大森林剑桥幼儿英语big jungle fun 1级6单元教学指南 18页

大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南第6单元第1课Unit6:Lesson1开场OPENINGROUTINE叫醒Tommy唱Hello!1.1从下面歌曲中选一首：Pickupacrayon1.17Twoeyeslookaround1.25Myhatisonmyhead2.1用下面的歌曲让小朋友们活动起来：Alltogether1.5Tabletime1.6结束CLOSINGROUTINE唱Tidyup!1.3和Tommy说再见，唱Goodbye!1.4词汇和短语VOCABULARYANDEXPRESSIONScar,bus,train,planeListencarefully!音频AUDIOactionsong6:Listencarefully2.5Listencarefully,Whatcanyouhear?Whoosh,whoosh,whoosh!Whoosh,whoosh,whoosh!It"saplane.It"saplane.Whoosh,whoosh,whoosh!Whoosh,whoosh,whoosh!Listencarefully,Whatcanyouhear?Brrm,brrm,brrm!Brrm,brrm,brrm!It"sacar.It"sacar.Brrm,brrm,brrm!Brrm,brrm,brrm!Listencarefully,Whatcanyouhear?Choo,choo,choo!Choo,choo,choo!It"satrain.It"satrain.Choo,choo,choo!Choo,choo,choo!Listencarefully,Whatcanyouhear?Brrm,brrm,brrm!Brrm,brrm,brrm!It"sabus.It"sabus.Brrm,brrm,brrm!Brrm,brrm,brrm! 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南Tommy"smusic62.6Driveyourcar.Driveyourbus.Driveyourtrain.Flyinyourplane.基本能力BASICCOMPETENCES小朋友们认出他们熟悉的运输工具活动用书ACTIVITYBOOK一起快乐的做第43页单元6中作业纸6.1课程ALESSONA准备PREPARATION•主人公Tommy•闪卡flashcards:car,bus,train,planentheclothbag•CD  •贴纸Stickers游戏ALLTOGETHERTIME•和Tommy一起玩PlayingwithTommy:car,bus,train,plane•创建兴趣Createinterest:做模仿动作并说：Listencarefully.播放歌曲第一段，做模仿动作并说：Whatisit?Yes,it"sacar!•介绍新词汇Introducenewvocabulary:Tommy对问一个小朋友说：Gotothebagandbringmethepicture,please.Ohlook,it"sabus!继续和其他小朋友这样•闪卡游戏Playaflashcardgame:flashcardtrain把闪卡放到教室四周的不同地方，小朋友们跟在你后面扮成一列火车，说：Let"sgotothe(plane).做模仿动作，模仿火车声音，和小朋友们一起移动到飞机闪卡那。继续其他交通工具游戏•动作歌曲Actionsong6:Listencarefully2.5•当小朋友们在CD上听歌曲时，用Tommy来表演歌曲；你也可以用作业纸来介绍这首歌曲。•把Tommy放在他能看到的地方，再次播放歌曲，这次模仿那些词汇。鼓励小朋友们用模仿动作加入到歌曲中。•作业纸worksheet6.1:car,bus,train,plane•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet：指着作业纸并说：Look!Tommyislookingatabusandacarandatrainandaplane.把你的手放在耳朵上，说：Whatalotofnoise!•练习作业Practisethetask:请小朋友出来指交通工具，并给公共汽车涂上颜色。说：Pointtothe(plane).Good,nowgetacrayonandcolourthebus,please.Thankyou!手工TABLETIME•分发贴纸，说：t"sa(plane).帮助小朋友们把贴纸贴到正确位置上，小朋友们给公共汽车涂上颜色。•播放或者唱歌，小朋友听歌的同时，指作业纸上相应位置。•鼓励小朋友们认识plane,train,bus,car.可选活动OPTIONALACTIVITYMusicalvehicles 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南把小朋友们分成四组，给每组一个交通工具闪卡。放一段音乐，说：(Bus).帮助bus组模拟驾驶公共汽车；暂停CD，说另一种交通工具。叫小朋友保持注意力，你可能会混合叫交通工具名字：Nowthe(car)andthe(train).课程BLESSONB准备PREPARATION•主人公Tommy•为全班复印作业纸Photocopyoftheworksheetforalltheclass•闪卡flashcards:car,bus,train,planeintheclothbag•CD游戏ALLTOGETHERTIME•和Tommy一起玩PlayingwithTommy:car,bus,train,plane•重述词汇Recapvocabulary:给小朋友们展示布袋。Tommy努力记住这些交通工具，说：What"sinthebag?Doyouremember?鼓励小朋友们在Tommy的帮助下猜出是什么•闪卡游戏Playaflashcardgame:Moveplease,Tommy!