次”？⑤课题“第一次抱母亲”，“抱”到底是什么意思？随着对文章的理解，孩子们的感悟越来越清晰。文章最后，母亲流泪了，我问孩子们：“母亲的泪水说明什么？那是什么样的泪水？你们的母亲（父亲）有过这种时刻吗？有谁记得父母的生日？他们的结婚纪念日？”许多孩子羞愧地低下了头。在学完课文后，我补充了几个内容。一是讲述了一个故事：《两个母亲》。请家长先自己看看这个故事。第7页共10页 附故事原文：两个母亲802号病房住着两个患贫血症的女人，一个是城里的，一个是乡下的。乡下女人得知城里女人患的也是贫血时，很是感叹：“不用问，你跟我一样，也是个苦命人。得这个病的，都是劳累过度加营养不良。我丈夫死得早，留下___个孩子给我。这些年，我差点被他们累死。你有几个孩子？”“我就一个___。和你一样，我也是一个人和孩子过。18了，在寄宿学校读书。为了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工……”“你___一定有出息！熬几年，你就该享清福了，吃再多苦、受再大累也值。”城里女人被乡下女人说得很高兴，问：“你的孩子在做什么？”乡下女人撇撇嘴，说：“出大力呗。老大在家种地，老二在城里干活，老三跑___去打工了。”深聊下去，两个女人居然是同一天的生日，三___的___月初五就是她们___岁的生日。转眼到了___月初五。早晨起来，乡下女人泡了两碗方便面，递给城里女人一碗，说：“孩子都不在身边，咱们自己吃碗长寿面吧！”第7页共10页 她们还没有把方便面吃进嘴，闯进来一个黝黑的汉子，他手里拎着个保温饭盒，头上冒着汗，进门就道：“妈！你吃上了呀？”乡下女人一下笑了，说道：“你不在家忙着秋收，跑来干什么？”汉子憨憨地笑着说：“今天是你生日嘛，我媳妇一大早就做了长寿面，我赶紧给你送来。妈，祝你长命百岁！”不一会儿，乡下女人的二___从附近工地赶来了，远在___的老三也打电话来祝母亲生日快乐……城里女人在旁边默默看着这和和美美的一家，心中酸溜溜的。把孩子们赶走之后，乡下女人对城里女人说：“别急，你___不会不记得你生日的。”傍晚，城里女人的一个同事来医院探望她，一进门就举起一个包裹，说：“你___给你快递来一个包裹，我给你捎来了。”乡下女人说：“我就说你不用急嘛！”乡下女人三下五除二把包裹打开了，里面是一包衣服。上面有一张纸条，她抓起来，高声念道：“妈妈，祝你生日快乐。”然后，她把纸条递给城里女人，抖搂开最上面的一件衣服：“咦，你___怎么给你寄男人的衣服呀？”眼泪像断线的珠子一样，大颗大颗地从城里女人的眼里掉下来——那是一包换洗的衣服。乡下女人不识字，她只是顺嘴说的，其实纸条上写的是：妈妈，我没衣服换了。第7页共10页 听完故事后，孩子们都愣住了，呆呆看着我，教室里一片寂静。终于，一个孩子在下面嘟哝：“怎么会这样啊？我还以为会送什么礼物呢！太过分了！”其他孩子这时纷纷表达自己的看法，一致谴责城里女人的___。在这里，我想问问在座的家长们，城里的女人在她___的冷漠、自私上该负什么责任？各位家长，我们为人父母，扪心自问，你们希望自己的孩子怎样呢？二是结合中央电视台的公益广告：“父母，是孩子最好的老师”。好多孩子都看过那个广告，纷纷畅谈自己的感受。我问他们：“谁给自己的父母端过洗脚水、修过指（趾）甲，不是因为节日、生日、或者其他目的？”孩子们茫然四顾。最后，我趁热打铁，布置了当天的语文家庭作业：学完这篇课文后，你有什么感想？作文收上来了，我批改完后，要求孩子们围绕着“我长大了，懂得孝敬父母了”为主题继续修改。___月，是感恩的季节。劳动节后面是母亲节，有心的家长应该记得，“五一”长假，我们班的语文家庭作业是三篇作文：①继续修改学完13课后的感想；②看一、二本课外书，写下读后感，要求家长签字；③学做一件家务事，记录下学习过程。之所以这样布置作业，是基于尽自己的最大努力，让孩子体谅父母的辛苦和不易。从小能静下心来看看书，从课外读物中拓展自己的视野；跟着父母学做家务，在笨拙中体验父母操持家务的艰辛，达到教育的目的。孩子们的这几次作文都在桌面上，家长们可以自己看看。第7页共10页 这次家长会，如果能在家长们反思自己对子女的态度、教育的问题上有所帮助，我很高兴。如果您认为是无稽之谈，我很抱歉。我相信，在孩子们感兴趣、肯学习的前提下，我班前途还是光明的。谢谢你们的配合！第7页共10页2021年有关学校中层干部竞聘演讲稿范文各位领导、老师：大家好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，范文之演讲稿:学校中层干部竞聘演讲稿。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。我竞聘的岗位是学校教务主任第10页共10页 我觉得自己具有以下六方面的优势：一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到职业道德、教学水准与时俱进。二是有较为扎实的专业知识。工作___年以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共___项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获国家级一等奖，发表在___年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发表在___省优秀期刊《成功》___年第___期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》___年第___期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》___年第___期，《续说"另辟蹊径出困境"》发表在国家级期刊《中小学数学》___年第四期。数学命题曾登载在___年《初中数学教与学》第___期上，___年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。___年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。第10页共10页 三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过数学教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年级主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快___，顺利地开展工作。四是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以"明明白白做人，实实在在做事"为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、___协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层干部工作。五是办事细致周到.拿破仑说"想的好是聪明，计划得好是更聪明，做得好是最聪明。"工作不仅有计划，而且有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。六是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。工作中，我总是把责任留自己，把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。第10页共10页 范文仅供参考感谢浏览第10页共10页