大班数学测量远近教案反思 3页

大班数学测量远近教案反思这是大班数学测量远近教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　目标：　　1．学习用目测和自然测量的方法，比较，区别物体的远近，并会用表格的形式进行记录。　　2．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数量也不同，训练思维的相对性。　　3．会进行8以为的看图列式计算。　　4．培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。　　5．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　准备：　　1．确定场地，绳子、圈、尺子等测量工具若干。　　2．笔、纸人手一份。　　3．算式操作单。　　过程：　　1．目测物体的远近：游戏听信号向指定方向走。　　幼儿按教师指定方向走，如走向滑滑梯、跷跷板等，听到停3 止信号，幼儿立定。　　2．用自然测量的方法测量不同物体的远近。　　3．幼儿在次测量并进行记录。启发幼儿相互验证远近。　　4．引导幼儿用不同材料测量同一物体，发现测量工具　　与测得数据之间的关系。　　5．看图列8以内的算式。　　（1）看图列加法算式。　　（2）看图列减法算式。　　（3）教师提供其他操作单，供幼儿练习。活动反思：幼儿对与数的概念理解难掌握，测量的意义难理解，只有利用日常生活中见到的，加上让幼儿自己操作自己动手来寻求答案，让幼儿真正了解测量的乐趣。这一活动幼儿比较兴趣参与活动，但是测量结果的记录有所欠佳。虽然幼儿乐与参与了活动，但是实践过程操作能力还不够强。在以后的数学教学中，应该多锻炼幼儿的动手能力。相关知识《大班数学教案：大嘴巴比多少》：大班数学活动大嘴巴比多少教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二3 层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。养成玩完活动后按类收拾的习惯。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学大嘴巴比多少教案吧。《大班数学：投篮比赛》：大班数学活动投篮比赛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习20以内的单双数，进一步了解单、双数的意义。会运用标记记录得球分数，并尝试用累加的方法统计分数。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学投篮比赛教案吧。《大班数学教案：小猴请客》：大班数学活动小猴请客教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。感知数学活动的有趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小猴请客教案吧。3