初二年级家长会发言稿 5页

初二年级家长会发言稿家长会发言稿尊敬的家长:大家好！首先我代表初二.的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎.你们能够在百忙之中抽出足以宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己弟妹的关心和对我们学校工作的支持.你们的到来就是对我们工作的帮助.我同时也代表全体的学生感谢大家的.为什么这么说呢；因为我觉得我们这次家长会的真正意义可会在乎我们家长会会开出什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议了，这对他们就是骄傲,就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉.如果说家长会要开成功的的话,那么你们到来了，我就要说这次家长己经是成功的了.下面我向家长们简单和介绍我们初二级部的五班的一些情况.初二级部共有八个教学班,从新生一入学开始,学校就为我级部每个教室都装备了微机，视频展台等现代化教学设备并使之与互联网相联接,为教师利用现代教育教学研究教学手段辅助教学,英语水平提高教育教学质量做好物质上的准备,为学生创设一个良好的学习环境.此外学生每周都有音，体,美课程指派了专职教师任教.还举行了各种各样的实践活动,如:小出品小发明活动,读书报告会,社会实践活动,书画活动等,促进了学生能力的全面产业发展.而且为每个学生都建立了信封,记录下让每一阶段学生的成长足迹,来鼓励学生.我们班的情况:我班由55位同学,男生27人,女生28人，他们常规都来自寿光城区.分班时第一名的是刘萍同学，现在的几个班干部（略），班长:任俊宇,副班长,学习委员：李慧，团支书:张圣坤,卫生委员:冯明丽，体育委员：高雅宁,组织宣传委员：伦雯.六个值日班长:张松雪,李琳等.；从这个学期开学,我们所有的任课老师经过商讨都达成共识,要心往一处想劲往一处使,对学校负责对小朋友负责,对学生负责,要么不干,干就一定干印作样来.经过这一时期的努力,我们五班在班级量化与学习方面都走了年级的前列，某些交叉学科学科的平均分是排在年级的第一/二名的（全年级共8个班）.这些都是我们共同努力及全体学生的积 极配合下的结果.五班是一个有着良好的班风学风的一个班级体,班里有着一批有责任心强,学习优秀的同学.如任俊宇,刘萍,刘琦,张圣坤，李慧等同学们同学就是这样的典型例子，他们在初一各次比赛中成绩均名列故仅年级前茅.这学期的期中考试,在各位家长的关心下让，圆满结束了.关于成绩,大家也知道了，并且很多家长拟定了宝贵的珍贵见意,和鼓励孩子的话语.下面我在简要分析一下这次期中考试成绩；期中考试前10名的同学：进步大的同学:高雅宁,王利鹏,张圣坤，葛勇退步大的同学:谭在冰,范波,李昭，侯俊鹏,孙明华，侯晓雯.希望家长,时刻提醒孩子，胜不骄,败不馁，以这次成绩为基点，脚踏实地,继续努力.仅限于不同学生的不同要求：再过不到两个月，我们的妈妈又要面临着姐蛆期末考试了，我们家长学生家长要督促孩子赶快走入角色,准备迎接这次的司法考试.给孩子一个信心,让他订好班内的目标,超越人及学习投资计划.在这时候，我们的家长和我们老师应该更好地结合起来,相互沟通,共同做好学生这一阶段的工作.下面汇报一下我们这吧阶段的工作,我们主要扒了以下几个方面的工作.1.严格管理，依法治班.；严是爱，松是害；.严师出高徒.一个班级没有严格的纪律不也不可能有好的成绩.为此我们重点强化了；纪律观念,强化时间观念.早上要求6:50前进入教室进行十一点;每节课的课前2分钟跨入教室做好预习与复习，强调了良好生活习惯,卫生习惯的重要性.；告诉学生；习惯决定你的性格，性格决定你的命运.；要想成就上大的事业就得从身边小事做；，经过较长时间努力，同学们逐渐军纪养成了良好的纪律卫生观念.生活习惯也带动了学习，班内逐渐产生了良好的班风.2;既抓全面,又要因材施教,一个班级55人,就每一个学生而言，在班中占55分之一,是微不足道的.但对每个中产阶级都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生家长,重视鼓励每一个人的引导健康成长，但又要根据不同的学生有所着重于，引导优生,督促中间生,鼓励困难生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子），尤其困难生要基本思路帮教.我们将学习上的困难生认真分析,承包给大多数任课教师,然后分期分批作此项工作，做到课上多发问他们，自习多耐心辅导,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们学 习生活状况.生活学习上对这些同学既提出同班同学更严格要求,生活上为还经常鼓励帮助他们.并且我们要求这些同学主动到办公室向班主任或任课老师汇报近段时间的学习，经过共同做工作,有些同学己经在学习上明确了目标,学习上有动力，身体素质明显好转.1;加强思想教育,增强学生信念与成材欲望..充分利用课堂,班会的机会给同学们加油充电.例如,班集体刚组建时,开树立远大理想,要有崇高的目标与追求的可贵主题班会.通过班会同学们懂得了好多很多道理.