大班数学按数群计数教案反思 4页

大班数学按数群计数教案反思这是大班数学按数群计数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：　　1、尝试按数群整5、整10数数，并说出总数。　　2、能大胆与他人交流自己操作过程。　　3、乐于参加数数活动，体验用不同的方法数数的乐趣。　　4、让孩子们能正确判断数量。　　5、初步培养观察、比较和反应能力。　　活动准备：　　1、教具准备：猴子捞月挂图，音乐磁带等2、学具准备：金色珠子3、操作册活动过程：　　一、准备活动教师幼儿互相问候游戏：小鸟飞。幼儿念儿歌学小鸟飞，听音乐站圈，音乐停时就站到写有数字的圆圈中，如写的数学是10，就只能有10个幼儿站到圈中，剩下的幼儿再去找其他的圆圈。　　二、集体活动1、创设情境：看谁数得快又准。　　今天我们来举行数数比赛。老师今天要给你们讲个猴子捞月的故事。老师一边出示挂图，一边讲故事：有一天，一只小猴到河边4 玩，看到水里有个黄黄的月亮，打叫：月亮掉进水里了。月亮掉进水里了。于是，很多小猴来捞月亮，你看，先来了几只小猴，又来了几只小猴，一共来了多少只小猴子？　　2、引导幼儿说出总数，并说一说自己是怎么数出来的。如：我是一个一个数的；我是先数先来的5只，再接着数后面的。　　3、还有没有其他的方法数的饿更快呢？引导幼儿用5个一数或10个一数的方法数出总数。　　4、教师依次出示学具猴子捞月若干组，引导幼儿用最快的方法说出总数。　　三、分组活动老师为每组准备了不同的物品，我们来分组比赛吧。　　1、数花生。5个5个地数或10个10个地数花生，记录总数。　　2、数手指。完成操作册作业。　　3、数珠子。10个10个地数，用自己的方法记录珠子的总数。　　四、游戏活动比赛结束了，我们来玩个游戏庆祝一下。　　游戏拍花巴掌。幼儿两人一组相对站立，一边有节奏的念儿歌，一边做相应的动作。4 　　五、交流小结，收拾学具　活动反思：　　在活动中幼儿对两个两个数数的理念理解的不是很透彻，个别幼儿还不能独立数数，教师应该在设计几个游戏环节，训练幼儿掌握两个两个数数的技能。相关知识《大班数学：分礼物》：大班数学活动分礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，讲解，活动过程等内容，在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学分礼物教案吧。《大班数学教案：比较面积》：大班数学活动比较面积教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解面积的几种比较方法。学习用正方形画格子，数格子的方法测量面积，比较面积的大小。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学比较面积教案吧。《大班数学：滚来滚去》：大班数学活动滚来滚去教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，探索发现球体与圆柱体的特征。感受和体验平面图形与立体图形的不同。适合幼儿4 园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学滚来滚去教案吧。4