一2班下学期家长会发言稿.doc 9页

家长会发言稿一（2）班各位家长朋友：大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。寒假过完，新学期开学已经1个月了，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，了解学校的一些规章制度和活动安排，加强咱们之间的联系，希望家长进一步配合学校教育，做好一些工作，让孩子们学得更好，进步得更快！所以这次家长会的主题就是“家校合力，共育英才”。一、班主任简单总结上学期班级情况咱们班共有学生48人，男生27人，女生21人，属于周托的学生共有12人，有特长班的学生有人（出示名单）经过大家的共同努力，上学期期末咱们班综合成绩名列前茅，被评为优秀班集体，我被评为优秀班主任和优秀教师，这些成绩的取得离不开家长的大力支持与配合，军功章也有你们的一半，谢谢大家！希望大家今后一如既往的支持学校教育，配合学校教育，共同为孩子们营造优良的生活、学习环境和氛围，让孩子们茁壮成长。二、常规要求和学习注意事项1、7：20----7：40之间送孩子到校，7：20之前不要让孩子过早入校，有的家长不想看管孩子，把孩子往校门口一放就走了，这样做是对孩子的不负责，有的家长说不要紧，我的孩子很听话，很胆小，他不会乱跑的，那万一出了不安全的事故，家长后悔也来不及了。建议：家长送孩子到接送地点后，目送（眼看着）孩子入校后再离开。9 下午1:40后来学，2：00预备。1：20之前不要让孩子过早入校，引导孩子在家里看看故事书、做做简单的家务，和家长说说话，或者给家长唱一唱自己会唱的歌曲等；在托教班的，家长可以建议托教班的老师组织孩子们做做小游戏、讲讲故事、帮托教班老师做些简单的家务等，不要放任自流，有的孩子在托教班门口疯跑，在公路上来回穿梭，这都是很不安全的，还有个别托教班的老师不能到校门口亲自接孩子回去，而是让孩子自己回托教班，这中间的距离看似很短，1、2分钟的路程，可万一孩子出事了，托教班老师再包赔，孩子的损失是弥补不回来的。所以如果你的孩子是在托教班的，请家长一定和托教班老师协商好有关事宜。中午11：40放学，周一到周四下午是3：40放学，周五下午4：30放学。(家长和孩子确定好接送地点，若有特殊情况未按时接，请告知孩子为安全起见，返回学校在学校大门里边等)2、周一升旗提醒孩子穿校服，其他集体活动、集会穿校服。上周刚给孩子们量了夏季的校服尺寸。每周双休日家长抽空清洁干净孩子的校服，周一穿洁净的校服来学。同时，双休日在家里帮孩子清洁好孩子的个人卫生，尤其是属于周托的学生。现在天气越来越热了，更要注意孩子的个人卫生，小孩子活动量大，出汗多，有的学生浑身难闻，有的学生脚丫子和鞋都很难闻，尤其是到了夏天，教室里空气质量很不好。有的学生还会向老师报告：谁很难闻，不想和他坐在一起。所以从小就教育孩子注意形象、注意仪表，逐步养成好习惯。3、保障孩子的睡眠时间和质量。小学生睡眠时间10小时左右，请教育孩子早睡早起，同时家长要以身作则，不贪睡，给孩子做好早饭，一定要让孩子吃好早饭再来学，既利于身体健康，也有利于学习。（讲案例：家长夜里加班打麻将；家长早上贪睡，不给孩子做早饭，影响了孩子的生活作息时间）4、本册语文书的特点：（大屏幕出示语文书）生字表一共5509 个生字，是属于会认的，看到这个字会加拼音、组词造句。生字表二共250个生字，是要求会写的，必须熟练、正确书写，会加拼音、写笔顺、组词造句。