把闪卡放到地板上，用Tommy遮住部分图片。说：Canyoumoveplease,Tommy!当你把Tommy慢慢地移开，鼓励小朋友们猜闪卡上的交通工具。•动作歌曲Actionsong6:Listencarefully2.5•小朋友们随着歌曲做动作。•举起一张闪卡，小朋友们唱歌曲的相应段落，并做相应的动作。•Tommy"smusic62.6Driveyourcar.Driveyourbus.Driveyourtrain.Flyinyourplane.•小朋友们练习模仿动作•小朋友们发现一块空地，播放Tommy"smusic，小朋友们按照指令来做模仿动作。•复印的作业纸Photocopiableworksheet6.1:car,bus,train,plane•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet：指着作业纸，并说：Look,here"sTommyandhere"sthebus.Let"shelpTommygotothebus.叫出小朋友并对他说：PointtoTommy.Pointtothebus.继续其他卡通人物。•练习作业Practisethetask:叫小朋友出来，帮助这些卡通人物走到交通工具那，说：FollowthislinetohelpTommygotothebus.Thankyou.手工TABLETIME•小朋友们勾画从人物到交通工具的连线。•鼓励小朋友们认识各种交通工具。可选活动OPTIONALACTIVITYanactionstory做模仿动作并说：Youaregoingonalongjourney.Firstofallyou"reinacar,brrm,brrm,brrm!Nowyou"reinabus,brrm,brrm!Youaretired.Phew!Phew!Nowyou"reinatrain,choo,choo!You"remoretired,phew!phew!Nowyou"reinaplane,whoosh,whoosh,whoosh,whoosh!Nowyou"revery,verytired!PhewPhew!Phew!Hurray!There"smummy!Kiss,kiss,kissandhug,hug,hug!鼓励小朋友们一起做模拟动作 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南第6单元第2课Unit6:Lesson2开场OPENINGROUTINE大声喊醒Tina唱Hello!1.1把Tina传递一圈，大家和她打招呼从下面歌曲中选一首：Listencarefully2.5Coloursong1:One,two1.14Coloursong3:Bluewhale1.10Bigandlittle1.13©用下面的歌曲让小朋友们活动起来：Alltogether1.5Tabletime1.6结束CLOSINGROUTINE唱Tidyup!1.3和Tina说再见，唱Goodbye!1.4词汇VOCABULARYcircleone,twoblue,red,yellowbig,littleyes,no,please,thankyou音频AUDIOShapesong:Circle1.16Icandrawacircle,Lookatme.Onmyhand,Canyousee?Icandrawacircle,Lookatme.Onmytummy,Canyousee?Icandrawacircle,Lookatme.Onmynose,Canyousee? 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南基本能力BASICCOMPETENCES小朋友们能认出并熟知圆的形状，加强对形状的理解。课程ALESSONA准备PREPARATION•主人公Tina•闪卡flashcard:circle•CD•圆形物品，例如：布袋里的一个硬币，一个徽章，一块饼干Circularitems,e.g.acoin,abadge,abiscuitintheclothbag•一段长绳子或者呼啦圈Alongpieceofropeorhulahoops•几何图形（可选）Geometricalshapes(optional)游戏ALLTOGETHERTIME•和Tina一起玩PlayingwithTina:circle,big,little•创建兴趣Createinterest:Tina在布袋中发现一些东西，小朋友们帮助Tina把它们拿出来。给小朋友们展示circle的闪卡，把每个物体和闪卡上的图形行相比较。•介绍新概念Introduceanewconcept:用粉笔在每个物品周围画圈，然后把这个物品拿走。用你的手指勾画出粉笔圈，并说：Circle!It"sacircle.要求小朋友们在教室里发现更多的圆形物体，并带给Tina。问小朋友们哪个圈是大的，哪个圈是小的。叫小朋友出来用手指勾画粉笔圈，同时擦去粉笔圈。•更多练习Morepractice:用呼啦圈或者用一长段绳子在地板上作成一个圈，一次叫一个小朋友出来在圈旁单腿跳、爬、跳跃或跑。播放音乐，小朋友们开始跳舞。当把音乐暂停，你喊：Circle!小朋友们必须立刻站进用绳子作成的圈里或者呼啦圈里。•形状歌曲Shapesong:Circle1.16•把circle闪卡放到木板上，.用你的手指在空中画个大圈，小朋友们模仿你的动作。用手指在手上，肚子上和鼻子上画个圈，小朋友们模仿你的动作。•播放歌曲，小朋友们随着歌曲唱歌，做模仿动作。可选活动OPTIONALACTIVITYShapesortingTina不小心把箱子里的几何图形倒在了地板上，请小朋友们帮助Tina把所有圆形放回箱子；接着，请小朋友们帮Tina把所有红色图形放到箱子里；继续把黄色图形、蓝色图形放到箱子里，最后把其余剩下的图形放回箱子里。•作业纸worksheet6.2:ball,circle•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet:指着作业纸并说：Look!TommyandTinaareplayingwithaball.