大班数学大海里的轮船教案反思 4页

大班数学大海里的轮船教案反思这是大班数学大海里的轮船教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　　活动目标：　　1、学习5的加法，并复习巩固5以内各数的加法运算。　　2、能根据指定的算式，画出三幅图表示算式的意义。　　3、知道要爱护自己的操作用书，保护画面的整洁。　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。　　5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。　　活动准备：　　1、经验准备：幼儿已学过4以内的加减，会看加法三幅图。　　2、物质准备：　　教具-表示轮船开来了的三幅图：第一幅图开来了2艘轮船，第二幅图又开来了3艘轮船，第三幅图一共有5艘轮船。　　学具-幼儿用书，幼儿人手一支笔。操作材料（看算式画图）活动过程：　　1、轮船开来了。　　-4 出示轮船开来了的三幅图，请幼儿先说出图意，然后再用一道算式2+3=5表示这件事。　　-启发幼儿思考：2+3=5这道算式，除了表示轮船开来了这件事，还能表示什么事？鼓励幼儿迁移生活经验，讲述多种能用这道算式表示的事件。　　-鼓励个别幼儿将自己想出的内容画下来。师幼共同讲述、检查幼儿绘画内容是否能用2+3=5表示。　　2、操作活动。　　-看图列加法算式。引导幼儿打开观察幼儿用书，观察图片的变化，并列出相应的加法算式。　　-看算式写答案。　　-看数序排列填空，并写出标记图。　　-看算是画图。引导幼儿读一读算式，然后在下面三个方框中画出三幅图，表示算式的意思。　　3、评价活动-教师请幼儿介绍操作活动中，看某道算式所画的图片内容，师生共同检查。引导幼儿了解：有许多不同的事情，只要它们的数量变化是一样的，都可以用同样的一道题表示。　　-表扬操作活动专心、书面整洁的幼儿，鼓励幼儿按户自己的幼儿用书。　　重点：学习5的加法，并复习巩固5以内各数的加法运算。4 　　难点：能根据指定的算式，画出三幅图表示算式的意义。教学反思　　通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象力很丰富，由于准备的教材不充足，铺垫得不够充分，使这节课出现了很多失误，如：1、在绘画过程中使用的时间过长；2、在展示作品并拉伸时，力度过大，使轮船有漏水的现象。等等。相关知识《大班数学活动：掷骰子》：大班数学活动掷骰子教案主要包含了价值取向，材料设计，玩法提示，指导要点等内容，学会两个骰子面上的点数写出相应的合成式，发展分析问题的能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动掷骰子教案吧。《大班数学：仿编5以内的加法应用题》：大班数学活动仿编5以内的加法应用题教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习5以内的加法。能看图片尝试仿编5以内的加法应用题并懂得运算。在看、听、想、说、做中感受合作与竞争的氛围，体验数学的魅力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学仿编5以内的加法应用题教案吧。《好玩的扑克（大班科学教案）》：大班科学活动好玩的扑克（大班科学教案）教案主要包含了活动目标，活动延伸，活动准备，活动4 过程等内容，尝试用多种方法让扑克牌站立起来，感知力与平衡的关系。学习记录实验结果并乐于大胆明确的表达自己的想法。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看好玩的扑克（大班科学教案）教案吧。4