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诚信教育心得体会——浅谈教师诚信语文组蒋玲玲浅谈教师诚信---《道德与诚信教师读本》。所谓诚信，即诚实、诚恳、信用、信任。它包括两层含义：一是要以信取信于人；二是对他人要给与信任。而教师诚信则是指教师在执教过程中，善意行使权力并履行法定义务和道德义务，诚实不欺、真诚无妄、言而有信，以身作则、为人师表。古往今来，有许多诚实守信的典范为我们树立了示范作用，书中“诚信故事”中提到了圣人孔子，孔子就是一个很诚实很谦虚的人，他从不认为自己的知识够用了，每当遇到自己不能解答的问题，他总老老实实的承认自己的不足。他曾说过：“三人行，必有我师焉。”就是说，你在路上随便遇到三个走路的人，那其中就一定有人可以当你的老师。所以，他要求自己及自己的学生要有一种老老实实的态度对待学习，绝不能不懂装懂，自欺欺人。同样，我们在日常教学过程中也要树立诚实的学习态度，做到实事求是。我们的日常教育教学工作就是“传道授业解惑”，因此，要求我们必须学识渊博，品德高尚，富有教育教学的经验。当今世界高新技术的发展一日千里，新学科，边缘学科的知识和新的教学理念层出不穷，我们教师就应该“ 活到老，做到老，学到老”，树立终生学习的观念。要做一个合格的教师，就应该坚持不断学习、探索、实践。在工作中，认真备好每一堂课，在教学过程中碰到疑难问题能做到实事求是，知道就是知道，不知道就是不知道，老老实实承认自己的不足，绝不能不懂装懂。作为教师，我们担负着影响和教育下一代，提高国民素质，改造社会的重大责任。我们的人格魅力，做人原则，时时刻刻在影响学生。要做好学生的诚信教育，教师必然首先要做到诚信。诚信是师德的基本要求，也是师德的灵魂所在，追求教育诚信是我们共同的教育目标。在学校里作为老师，我们接触学生的时间最长，对学生的影响最大，在学生面前，自己就是一面镜子，因此，我们要时刻提醒自己要以身作则，为人师表。规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质，这是教师诚实守信的基本立足点。例如，要求学生按时到校，作为老师的我们就更不应该迟到；要求学生按时完成作业，我们就得按是批改，及时发还给学生；要求学生书写认真工整，我在课堂上的板书首先要做到书写规范认真。这样，自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应做到诚实守信，提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康成长的引导者和引路人。