•练习作业Practisethetask:用手指勾画球的轮廓，叫小朋友出来也这样做。小朋友们用手指在空中、课桌上、地板上画一个圆圈。手工TABLETIME•小朋友们勾画圆圈的轮廓，并给球涂上颜色•鼓励小朋友们认识circle. 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南课程BLESSONB准备PREPARATION•主人公Tina•闪卡flashcard:circle•CD•为全班复印作业纸Photocopyoftheworksheetforalltheclass•图形贴纸Gomets•几何图形Geometricalshapes•一个红色呼啦圈、一个黄色呼啦圈、一个蓝色呼啦圈Ared,ayellowandabluehulahoop•软木塞，红色、黄色和蓝色颜料，草稿图，例如：一个蝴蝶，一个瓢虫（可选）Corks,red,yellowandbluepaint,outlinese.g.abutterfly,aladybird(optional)游戏ALLTOGETHERTIME•和Tina一起玩PlayingwithTina:circle•重述概念Recaptheconcept:Tina从装几何图形的箱子里拿出一个圆形，用你的手指在周围画一个圆，Tina坐在中间，尽力把圆形滚向Tina。Tina把圆形滚向一个小朋友，并说：Hello,(David).鼓励这个小朋友把圆形滚回给Tina，并说：Hello,Tina.继续向更多的小朋友滚这个圆形。•更多练习Morepractice:在地板上放一个红色呼啦圈、一个黄色呼啦圈和一个蓝色呼啦圈。从几何图形箱子里拿出一个红色圆形、一个黄色圆形和一个蓝色圆形给小朋友。小朋友把手里的圆形放到相同颜色的呼啦圈中。•复印的作业纸Photocopiableworksheet6.2:circle,big,little,car,bus•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet:指着作业纸，并说Look!Abusandtwocars!Canyouseeacircle?指着圆形并说：Look!Thiscircleisbigandthiscircleislittle.Andthiscircle,isitbigorlittle?•练习作业Practisethetask:叫一个小朋友出来，让他们勾画红绿灯图形。指着这些圆形，并模拟动作，走或者停。问小朋友：Whichcircleisred?给一个小朋友一根红色蜡笔，给另一个小朋友一根绿色蜡笔，让他们给红绿灯图形上色；给小朋友们展示贴纸，并说：Look,circles.Whereareyougoingtostickthecircles?手工TABLETIME•小朋友们把图形贴纸贴到轮子上，小朋友们勾画红绿灯，并给红绿灯涂上颜色•鼓励小朋友们认识circle,big,little,red,car,bus.可选活动软木印鉴OPTIONALACTIVITYCorkstamping给每张课桌放一碗颜料和一大张画着草稿图的纸（蝴蝶或者瓢虫），给每位小朋友一根软木塞，小朋友们用浸在颜料里的软木塞来装饰草稿图，往草稿图里印上一个个圆形。小贴士note:如果可能的话，每次让一小组小朋友一起做这个活动，或者自己做自己的。 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南第6单元第3课Unit6:Lesson3开场OPENINGROUTINE叫醒Tommy、Tina及Polly，唱Helloeveryone!1.2从下面歌曲中选一首：Pickupacrayon1.17Hellodaddy1.21Myhatisonmyhead2.1Listencarefully2.5©用下面的歌曲让小朋友们活动起来：Alltogether1.5Tabletime1.6结束CLOSINGROUTINE唱Tidyup!1.3和Tommy、Tina及Polly说再见，唱Goodbye!1.4词汇和短语VOCABULARYANDEXPRESSIONScar,bus,train,planeyellow,blue,redraceone,two,threeMybusisnumberone.音频AUDIOStory6:Therace2.7Storychant6:Therace2.8Tommyhasabus.Ting,ting,ting!Tinahasatrain.Choo,choo,choo!Pollyhasacar.Brrm,brrm,brrm!Let"shavearace!Tommy"sbusisnumberone!Polly"scarisnumberone!Tina"strainisnumberone!Choo-choo,choo-choo!基本能力BASICCOMPETENCES通过这个故事，小朋友们了解了竞争的概念和参与的乐趣课程ALESSONA 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南准备PREPARATION•主人公Tommy,TinaandPolly•闪卡flashcards:car,bus,train,planeintheclothbag•故事卡片Storycards:Story6:Therace•两个交通工具玩具Twotoyvehicles•CD游戏ALLTOGETHERTIME•和Tommy、Tina、Polly一起玩PlayingwithTommy,TinaandPolly:car,bus,train,plane•重述词汇Recapvocabulary:：请一个小朋友往布袋中看，并给你拿一些闪卡出来。一张张展示闪卡，鼓励小朋友们读上面的那些词汇。•闪卡游戏Playaflashcardgame:What"sTommysittingon?  把三张闪卡面朝下放到地板上，Tommy、Tina和Polly各坐到一张闪卡上。让小朋友们猜这些主人公都坐在哪个交通工具上。