每一课课后生字条里的生字是会认，田字格里的生字是会写的，语文书上还抄写有组词，家长辅导时可以给孩子听写这些组词。本册语文书识字量更大，是上学期的2倍。家长在家里多让孩子复习巩固，为上二年级打好扎实的识字基础。表扬学习有进步的同学学习需努力、家长需多和老师沟通的同学（点学号）5、辅导。第一点，语文这门学科作业的特点主要是：听、说、读、写、练。在学校老师的教育是系统的，有的家长反映不会辅导孩子的学习，那你就结合老师布置的有关学习内容，一定配合好老师，共同提高孩子的学习能力，为今后的学习打下扎实的基础.第二点，在生活中学习语文。生活中的学习是培养孩子学习兴趣和增强表达能力的重要环节，家长要做有心人，引导孩子时时刻刻学习语文，只死学课本，孩子的语文会越学越差劲。怎么引导孩子呢？比如：在家庭生活中学习语文，让孩子练习用普通话与父母交流；利用饭前或饭后等休息时间与孩子讨论一个有趣的问题，培养孩子认真倾听的好习惯，锻炼孩子的表达能力；向孩子介绍一本好书或一篇好文章，让孩子自己去阅读；回想自己学生时代学习语文的好方法，并介绍给孩子；在每个节日到来时，给孩子讲讲有关节日的来历、传统风俗等。只要你是位有心的家长，你的孩子一定会像你一样优秀。第三点，读书。家长可以根据老师给孩子们设计的课外阅读表，督促、监督孩子养成每天读书的好习惯，孩子读完之后，家长可以适当的和孩子交流，加深阅读内容的记忆，积累语言，培养表达能力，也可以为今后的写话、9 写作文打下扎实的基础。第四点，写字。在学校老师会严格要求全体学生的写字，在家里家长也要多督促、监督、指导孩子写字时的姿势和书写质量，表现好的加以表扬、鼓励、肯定，做的不好的家长要及时给孩子指出来，及时纠正孩子的坏习惯。三、安全问题1、家长对安全的思想意识问题。安全大于天。不管是饮食安全，还是交通安全，冬天的防煤气中毒安全，夏天的防溺水安全，老师们在学校是经常教育学生注意这些方面。家长在家里也要有意识的多教育、多提醒孩子注意，哪些事能做，哪些事绝对不能做。2、孩子的保险问题：十年前我曾教过一个六年级的男生，家里生活不太富裕，全市中小学生上交在校的30元保险时，家长不舍得给孩子上交，心说已经六年级了，马上就要毕业了，绝对不会有什么事的。结果在六年级毕业考试结束，在家里过暑假，等待初中的录取通知书时孩子得了脑膜炎，住院医治花了3万多元，这时家长受难为了，又返回小学一查保险档案，当时没有给孩子上交保险，妈妈伤心地离开了。如果当初少买一双鞋、少穿一件衣，给孩子入保险该多好，可时间不会再倒流。现在，社会各方面制度、条件比十年前都好一点了，所以各位家长可以有选择的为孩子入保险，让孩子多一层保障。3、接送孩子的问题：9 经过询问学生、实地调查，发现学校周围的托教班为了招揽学生，利用自己安排的面包车、机动三轮车、小轿车等交通工具负责接送自己班上的学生，车辆是否合格，是否存在安全隐患呢？有的是家长在一起商量出来的办法是：多个家庭一起租车，固定一辆出租车负责接送学生，车上只有司机和3、4个，4、5个，5、6个孩子，家长自己却骑车回去。有的家长用自己开的车不光接自家孩子，还随便负责接送邻居家的小孩、亲戚家的小孩、朋友家的小孩，一次接了2、3个，3、4个，还有的家长用机动三轮车带了好几个孩子行驶在路上，这样的做法都是不安全的。这些方式都存在很大的安全隐患，这些车辆的做法本身就是不符合《交通法》《中小学生安全法》的规定，也是中心校安全制度、学校安全制度所不允许的。请家长亲自接送自家孩子，用小轿车的，司机要有驾照，车辆要合格；骑电动车的，只能带1人；骑机动三轮车、摩托车的，根据《道路安全法》是不允许带孩子的，12岁以下的孩子不允许坐摩托车。