幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思.doc 2页

幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思教学目标复习音乐《爷爷为我打月饼》，熟记歌词与节奏。根据教师和多媒体的帮助下，学会整套舞蹈动作。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。教学准备多媒体视频、音乐、电子琴、铃鼓人手一个教学过程一、音乐导入1、回忆歌曲唱法、节奏，为学舞蹈做基础。2、教师弹奏电子琴，复习《爷爷为我打月饼》歌曲唱法。二、观看多媒体视频1、观看舞蹈《爷爷为我打月饼》，引起幼儿对舞蹈的兴趣。2、看视频让幼儿先跟着练习做舞蹈动作。3、让幼儿注意打月饼的动作和节奏感。三、学舞蹈动作1、在学舞蹈之前，每人手拿铃鼓准备好。2、教师唱一句做相应的动作，幼儿也跟着做动作。3、在教学中强调舞蹈开场的动作，多重复的练习。4、练习手拿铃鼓打节奏，边做动作边注意节奏。5、在打月饼的动作时，幼儿要随着老师转成一个圈。6、舞蹈的动作要多做儿遍，才能熟能生巧。四、学会听音乐，记住做动作五、跟着音乐，做舞蹈《爷爷为我打月饼》全套的动作六、舞蹈表演，用铃鼓完成舞蹈《爷爷为我打月饼》 活动反思：这是一首活泼、欢快的歌曲。整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。谈话的方式引入中秋节，农历八月十五是中秋节，是我国的传统节日之一。让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中。通过这次的活动，我觉得耍上好一个活动，老师耍通过各种手段调动幼儿的积极性，这样才能让活动起到更好的效果。小百科：月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。据说中秋节吃月饼的习俗始于唐朝。