说：What"s(Tommy)sittingon?Isitthe(train)?No,it"sthe(car)!最后，看看小朋友们是否能记住剩下的闪卡。•故事Story6:Therace2.7•  创建兴趣Createinterest:向小朋友们展示两个交通工具玩具，并说：Let"shavearace.如果可能的话，在教室里做个斜道，从起始线开始同时推交通工具。说：Let"shavearace.Look,the(redcar)isnumberoneandthe(bluecar)isnumbertwo.•介绍故事Introducethestory：展示故事卡片1，并说：Look!Here"sTommywithabus,TinawithatrainandPollywithacar!They"regoingtohavearace.•听音频Listentotheaudio:播放音频，同时展示故事卡片。展示完故事卡片2、3、4和6后，停止播放CD.问小朋友：Whoisgoingtowintherace?读完故事，你可以选择在听音频前或后提问问题•检查理解Checkcomprehension：用手指指，做模仿动作和问问题：Whichisnumberone,andnumbertwo,andnumberthree?Is(Tommy)happy?•听并加入Listenandjoinin：把故事卡片放到地板上或木板上，再次播放音频，鼓励小朋友们跟随Tommy、Tina和Polly做模仿动作可选活动OPTIONALACTIVITYStorypractice用故事卡片3、4和8。选择其中的一张故事卡片，用一张白纸把它盖住。请小朋友们猜哪个交通工具是第一，然后慢慢的露出故事卡片，让小朋友们看到它是哪个。•作业纸worksheet6.3:car,bus,train,plane,yellow,blue,red•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet:指着作业纸并问：(Who)isthis?Whatcolouristhe(car)inthestory?Showthestorycardstohelp.•练习作业Practisethetask:叫一个小朋友出来并对他说：Pickupayellowcrayonandcolourthecaryellow.Thankyou.继续叫其他小朋友手工TABLETIMETABLETIME1.6•小朋友们把小汽车涂成黄色，把公共汽车涂成蓝色，把火车涂成红色。。•鼓励小朋友们认识：train,bus,car,planeandthecolours.课程BLESSONB 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南准备PREPARATION•主人公Tommy,TinaandPolly•闪卡：car,bus,train,plane.把plane闪卡藏在教室里某处flashcards:car,bus,train,plane.Hidetheplaneflashcardsomewhereintheclassroom•故事卡片Storycards:Story6:Therace•CD•为全班复印作业纸Photocopytheworksheetforalltheclass•一个玩具小汽车、公共汽车和火车Atoycar,busandtrain•以前单元的故事卡片（可选）Storycardsfrompreviousunits(optional)游戏ALLTOGETHERTIME•和Tommy、Tina、Polly一起玩PlayingwithTommy,TinaandPolly:car,bus,train,plane•用闪卡重述单词游戏recapvocabularywithaflashcardgame:Hide-and-seek帮助Tommy,Polly和Tina展示闪卡，每次都鼓励小朋友和你一起读出词汇。当没有闪卡剩下时，说：Where"stheplane?带着Tommy在教室里走一圈，问小朋友们：Isithere?Let"slook¼No,itisn"t.最后，你发现了plane闪卡，并模仿飞机声音：Oh,hereitis!Here"stheplane!•故事Story6:Therace2.7•重述故事Recapthestory:把故事卡片打乱顺序，放到地板上或木板上。叫一个小朋友出来选第一张故事卡片。播放CD，继续选，如果选对了就暂停一下CD，这样一张张选，最后把故事卡片按顺序放好。•听音频并表演故事Listentotheaudioandactoutthestory:分配角色Tommy,Tina和Polly。给小朋友们玩具小汽车、玩具公共汽车和玩具火车，讲故事或者用CD播放这个故事，帮助小朋友们表演好自己的角色。•故事歌谣Storychant6:Therace2.8•表演歌谣Actoutthechant:小朋友们听音频，跟随节奏，用脚轻踏地板或者随着歌谣快速地移动。•听音频Listentotheaudio:把故事卡片放到地板上或木板上。根据歌谣，拿起或指向相应的故事卡片。在每段歌谣都模仿动作。•再次说唱歌谣，鼓励小朋友们做说唱动作。•复印的作业纸Photocopiableworksheet6.3:car,bus,train,plane,wheels,big,little•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet：指着交通工具并问：What"sthis?指着轮子并问：Whatarethese?说：Yes,theyarewheels.说：Thiswheelislittle.Isitforthe(bus)?•练习作业Practisethetask:叫一个小朋友出来并对他说：Makealinewithyourfingerfromthebustothewheelsofthebus.Verygood.Nowpickupacrayonanddrawalinefromthebustothewheelofthebus.继续叫其他小朋友换其他交通工具这样问他们。手工TABLETIME•小朋友们在交通工具和它们的轮子间连线。