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家长会发言材料各位家长：大家早上好！说來我们都是老朋友了，今天很荣幸乂跟大家见面。十分感谢各位百忙Z中抽时间來参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任这个班的两年多以来，孩子们取得了许许多多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表五（1）班的各位老师向各位致以衷心的感谢！今年开学以来学校对各项工作改革的力度非常大，各种规章制度都重新进行了修订，一开学，各学科就进行了教材分析，针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。我们老师，更是亲家长之亲，爱家长之爱。除了多想办法出色地完成教学之外，还关注孩子们的身心成长。作为年青教师，我们坚持练好自身功夫、阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下，我们与孩子们一起学习、一起生活,一起进步。我们深深知道，那每…张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“口开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。一、下面我先向大家介绍…下我班的总体情况，咱们班的孩子们个个聪明伶俐，时时处处都表现出强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，参加学校组织的各项活动孩子们的出色表现无不倍受赞许。在我和孩子们一起走过的这段时间里我们学校举行的运动会、校园集体舞比赛、演讲比赛等等活动，孩子们凭着自己的努力，克服了很多的困难，战胜了别人，战胜了自我，多次获得了年级第一、第二的好成绩。在语文、数学测查中每次都是年级第一的好成绩，实在是难能可贵。咱们这个班共有64名学生。其中女生37人，男生27人。我觉得，他 们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。今年开学以來，孩子们到底是都大了一岁，懂事了许多，比如象王文刚、李炜煜、周静雅、吴雅娟、申思麒、张一、张晨、王雪、张婷、席美璇、徐悦、曹旭等等，批他们的作业是真是赏心悦目，不光是准确率高，而且字迹非常工整，这些同学学习态度端正上进心特别强，通常对这些同学老师只需要点到为止;马旭、张琪、魏杰、李炜煜、周静雅、徐小天、张泽、吴雅娟、徐悦、曹旭、徐雨仙等上课积极举手、踊跃发言，他们思维活跃，见解独特；杜佳美、李蕾、李叶、席美璇、张婷、方权泰、杨媛媛、黄小丹、翟亚楠、陈家乐、高茜等学习认真、踏实。尤其是翟亚楠、张文雅、鲍家辉等同学这个学期来在学习态度上进步特别大，不但学习积极主动了，而且在字迹上面比上期有了很大的改观。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。怎么让孩子能进步更快？有不少家长颇感头疼的一个问题是孩子不能安心做功课怎么办？另一个问题孩子不听话怎么办？借这次家长会，我也把这两个问题拿到本次的家长会上，和大家一同探讨。孩子不能安心做功课。有的即使是坐在那里做功课，也不知道在想什么；有的做功课像是在跑马拉松，从放学回家一直做到全家熄灯睡觉，可作业批下來还有不少是错的。于是，有的父母便采取严加“管教”的方法,没有完成作业，不准吃饭，不准看电视，不准……有的父母索性在旁边坐镇，不时监督，或采用体罚手段。然而，这些措施收效甚微，甚至适得其反。怎样才能使孩子学会控制自己安心完成家庭作业呢?这就需要家长根据孩子的心理特点，釆取相应的办法,大致要注意以下儿点:A、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心來，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不做惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。 B、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课吋关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批评)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做儿道了?还有儿道?”“做快点，要吃饭了”等等。这样不时地干扰孩子,弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。C、不要在孩子做功课的房间里接待客人。邻居串门，好友来访，这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。长此以往，孩子的学习肯定会受影响。因此，作为父母，应尽可能地安排在不影响孩子学习的地方或孩子的娱乐时间里接待客人。而亲朋好友也最好在孩子的休息FI去登门拜访，如果有事急需登门，应把时间安排得紧凑些，以免影响主人家孩子的学习和休息。二、百年大计，教育为本。今天的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成风”的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的新纪元。真诚的希望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。让我们一同走进新课程，用新的教育理念作指导。为我们的孩子共同铸就灿烂的明天！让每一个孩子的个性获得充分发展，培养出丰富多彩的人格。让每一个个性充分发展的人，去健康地接受社会的选拔和其他挑战!孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：(1)与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。(3)定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验(练习)、评分手册等。(4)对孩子在学校和社会上的一些活动要支持，比如参加学校的一些义务劳动或者是…些公益活动，家长不要总是嫌麻烦不配合孩子，其实给孩子一个机会孩子就会给你一个满意。 应该这样说，对孩子的学习，只要家长关心就会有帮助。其实，我们需要您关心的除了学习上的指导Z外，更多的是习惯和思想上的引导。(1)有些孩子不能按时完成作业，或者是不做作业，这一定需要家长的监督，不做作业就意味着孩子的自我放弃，这太可怕了。作为家长，我们一定不可置之不理，一定要帮助孩子改定这个坏习惯，这样的问题一定会出现反复，但我感觉再可怕的坏习惯关注一个月，能改正一个月，也就不在可怕。