凡是今后继续存在不按照规定、违反规定接送学生的，存在问题的托教班将会被取缔、撤销，不听劝告的家长，学校不再接收，家长带领自家学生返回原籍上学，我校将不再录取。有的家长说气话：那你们学校给我们安排校车呗。因为咱们学校不是寄宿制学校，所以当然不配备校车。教育部联合卫生部、公安部、交通部做过调查统计，每分钟死于疾病、车祸等意外死亡的学生高达一个班级人数之多，几十个孩子，多么可怕的数字！安全是咱们老生常谈的事情，但越是老生常谈，有的人越不在乎，认为学校和老师们大惊小怪，小题大做，多管闲事，殊不知，当一个活蹦乱跳的孩子突然失去的时候，那毁掉的是一个家庭，那时候家长说再多后悔的话、流再多痛苦的眼泪也是无用的呀！世上没有后悔药，所以今后大家可以互相监督，互相揭发，可以及时向老师反映有关安全问题，为了孩子的健康成长，咱们必须心往一处想，劲往一处使。四、我与孩子共成长咱们学校是2010年秋季投入使用。新组建的学校面临着学生来源分散、学生素质差异较大的严峻现实——9 一部分是家长对新学校寄予厚望、慕名而来、家庭教育条件较好的学生，而一部分是家庭教育不够、行为习惯较差的学生。直接表现出来的现象就有：个人卫生差、基本的文明礼仪不懂、没有环境保护意识……这些看起来都是小毛病，其实是不容忽视的，因为我们都知道——习惯每时每刻都在影响着我们的学习与生活，人一旦养成一个习惯，就会自动自发地在这个轨道上运行，如果是好习惯，会让你终生受益；反之，则很可能让你与成功擦肩而过，甚至让你遗憾终生。一个孩子的成长，家庭教育占50%，学校教育占20%，社会教育占20%，自我教育占10%，可见家庭教育的重要性。人的一生大部分时间都是在家庭中度过的，家庭作为孩子人生的第一站也是孩子人生的第一所学校，父母给予孩子怎样的教育，孩子就会成为什么样的人，就会行走在怎样的人生道路上。几乎所有的父母都渴望孩子拥有成功的人生，父母不仅要用牛奶和面包将子女养大，更重要的是给予孩子成长的智慧和成才的资本，那就需要父母掌握科学的家教方法与艺术，悉心的培养孩子，才能使孩子优秀，才能让孩子一步步地摆脱困惑走向成功。真正爱你的孩子就要学会给孩子最好、最全面的教育。正如优秀的教师需要通过不断的学习来提升一样，要想成为一个称职的父母，也要不断地学习，不断的探索，不断的发现孩子成长中最需要的。我们的家长大都是70后、80后，所以我们要和孩子一起成长，我们在教育孩子的过程中，孩子的表现也在教育、影响着我们。因此我校统一开展了“我与孩子共成长”活动，给全体家长有一个小小的作业，要求家长利用一个专门的笔记本做为“家教记录本”，上面可以记录家长会的内容，家教学习笔记，家教日记等内容，我们将不定时进行展评。对有的家长来说，可能是小菜一碟，我会说会写，难不住我。也有的家长心里可能会想：那我不识字，小学文化，也不会写，该怎么办？大家不想有太大的思想负担，听我这样说一说。9 大家回家后，可以和孩子交流一下，这次家长会上老师也给爸爸妈妈布置了一项作业，是什么呢？就是爸爸妈妈是怎样教育你的。以后你的在家表现爸爸妈妈可以随时记录在这个日记本上，你的进步，你是怎样改正缺点的，爸爸妈妈都给你记下来，可以等你长大了看一看自己的成长过程，看你自己是怎样长大的，这是很有意义的一件事，我们一起把它做好，好不好？孩子一听，心想：咦，老师也给爸爸妈妈布置了作业，真是稀奇，我要看看爸爸妈妈是怎样做作业的。孩子会说：好好好。今后孩子在写作业时，你也在书桌旁安安静静的写下几行家教日记，用自己的实际行动为孩子做榜样，什么榜样呢？就是作业时要认真，不三心二意。