在小朋友们工作时，播放或者唱本单元歌曲•鼓励小朋友们认识交通工具和bigandlittle.可选活动OPTIONALACTIVITYStorytime给小朋友展示以前单元的故事卡片，让小朋友们从中选个故事。讲故事或者用CD播放这个故事。你可以叫一个小朋友来展示故事卡片，其他小朋友听故事，并做模拟动作。 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南第6单元第4课Unit6:Lesson4开场OPENINGROUTINE叫醒Tommy、Tina和Polly，Helloeveryone!1.2把Tommy在四周传递，大家和它打招呼从下面歌曲中选一首：Listencarefully2.5Myhatisonmyhead2.1Hellodaddy1.21Pickupacrayon1.17©用下面的歌曲让小朋友们活动起来：Alltogether1.5Tabletime1.6结束CLOSINGROUTINE唱Tidyup!1.3和Tommy、Tina和Polly说再见，唱Goodbye!1.4词汇VOCABULARYbus,car,plane,trainred,yellow,blueone,two,circle基本能力BASICCOMPETENCES小朋友们在集体活动中继续发展一起工作和游戏的能力活动用书ACTIVITYBOOK一起快乐的做第45页单元6中作业纸6.2课程ALESSONA准备PREPARATION•主人公Tommy,TinaandPolly•闪卡flashcards:bus,car,plane,train,one,two,circle,red,yellow,blue•挂图6和蓝丁胶Poster6andBlu-tack•立体折纸6Pop-out6•CD（可选）CD(optional)游戏ALLTOGETHERTIME•和Tommy一起玩PlayingwithTommy,TinaandPolly:bus,car,plane,train,one,two,circle,red,yellow,blue•重述词汇Recapvocabulary:Tommy向Tina和Polly展示闪卡，在小朋友们的帮助下，看谁记住闪卡上的词汇。•闪卡游戏Playaflashcardgame:Stop! 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南把闪卡面朝下放，叫一个小朋友们来选一张，并把它展示给全班小朋友，然后小朋友们大声的说出这个词汇。把闪卡再翻过来放到其他闪卡上，并重新洗牌。逐一翻开闪卡，当翻到那张闪卡时，小朋友们说：stop•挂图Poster6:bus,car,plane,train,one,two,circle,red,yellow,blue•创建兴趣Createinterest:展示Polly,Tina和Tommy，交通工具立体折纸的挂图。谈论每样交通工具的颜色和数字。•玩挂图Playwiththeposter:叫起一个小朋友，然后Tommy说：Canyouputmeinthe(plane),please?叫起更多的小朋友们来把这几个卡通人物放到交通工具上。•Pop-out6:bus,car,plane,train,one,two,circle,red,blue,green•展示并讨论立体折纸Displayandtalkaboutthepop-out:给小朋友展示所有的面都垂下的立体折纸，并叫每个卡通人物的名字。问：WhereisPolly?Inaplane,acar,atrain,orabus?举起第一面立体折纸，说：Look!Pollyisinacar.继续其他剩余的人物。•圆圈游戏Playacirclegame:小朋友们坐成一个圆圈，传递这个立体折纸。当你说：Stop!Where"sPolly?时，正拿着立体折纸的小朋友举起这面给其他小朋友们看，然后大家说：Inthecar.•作业纸worksheet6.4:bus,car,plane,train,red,blue,yellow•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet:指着作业纸，并说：Look,aplane,acar,atrain,andabus.Whatcolouristhe(car)?•练习作业Practisethetask:叫起一个小朋友，开始给小汽车涂颜色。继续叫起更多的小朋友，给其他交通工具涂颜色。手工TABLETIME•小朋友们给交通工具涂颜色•鼓励小朋友们认识bus,car,plane,train,red,blue,yellow.•小朋友们准备他们的立体折纸，并把他们自己画到飞机上。可选活动OPTIONALACTIVITYListenandplay唱Actionsong6:Listencarefully2.5小朋友们指着他们立体折纸上的交通工具课程BLESSONB准备PREPARATION•主人公Tommy,TinaandPolly•闪卡flashcards:bus,car,plane,train,one,two,circle,red,blue,yellow•CD•挂图6有三个卡通人物，各在一辆交通工具里Poster6withthethreecharacters,eachinavehicle•为全班复印作业纸Photocopytheworksheetforalltheclass•贴纸Stickers游戏ALLTOGETHERTIME•和Tommy、Tina、Polly一起玩PlaywithTommy,TinaandPolly:bus,car,plane,train,one,two,circle,red,blue,yellow•重述词汇Recapvocabulary:Tommy,Tina和Polly轮流展示闪卡，并说出这些词汇。•闪卡游戏Playaflashcardgame:Moveplease,Tommy! 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南把一张闪卡面朝下放到地板上，用Tommy挡住闪卡的一部分。