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- 2022-05-31 12:50:20 发布
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================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== 尊敬的各位家长朋友: 你们好! 首先,请允许我代表四年级(3)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来,召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望我也相信,我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今天我们坐到一起来只有一个目的,能进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师和在座的您共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。 一、外出学习情况汇报: 3月11日至25日,在学校领导的精心安排和组织下,我们语文老师到与三小对口支援的山西省太原市九一小进行了为期15天的参观学习。在我出差的这半个月,我特别感谢各位家长对我们四(3)班的带班的中队辅导员杨曦老师工作的支持。在这半个月中,杨老师带班认真负责,一有空就到班里与孩子交流谈心,在杨老师的带领下,我班得到流动红旗、出的板报被评为优秀,在这里我要对杨老师说声“谢谢!”。 在山西学习的这段时间里,我们早晨听课、下午参与班级活动、晚上交流,让我们领略了山西九一小先进的教育学方法和管理方式,感受到咱们的孩子和内地孩子的差距,那里的孩子们上课的表现令我大开眼界。他们的知识储备量、语言表达能力真的让我刮目相看。他们每天中午有25分钟的阅读时间,在他们的图书馆里,我们看到了家长的漂流日记,他们把自己教育孩子的困惑、想法、经验还有感受都写下来,和老师、家长们交流共享。九一小学家长的教育支持力量是非常大的,几乎支持了学校的一半的教育。所以,希望我们班的家长能够团结起来,把好的教育孩子的经验,好的理念能够通过班级博客、微信平台共享。 二、四年级特点: 我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到欣慰。孩子进入四年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点: 1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~5~
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