目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了.总成绩也稳步提高了.继续开展并深化〃三帮一带促发展活动〃，以实现班级不明确差生,对于差生优生一视同仁，因材施教！2,以学习为龙头,抓好课间操,到校,离校及卫生,扎扎实实做好班级工作.利用〃点圆式工作法〃,确定:学习为点，课间操,到校,离校及卫生等为圆的内容.让学生始终知道:课间操,到校,离校及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了，有心在学习上有很大的突破是不可能的.通过思想工作，学校制度,班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理.3,从学生实际出发,客观,科学评价每一位小学生.在教学过程中，合理地引进评价制度,可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息,检查自己的教学效果，发现学生的新问题.抓住学生学习的每一个发展阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料；了解学生的的个性,态度,，极差可以有操作性地对那些学习成绩较差,而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价,用评价的手段，激励差生的转化.当然由于紧接著有的学生自制力少差一点，不良习惯己养成,老师家长又不足以及时跟上，因此还存在一部分纪律散漫,学习困难的学生，这更需要有我们的共同配合.具体表现：1.由于社会上不良风气的影响，现在的校园中，出现了一系列风险问题,对于破坏公物,打架闹事,盗窃财物,抢逼低年级学生的钱财.，以强凌弱,泡在网吧里等异常现象,我们将采取严厉的措施,坚决打击这些不良的行为.诸位家长回家后孩童告诫自己的孩子,不要犯此类的严重错 误,如果遇上了这类事要班主任及时和家长老师联系，坚决与该类行为作斗争.1.现在我也真诚的向在座的每相信一位家长提出一些希望：1.；家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好教育工作.2.;家长要培养家长的处理能力，要让小学生能自己管理自己.如：该带的作业及课本等东西一律由学生上学时小学生带齐,别丢三落四.3.;初中阶段的主要任务是培养良好的习惯，掌握良好得钻研方法,因此要；注重学生学习习惯生存能力和学习能力的培养,使学生养成更佳的学习方法,切记家长不要包办代替，也不要置之不理,要做好引导.诸如督促学生早起床,在家按时完成作业等等.；4,;青春期是学生思想波动较大的时期,这个阶段要注重孩子的思想品德修养,爱父母,爱学校,爱老师，团结和帮助同学,有责任心等.；要经常与孩子交流活动,谈心,并要为孩子确立好的榜样.5,;现在孩子是长的身体的时候,很容易疲倦.怎样保证孩子四肢发育正常,具有健康的体质，那么必须使孩子养成良好的生活卫生习惯和劳动习惯.能够做一些尽其所能做的事情，自己的事儿自己做,具有一定的生活自理能力.；此外还养育保证营养，保证睡眠.一日三餐都要吃,每天保证8小时以上的睡眠,家长要做好帮助和监督.6.希望家长期望对孩子高标准严要求,这是本次讲话的研究重点.在座的每一位家长都会对自己的孩子有所希望,有所期望，但各位父母的父母亲期望和要求又不尽相同.有的希望孩子学业长进，聪明过人;有的希望女孩不给自己招惹麻烦希望就可以了；可能还有的家长认为孩子以后升学没有太大希望，能读书看报,买东西算帐就行了.《义务教育法》中指出：〃义务教育要使到儿童,少年在品德,智力,体质等方面全面健康发展,为不断提高全民族的素质，培养出有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设人才奠定基础.先举几个例子：7.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点.要让他们认识到自己能我行；，是好样的.试想，当一个专业孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,孩子能学不好吗；要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行.虽说学生的要求,也不够在于想买家长给他们买多少好吃的，多少好穿的,有时候一 句鼓励的牢骚,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了.以上我了解的五班的一些基本情况，由于这个班组建不久,我对于班中的有些同学还不太了解，可能出口处所采取的措施上所也有不恰当之处,还恳请各位家长认为,这样未来有利于我们今后的工作.下面下发一张问卷调查,是关于孩子的一些孩子基本状况.希望家长把它带回去,写成好意见和孩子的情况，明天让孩子把它带到学校到时候里来.最后我想说：一切为了我们的孩子,为了我们孩子的一切,在此,我代表五班任课教师再次向各位家长到来表示深深的谢意,恭喜各位家长身体健康,工作愉快!祝每一个学生有所成就,成人成才！会后,我们的家长可以留下，了解我们孩子的课堂学习情况,并与班主任，交流孩子的在校表现和学习情况.；谢谢大家！；