说：Canyoumoveplease,Tommy?当你把Tommy慢慢的从闪卡旁移开，鼓励小朋友们猜闪卡上是什么•挂图Poster6:bus,car,plane,train,one,two,circle,red,yellow,blue•给小朋友们展示Polly,Tina和Tommy各自在一种交通工具上的挂图。盖住挂图，问小朋友们每个交通工具上是谁，重复问几次。•复印的作业纸Photocopiableworksheet6.4:bus,car,plane,train,circle,Tommy,Tina,Polly•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet:向小朋友们展示作业纸，并要求小朋友们指出每样物体并叫出它的名字；给每个小朋友贴纸。小贴士note:如果可能的话，让一小组小朋友同时做这个作业纸，或者一个一个的做。手工TABLETIME•小朋友们按照你的指令做：1.听和做动作actionsong6:Listencarefully2.5说：NowstickPollynexttothetrain.StickTommynexttothecar.AndstickTinanexttotheplane.2.  听和唱Shapesong:Circle1.16说：Nowcolourthecircle. 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南第6单元第5课Unit6:Lesson5开场OPENINGROUTINE叫醒Tommy一起唱Hello!1.1从下面歌曲中选一首：Herearegranny"sglasses3.3Teddybear,teddybear3.6Dingle,danglescarecrow3.8©用下面的歌曲让小朋友们活动起来：Alltogether1.5Tabletime1.6结束CLOSINGROUTINE唱Tidyup!1.3和Tommy说再见，唱Goodbye!1.4词汇VOCABULARYrow,boat,slowly,stream,merrily,life,dream,crocodile,scream音频AUDIOAuthenticsong6:Row,row,rowyourboat3.10Row,row,rowyourboat,Slowlydownthestream.Merrily,merrily,merrily,Lifeisjustadream.Row,row,rowyourboat,Slowlydownthestream.Ifyouseeacrocodile,Don"tforgettoscream.Row,row,rowyourboat,Quicklydownthestream.Merrily,merrily,merrily,Lifeisjustadream.基本能力BASICCOMPETENCES小朋友们通过唱传统歌曲、表演传统歌曲和对外部刺激做出的恰当反应来获得不同水平的创造力活动用书ACTIVITYBOOK一起快乐的做第47页单元6中作业纸6.3 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南课程ALESSONA准备PREPARATION•主人公Tommy•CD•图形贴纸Gomets•一个塑料玩具鳄鱼或者一幅鳄鱼图片Aplastictoycrocodileorapictureofacrocodile.游戏ALLTOGETHERTIME•和Tommy一起玩PlayingwithTommy:row,boat,slowly,quickly,stream,crocodile,scream•  创建兴趣Createinterest:Tommy在你耳边小声地说，并请你为小朋友们画一艘船。说：Whatisit?It"saboat.•介绍新词汇Introducenewvocabulary:你坐在椅子上，假装你正在划船。让小朋友们彼此移开一定距离。说明现在教室是一条河，小朋友们正坐在一艘小船上。说：Row,row,rowyourboat鼓励小朋友们一起划船。说：Rowslowly.Row,row,rowyourboatslowlydownthestream.给小朋友们展示鳄鱼，说：Look,it"sacrocodile!Scream!Nowrowquickly.Row,row,rowyourboatquicklydownthestream.表演慢慢地划船，然后当你展示出鳄鱼时，快速地划船；当你把鳄鱼拿开时，再慢慢的划船。不停的展示鳄鱼和隐藏鳄鱼。•经典歌曲Authenticsong6:Row,row,rowyourboat3.10•聚焦音乐Focusonthemusic:听音乐，小朋友们随着音乐在小船上摇摆；再听一遍，这次小朋友们随着节奏拍手。可选活动OPTIONALACTIVITYCrocodiles玩一个模仿动作游戏。说动作，每次喊crocodile，小朋友们必须要找到躲藏处；例如，说：Everyonerowyourboat,stop,eat,stop,crocodile!Everyonejump,sleep,play,crocodile!Everyonedrink,pointtosomethinggreen,crocodile!•作业纸worksheet6.5:row,boat,crocodile,stream•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet：指着作业纸，并说：Look!Boats,childrenandacrocodile.Countthecrocodile,one.Counttheboats,one,two.Countthechildreninthisboat,one.Countthechildreninthatboat,one,two.•准备作业Prepareforthetask:叫小朋友出来，指向坐着一个小朋友的小船或者坐着两个小朋友的小船。叫一个小朋友出来，把图形贴纸贴到坐着两个小朋友的小船上。