大班教案---小雪花.doc 2页

小雪花大班所属领域：艺术、科学活动目标：1.把握3/4拍的音乐节奏，用抒情、柔和的声音演唱歌曲，表现小雪花飘落的情景。 2.了解雪花与动植物生长的关系。活动准备：1.冬天的雪景画面数张。2.沙球、自制沙罐等。 3.歌曲。活动过程：一、欣赏歌曲，学念歌词1.欣赏雪景，谈论雪天优美的景色，交流谁最喜欢小雪花。2.欣赏歌曲，感受小雪花飘落的景象。 3.理解歌词内容：小雪花飘到哪些地方？它在田野里、小河边、院子里遇见了谁?大家怎样欢迎它？小雪花为大家做哪些事？4.运用乐曲的节奏一起学念歌词，尝试用语言展现雪花的美。 二、感受乐曲，表现3/4拍的音乐节奏1.欣赏教师弹奏歌曲，进一步体验雪花轻轻飞舞的情境。2听音乐，用手或用沙球和沙罐轻轻地敲击，拍出3/4拍的节奏。 三、学唱歌曲 1.听教师有感情地演唱歌曲。2.幼儿跟着教师将歌词嵌入其中，学习演唱。 3.注意倾听歌曲中的连音和延长音，想象小雪花在空中轻柔地飘动。 4.像小雪花飘落一样，用稍慢、柔和的声音演唱歌曲。 5.部分幼儿运用沙罐为歌曲敲打节拍，创造小雪花飞舞的意境。活动延伸：利用各种资源帮助孩子探究还有谁喜欢雪花，雪天还可以做些什么。