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- 2022-05-31 12:50:12 发布
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欢迎家长
一、质量分析二、要注意的问题
(一)、考试成绩二(3)班共有55名学生参加考试,无缺考。考试最高分为100分,最低分为60分。其中100分有2名;90—99分有22人;75—90分有9人;60—74分有4人。总分3307分,平均分89.38分;优秀率64.9%;合格率100%。
乘数 乘数 积(二)、成绩优秀基本原因:1.基础知识掌握的很好。2.重视学习,重视作业完成质量。3.大部分学生学习习惯良好。(如听课习惯、作业习惯、细心习惯等。)二、存在的问题1.计算能力有待提高。2.综合运用知识及分析、判断的能力有待提高。3.读题能力欠佳。4.做完后不能够细心检查,一些很明显的错误在细心检查中要是能发现并及时改正,就会少失分。
二年级下册抽象知识多,难度加大。有些孩子还难以适应,在加上没有良好的学习习惯,这样就很容易出现“两极分化”现象。
给家长的建议:
乘数 乘数 积(二)、成绩优秀基本原因:1.基础知识掌握的很好。2.重视学习,重视作业完成质量。3.大部分学生学习习惯良好。(如听课习惯、作业习惯、细心习惯等。)1.培养学会思考的好习惯。3.重视数学语言的发展,培养数学的逻辑思维能力。2.培养及时纠错的好习惯。4.培养用草稿本的习惯。
乘数 乘数 积(二)、成绩优秀基本原因:1.基础知识掌握的很好。2.重视学习,重视作业完成质量。3.大部分学生学习习惯良好。(如听课习惯、作业习惯、细心习惯等。)5.重视计算能力的培养。(1)20以内加减法练习。(2)熟背乘法口诀表,进行乘除法口算练习。
谢谢!