手工TABLETIME•小朋友们把图形贴纸贴到坐着两个小朋友的小船里，并给坐着一个小朋友的小船涂上颜色•鼓励小朋友们认识boat和crocodile.课程BLESSONB准备PREPARATION•主人公Tommy 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南•为每个小朋友复印一艘小船作业纸并额外多印一张Photocopytheworksheettoallowaboatforeachchildandoneextra•CD•一个玩具鳄鱼或者一幅鳄鱼图片Atoycrocodileorpictureofacrocodile•两张大卡片，胶水（可选）Twolargesheetsofbluecard,glue(optional)•复印歌曲中的词汇并贴到其中一张卡片上（可选）Printandstickthewordsofthesongontooneofthesheetsofcard(optional)游戏ALLTOGETHERTIME•和Tommy一起玩PlayingwithTommy:row,boat,slowly,quickly,stream,crocodile,scream•重述词汇Recapvocabulary:叫两位小朋友出来，要求他们相对着坐在地板上，脚底对着脚底放在一起，手拉着手。他们通过交替向前倾和向后倾来模仿划船。你对他们说：Rowveryslowly,veryslowlydownthestream.然后向他们展示鳄鱼，并对他们说：Look!It"sthecrocodile!Rowquickly,quicklydownthestream.把鳄鱼藏起来，对他们说：OK.Nomorecrocodile.Rowslowly!继续成对地叫小朋友来继续这样做，可以同时增加到两对或三对小朋友一起做，所有小朋友都要做一次。•经典歌曲authenticsong6:Row,row,rowyourboat.3.10•小朋友们成对地相对着坐在坐在教室地板空地上，每对小朋友都把他们的脚底都放在一起。播放歌曲，小朋友们随着歌曲做划船动作。可选活动OPTIONALACTIVITYactionstory鼓励小朋友们说并做模仿动作：Look,aboat.Getintheboatandsitdown.Pickupanoarandanotheroar.Ok,startrowingslowly,one,two,three,one,two,three,one,two,three.Splash!What"sthat!It"sacrocodile!Help!Rowquickly,one,two,three,one,two,three,one,two,three.Phew,safe!Getoutoftheboat.Sitdown.Drinksomewater!Eatasandwich,liedownandsleep!•复印的作业纸Photocopiableworksheet6.5:boat•Tommy给小朋友们展示一艘小船的图片，向小朋友们展示怎样用一个蜡笔给小船涂上颜色。把Tommy画在小船里。手工TABLETIME•小朋友们用蜡笔给小船涂上颜色，然后把他们自己画在小船里。当小朋友们工作时，播放几遍歌曲。•鼓励小朋友们认识boat.可选活动OPTIONALACTIVITIESoptionalfollowup让小朋友的把各自的小船剪开并用胶水粘在两张卡片上，在卡片上画一条鳄鱼并给鳄鱼涂上颜色，作成歌曲挂图。展示小朋友们的歌曲挂图，然后把挂图作为一页，用在Verybigclasssongbook中。小朋友们可以在网上互相观看其他小朋友唱这首歌，小朋友们可以唱额外的一段的歌词。小朋友们随着音乐唱这首歌的音频或者视频，可以制作成班级CD/DVD. 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南第6单元第6课Unit6:Lesson6开场OPENINGROUTINE大声喊醒Polly唱Hello!1.1把Polly在四周传递，大家和她打招呼从下面歌曲中选一首：Listencarefully2.5Myhatisonmyhead2.1Kissyourteddy1.30Twoeyeslookaround1.25©用下面的歌曲让小朋友们活动起来：Alltogether1.5Tabletime1.6结束CLOSINGROUTINE唱Tidyup!1.3和Polly说再见，唱Goodbye!1.4词汇VOCABULARYsky,land,seaplane,helicopter,balloon,car,bus,motorbike,boat,submarine音频AUDIOPhotoposter6:Sky,landorsea?3.11Hello.Myname"sKatie.Iliketravelling.Aplanegoesinthesky.Ahelicoptergoesinthesky.Aballoongoesinthesky.Acargoesontheland.Abusgoesontheland.Amotorbikegoesontheland.Aboatgoesinthesea.Asubmarinegoesunderthesea.基本能力BASICCOMPETENCES小朋友们知道更多的交通工具并能用乘坐交通工具到哪来知道交通工具的不同。活动用书ACTIVITYBOOK一起快乐的做第49页单元6中作业纸6.43.23课程ALESSONA准备PREPARATION 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南•主人公Polly•挂图6：除了第一张其余都盖住Photoposter6:Coverallbutthefirstvehicle•闪卡flashcards:boat,helicopter,motorbike•CD•一艘玩具船放在软袋里Atoyboatinasoftbag•贴纸Stickers游戏ALLTOGETHERTIME•和Polly一起玩PlayingwithPolly:sky,land,sea•创建兴趣Createinterest:Polly在袋子里发现一艘玩具小船，她问小朋友们小船是在天空中飞，还是在陆地上走，还是在海里航行？