幼儿园大班教案《纸浆勺子》（通用）.doc 2页

幼儿园大班教学计划《纸浆勺子》大班《纸浆勺子》适合大班的美术主题教学活动，使孩子们在制作中保持一定的毅力，学会用弯勺做纸浆制作的典范，进一步学习在大班内均匀地开展美术活动。指定范围。快来看看幼儿园班级《纸浆勺子》的教学计划。活动目标：1.学习用弯匙制作纸浆作为模型。2.保持一定程度的生产持久性。3.进一步研究以在指定范围内平均进行美术活动。4.可以展示自己的作品并欣赏他人的作品。活动准备：纸浆，塑料汤匙活动过程：导入----演示----操作（1）我该如何介绍和指导幼儿讨论牙髓？简介：除了制作纸浆碗，盘子和杯子之外，纸浆还可以用来制作汤匙。今天，我们将制造纸浆勺。让我们看看勺子和杯子有什么区别？制作时要注意什么？（孩子们的讨论）（2）演示1.解释生产步骤： （1）用小手轻轻地在模型勺子的外壁上铺开，然后均匀地敲打。在汤匙和手柄的底部，曲率应多一点。由于汤匙的手柄细长且狭窄，因此会涂抹汤匙的手柄。当您要特别小心。（2）可以检查是否有阳光泄漏并进行维修。（3）清理桌面和剩余的果肉，然后将涂层的勺子放在阳光下晾干。2.解释操作要求。（1）每个孩子的模型，站在桌子旁进行生产。（2）在生产过程中，必须坚持成功制作纸浆勺。勺子手柄不好的地方可以由其他孩子或老师要求。（3）注意桌子，地面和衣服的清洁度。（3）手术：儿童手术，导游指导。1.观察孩子的手术方法是正确的。2.孩子在手术过程中是否有一定的坚持性，并及时给予鼓励和表现。小百科全书：汤匙种类很多，不同的材料，不同的颜色，不同的大小，以及用于不同事物的不同用途，他的用法也不同。