幼儿园大班教案《月光长廊》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园大班教学计划《月光长廊》带反思大班《月光长廊》课反思大班的语言主题教学活动，让孩子们知道自己不打扰别人，愿意与大家成为朋友，充分感受到月光走廊的美丽宁静。发现大自然的美，并分析故事。培养您的想象力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《月光长廊》。活动目标：1.充分感受月光长廊的美丽与宁静，发现自然之美。2，知道不要打扰别人，愿意与大家成为朋友。3，可以分析故事并培养想象力。4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。活动准备：《月光长廊》ppt，背景音乐《舒伯特小夜曲》。活动流程和指导：首先，图片被导入：1.老师带来一张照片看这是哪里？2.您认为这很漂亮吗？它在哪里美丽？3.如果您在如此美丽的月光下，您想做什么？其次，欣赏故事，了解作品，体验意境：1.这里最美丽的孩子们想唱歌跳舞在这里玩游戏。您是否知道小动物来了，想想它们将在这里做什么？ 2.你在做什么？让我们一起听这个故事，看看对你说了什么？仔细听，故事的名字是《月光长廊》。3，看ppt，老师讲故事：在走廊的另一端，一个声音“喵”，是谁？您认为小老鼠害怕吗？突然传来“呱”的声音，震惊了所有人。是谁呀？小狗会加入朋友吗？让我们来看看。故事后的问题：故事中发生的一切与您所说的相同？你没想到什么？你要了解什么？辅助问题：为什么猫和老鼠在故事中成为好朋友？为什么叫青蛙？但是，为什么您立即停下来并and住嘴？小狗摘花是错的吗？为什么小狗不禁摘花？讨论：您最喜欢的哪些动物在月光长廊中？为什么？4，欣赏ppt配乐故事问：您喜欢这个月光走廊吗？听完之后感觉如何？让孩子们和朋友一起跳舞听音乐。三，总结： 我们生活中的走廊是如此美丽。生活中有许多美丽的地方，找到其他地方也很美丽。教学反思：大班的孩子们有敏感的感觉和丰富的想象力。他们对自然界的一切具有不可抗拒的好奇心。在他们的世界中，有些成年人似乎日常琐事微不足道，常常一个个地变成孩子。知道的故事。《月光长廊》这份美丽的文学作品讲述了大自然中发生的月光走廊的故事。它使孩子们可以充分欣赏月光走廊的美丽和宁静，并发现自然之美。因此，本教学内容的选择以“亲吻自然”为主题。小百科全书：长廊指的是有遮盖的通道。