大一班家长会发言稿.doc 3页

苗苗园2013年春学期大（1）班家长会发言稿撰写人：陈亚芬尊敬的各位家长：下午好！首先允许我代表孔校长，大(一)班老师对各位家长的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习以及生活的情况，大班第二学期是孩子们在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入学前十分重要和关键的一学期，它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接的工作，要让孩子初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们会议就谈以下几个方面：一、班况分析：本学期我班有四十来个孩子，孩子们非常的热情也很有礼貌，每天放学总要叫到老师答应了才离开,如：陈雨菲,程嘉颖,闵鑫锦,陈朗，洪子涵，周昭妤，严思雨，环裕同；在平时上课和活动中，我们可以感觉到孩子的表现大都是非常积极活跃的，不用费太多的力气就能把绝大多数孩子的积极性调动起来，甚至有几个积极分子还会帮助老师活跃气氛。如：；上课举手发言积极踊跃的有但是也有少数幼儿喜欢坐着抢答，自控能力较差；有的孩子记忆力较好，如有的喜欢唱歌，跳舞，如有的喜欢画画，能大胆创作如有的孩子对数字比较敏感，能很快算出十以内加减，如绝大多数孩子语言发展比较丰富，讲故事深情并茂，有但也有少数孩子语言表达的完整性、连续性较差，不能自创自编故事。孩子们讲卫生，自理能力较强，孩子们能关心集体，做好老师的小帮手，为班级做事，如，只有个别幼儿有挑食现象，进餐速度缓慢，如，现在正在慢慢该进二、一日常规中的三大活动1、晨间活动幼儿园一日活动是由晨间活动开始的，因此晨间活动的开展是否顺利对一天的活动起着影响作用，《新纲要》健康领域中首先提出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标要根据幼儿的特点组织，生动有趣、形式多样的的体育活动，吸引幼儿主动参与。”晨间活动的锻炼是幼儿每日一小时活动后的重要组成部分，俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，所以，我园对于晨间活动的组织是比较正常及用心的，每天早上晨间活动的这20 分钟是孩子们身心与身体发展的重要时间，所以家长不能忽视、更不能因为孩子们的懒床不忍心叫他或家长的自身原因忽略了幼儿晨间活动的锻炼。本学期，我们重在幼儿的自主性和主动性方面制定了室内、外活动。室内的桌面活动，如小刺猬、转盘多数采用幼儿经常接触的蛋糕碟、纸杯进行手工制作，让幼儿在动手及手工制作方面得到充分发展，室外活动如：玩轮胎、杆夹球等我们事先准备活动器具与孩子一起讨论“可以怎么玩，你们喜欢怎样玩”让孩子说一说自己有什么需求，给孩子发言权。2、区角游戏本学期我们进一步规范了活动安排，保证了幼儿有2小时的活动时间，因此，我们一周有三次区角，我们根据本班孩子的年龄特点设了一下几个区角：巧巧手、拓画创意、图书角、烤吧、益智区、走迷宫、建筑区等区角，幼儿感兴趣，就如“巧巧手”刚开始教会幼儿一种玩法，事后给他们充足时间去探索新的玩法，在这些活动中从而让孩子们的自主性大大的提高了，既发挥自主有培养思维创新能力。3、课间活动孩子们的交往、相处时间最多的是在课间游戏，因此课间活动我园也是相当重视，从民间游戏到绘本游戏，根据大班孩子的年龄特点选择一些他们感兴趣的课间游戏，这个怎么玩，充分让幼儿发挥自主创新能力，让幼儿的课间游戏充分得到发展，让幼儿在幼儿园的一天都充实快乐。三、有效的幼小衔接：1、课程活动时间：孩子上小学后每堂课有40分钟时间，目前我们一节课也由25分钟向30分钟过度，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。例如家长可以陪同幼儿一起看书、画画、做手工……2、汉语拼音：孩子跨入小学，首先学的就是汉语拼音，为了降低孩子入学的坡度，我们延时班开设了汉语拼音课程，大家都知道，我们孔校长从事多年低年级教学，可以说是这方面的专家，我们教汉语的老师要先当孔校长的学生，再去当孩子们的老师，目前我们只是让孩子初潜地了解，23个声母，6个单韵母，18个复韵母，会读，会描红，写字时做到坚持“一拳、一尺、一寸”，我们教汉语拼音不像小学那么系统，会拼会默写，可能有的宝宝学到后面忘掉前面，也有的会写不会读，这都是正常现象，因为我们一周只开设了一节课，毕竟是幼儿园的孩子，我们还不想给他们太大的压力，我们暑假学前班会有系统学习，历年来，在我们这里上过学前班的孩子都能很快适应小学的快节奏，有兴趣的家长到时可以报名。3、数学方面的渗透：通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。（1）、掌握10以内的数的组成和加减运算。我们不能急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。（2）认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。本学期我们试着让孩子理解几点（整点和半点）、几月几号是什么意思，我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天几号？明天几号等等） 4、参观小学：为了让大班幼儿了解小学环境，我们将和小学联系在5月中旬或6月上旬去参观小学。还有两个月多月孩子们就要毕业了，老师和家长共同努力，互相配合，让孩子在心里上、行为上做好入学准备。在思想上克服以往漫无目的的玩耍，要开始关注有目的的，有系统的学习。在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。虽然说要逐渐向小学过度，但绝不是把幼儿园的生活小学化，我们还是要保持幼儿园的特色，不要过早把压力付诸在孩子身上，家长们一定要把握好这个度。四、安全问题除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育。为了保证幼儿安全，我们每位老师在对待每天工作必须细致到位，是幼儿能在幼儿园里学得开心、玩得高兴。要做到这些我们在平日的一日工作中就必须做到以下几点：1、带班时做到人到。心到、手到，集中精神做好工作不离幼儿。2、在生活中培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生等，并根据大班特点，培养幼儿自理能力，学会收拾，整理、保管自己的物品。3、游戏时有组织有纪律进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们之间也存在矛盾，但孩子们都是很天真的，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不要过于担心。我们家长要能以正确的态度引导孩子解决矛盾。例如说：对不起！没关系！谢谢等孩子也是需要得到尊重，说完就没事了。这样让大事化小，小事化了，何乐而不为呢？4、夏季做好防暑降温工作。以及不去人多密集的地方，不乱买路面的食物给孩子吃，不要让宝宝暴饮暴食，避免肠胃疾病。。10个孩子10种个性，何况我们班有这么多活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子每天才能更快乐充实。孩子是祖国的未来家庭的希望，每个孩子的健康是我们大家的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多包涵。你有什么建议或意见可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，或者我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。谢谢大家！2013-04-17