（这也可以做为送给长大后的孩子的礼物。）还可以利用孩子在家里做事情时的表现，家长是怎么说的、怎么做的，然后孩子是怎么说的、怎么做的，用笔把这些美好的点滴记录下来，做为你和孩子一起成长的文字资料。而且，孩子阅读爸爸妈妈写的文章，会更加感兴趣，你的语言会潜移默化的内化为孩子的语言，有利于孩子今后顺利写作文，为写作打下良好的语言基础。比如：某一次，你向孩子发脾气了，错怪了孩子，当时你不够冷静，也没有向孩子认错，孩子心里觉得委屈的同时，还学会了：哦，我可以向别人随便发脾气，打打骂骂无所谓，这就是和别人交往的方式，爸爸妈妈就是这样对我的。孩子这样想、今后再照着这样做去对待他人就不好了。家长冷静后，可以抽出时间在这个家教记录本上写下这件事，并写出向孩子认错的话，然后读给孩子听，或让孩子看一看，通过笔和孩子沟通、交流。家长为人处事的方式，决定着孩子的行为。再比如：你带孩子出去逛街、旅游，路上发生了什么有意思的事情，回来后和孩子一起说一说、写一写，既增进了家长和孩子的感情，又锻炼了孩子的表达能力，益处多多，让孩子向家长敞开心灵的窗户。有的小孩子平时为什么不愿意和家长过多的交流呢？9 孩子和家长在一起无话可说。有的家长可能会说，我工作、生意太忙了，没空和他说话。还有的家长可能会说，小孩子，他懂什么，吃饱喝好，写写作业就行了。这样的话说明亲子关系出了问题，家长要想办法走进孩子的内心世界，你才能有针对性的引导、教育孩子。爸爸妈妈在平时的生活中阅读有关家教方面的书籍时，也可以把你看到的有意义的文章记录在家教记录本上，学以致用。有的家长说，我们不会写怎么办？这时你可以发动孩子，你来说一说你的想法，孩子来写一写，充分锻炼孩子听和写的能力。如果你说，那我也不会说，该怎么办？那你就鼓励孩子来说一说，然后让孩子写一写，这样既锻炼了孩子说的能力，也锻炼了孩子写的能力。不管是大人，还是孩子，遇到困难要勇于克服，而不是一味的发牢骚，牢骚容易发，发完了事情也办不好，所以要平和心态，端正做事的态度，大人要以身作则。孩子是我们甜蜜的负担，让我们一起把这甜蜜的负担承担下去。等本学期的期中考试结束后，我们会再召开一次家长会，那时候大家把家教笔记本也给带过来，学校要进行展评。五、介绍兴趣班事宜1、下发家长调查问卷2、老师讲解、指导家长填写3、下发兴趣班单子，家长带回家和孩子一起商量、决定人无完人，我也不是一个十全十美的老师，作为咱们班的班主任和语文老师，如果在工作中家长朋友觉得哪些方面进行一下改进，教育效果会更好，那就可以及时和我联系，把您的想法提出来，我加以试用，以此观察教育效果，让孩子们更好的成长。所以让我们一起努力，根据孩子的特点进行适合孩子的教育，尽可能给孩子提供更好的成长环境。老师还有很多话想对大家说，比如：9 家长应该怎么教育孩子学会和他人交往（老师、同学）；有的家长困惑该怎样激发孩子的学习兴趣，培养孩子的阅读热情和阅读方法；有的家长困惑该怎样高效率的辅导孩子学习；等等很多问题，教育孩子的过程中会出现的这些问题老师都知道，在今后的学习过程中，老师会针对孩子教育中的常见问题利用校讯通短信和大家交流，或者利用下一次的家长会再做进一步的指导和交流。但今天由于时间关系，咱们先交流到此吧。每次家长会的最后我都想送大家几句话，以此共勉：（名师：李世杰语录）1、学生成绩之间的差别是家庭教育之间的差别。2、每一位优秀学生后面至少有一位优秀的家长。3、培养出超过自己的孩子就是家长最大的成功，最大的爱国！4、您希望孩子成为像谁一样优秀的人，您就先成为像谁的家长一样优秀的家长。成功，我们共同创造。谢谢，再见！9