•挂图Photoposter6:3.11sky,land,sea,plane,helicopter,balloon,car,bus,motorbike,boat,submarine•展示并讨论挂图Displayandtalkabouttheposter:向小朋友们介绍Katie，并问：IsKatieaboyoragirl?读懂Katie所说的，并转述给小朋友们。指着飞机，并做模仿动作：Look!It"saplane.It"sinthesky.小朋友们猜猜还有什么东西能在天空中飞行。揭开直升飞机和热气球，为每个交通工具设计一个模仿动作：Look!It"sa(helicopter)inthesky.继续用这种方式，完成陆地和海洋上的交通工具。•播放音频Playtheaudio:播放音频，展示完每幅画都暂停一下，小朋友们模拟交通工具；再次播放音频，这次不停，当他们听音频，看图片的同时，小朋友们和你一起模仿交通工具•闪卡练习flashcardpractice:boat,helicopter,motorbike•  一次一张地展示闪卡，叫小朋友出来在挂图上识别相应的交通工具。展示闪卡，模仿一种声音效果，例如模仿摩托车，叫一个小朋友出来摸摸相应的闪卡和挂图上相应的交通工具。玩更多的闪卡游戏，游戏库在教师资源手册的第25页。可选活OPTIONALACTIVITYMimegame叫一个小朋友出来，捂住双眼，然后让Polly指着挂图上的一样交通工具。这个小朋友睁开眼，班级其他小朋友们开始模仿这个交通工具，这个小朋友在你的帮助下指出挂图上的交通工具，并说出词汇。继续测试这个小朋友：Doesitgointhesky,onthelandorinthesea?•作业纸worksheet6.6:sky,land,sea,plane,helicopter,balloon,car,bus,motorbike,boat,submarine•展示作业纸Displaytheworksheet:例如：指着圆圈和每个圆圈中的交通工具，说：Lookatthiscircle.It"saredplaneandayellowhelicopter.Theyareinthesky.继续用这种方式说剩余的圆圈。•练习作业Practisethetask:展示小朋友作业纸版本，并和教师版本相比较。问：What"smissing?(Thehelicopter,motorbikeandboat,andthesubmarineiswhite)叫小朋友出来指出教师版本中的那些交通工具。给小朋友展示一些交通工具的贴纸，并要求小朋友们指出这些交通工具应该在哪里。手工TABLETIME•小朋友们把每样交通工具的贴纸贴到正确的圆圈里。小朋友们给潜艇涂上颜色•鼓励小朋友们认识  sky,land,sea和各种交通工具 大森林剑桥幼儿英语BigJungleFun1级6单元教学指南课程BLESSONB准备PREPARATION•主人公Polly•挂图6：所有的交通工具都盖住Photoposter6:Coverallvehicles•闪卡flashcards:boat,helicopter,motorbike,car,train,bus,plane•CD•为全班复印作业纸Photocopytheworksheetforalltheclass•各种交通工具玩具Toyvehicles•绿纸和蓝纸（可选）Greenpaperandbluepaper(optional)游戏ALLTOGETHERTIME•和Polly一起做游戏PlayingwithPolly:plane,helicopter,balloon,car,bus,motorbike,boat,submarine•重述短语Recapphrases:展示交通工具闪卡。Polly有一袋子的交通工具玩具。她一次展示一样交通工具给小朋友看，小朋友们把它和相应的闪卡配对，然后说出这样交通工具是在天空飞，还是在陆地上开，还是在海里航行的。把交通工具相应的分成三组。•相片挂图Photoposter6:3.11sky,land,sea,plane,helicopter,balloon,car,bus,motorbike,boat,submarine,red,yellow,blue,one,two,circle•挂图游戏Playgameswiththeposter:在盖着每个交通工具的纸的背面画个记号：一个红色1，一个红色2，一个红色的圆圈，一个黄色1，一个黄色2，一个黄色的圆圈，一个蓝色1，一个蓝色2，说出一个记号：(Redcircle),叫一个小朋友出来，指出相应的纸，说：Itgoes(ontheland).Canyourememberwhatitis?小朋友回答，在挂图那的小朋友揭开这个交通工具。可选活动OPTIONALACTIVITYMakeadisplay把纸如下盖在一张课桌上：绿色的纸在中间（代表陆地），蓝色的纸在上面和下面（代表天空和海洋）。剪些白色的云，一轮黄色的太阳贴在天空上。小朋友们把交通工具玩具放到这个课桌上的相应位置。•复印的作业纸Photocopiableworksheet6.6:aboat,asubmarine,atrain,ahelicopter•展示并讨论作业纸Displayandtalkabouttheworksheet:指着作业纸并说：Look!It"saboat,asubmarine,atrainandahelicopter.问：Doesthe(boat)gointhesea?Doesthe(helicopter)gointhesea?•练习作业Practisethetask:叫一个小朋友们出来，给他一根蓝色蜡笔，让他给在海里的一样交通工具上色。叫更多的小朋友们出来给海里所有的交通工具涂成蓝色。手工TABLETIME•小朋友们把在海里的交通工具涂成蓝色•鼓励小朋友们认识inthesea,boat,submarine,train,helicopter.环宇英联（北京）国际教育科技有限公司为Richmond ELT出版社中国大陆地区独家授权