(2)请您多和老师联系有好多家长，因为孩子不如意，不愿见老师，其实我们多么愿意和家长沟通阿！实践证明，家长和老师的定期性联系对孩子的成长，特别是对孩子一些不良习惯的纠正有很大的益处，为了让我们家庭中的这些小树长得更笔直，我们家长和老师不都是园丁吗？有时我们老帅也主动和您联系,但是有好些家长根本不理睬，在这我诚恳地说请您不要回避，哪个孩子成长过程中不出现问题，有了问题互相沟通一下，问题就解决了。一句话，孩子是我们的，孩子成长中的一切问题都不应该瞒过我们的眼睛，“孩子做事娘不知”是不对的，将孩子引导爱学习这条路上来，其他的烦恼就会少得多。只有这样，我们老了的时候，才可以很开心的看着自己的孩子。三、共同关注的儿个问题：这一时期的学生发展具有以下特点：11-14岁年龄段上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力沛，好奇心强，任何事总想试…试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了；有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态,和同龄人诉说乂冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于女生表现得会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，所以建议家长多关注孩子的情绪变化。以下问题，我们已经强调过儿次，但学校对学生的安全非常重视，所 以，我们仍要常抓不懈。1、安全问题：主要存在两大方面：首先，交通安全。家长们都看到了，我们的学生是在教学楼道内，在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。另外，每天放学后校门外车来人往，在这种情况下学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时，班主任都把学生排路队送到大门外，学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。其次，饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食胡，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。3、同学间的打闹玩耍也需要注意安全。4、学生上网问题。我认为小学生除了上网查资料、读一些有益的书籍Z外，其他网络游戏应和小学生绝缘，不能让他们从小迷恋网络。5、、学生的家庭教育。我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对五年级学生的年龄特点來进行教育和沟通。a.从语言上，不要说一些伤害学生自尊心的话。比如：严厉苛刻类的话一“你不该这样做！难道我没有告诉你？”冷嘲热讽类的一“你一点也不好”“你笨得像头猪”…概否定类一“没出息的东西”“一辈子你也做不好”人身攻击类一“你有神经病”威胁恫吓类一 “再不听说，我就揍扁你”漠不关心类一“随你便”。这些类似的语言都会极大地伤害学生的自尊心，把孩子引向你的对立面，与你对着干。b、不要打击孩子的自信。C、理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同…的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空口的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。3、经常给孩子制订儿个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。4、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。5、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己小点的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。6、孩子面前做表率。 7、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。8、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。9、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。接下來，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写"的能力。“听"不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在五年级了我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个周定作业，每天阅读20分钟。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？应让他们就近到图书馆借了书，这样他们是很有兴趣的，而且还会掀起看书热，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多读简短的文章，应该指导其读出感情來，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体來讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里房家文、梁颖，凡是不带或者忘记Z类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是: 一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了，特别需要家长的配合。有的学生作业特别慢，我和她爸爸谈了Z后，让他爸爸每天检查,并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。五年级是小学阶段尤为重要的「年，是他们从一名儿童成长为…名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。各位家长，以上只是我针对教师与您互相配合这件事情和大家探讨的一些问题，目的就是实现我们共同的目标，让孩子在学习路途中取得一个他最棒的成绩。一切为了我们的孩子，为了我们孩子的一切，让我们相互理解、相互支持吧！下面的时间请我们的任课教师和您交流一下。针对老师的想法，请您积极配合。真诚地希望各位及吋地与我们联系、沟通。谢谢！祝您家庭幸福、工作顺利！