二年级小学生家长会发言稿.docx 8页

二年级七班家长会发言稿尊敬的各位老师，各位家长：大家好！我是***的妈妈。首先感谢老师给我这么好的机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。当老师交给我这个任务的时候，我心里非常高兴又有点紧张，因为孩子自身的表现，得到老师和同学们的肯定，我作为家长心里十分欣慰，但事实上我的孩子还有很多的不足。我跟很多家长比，为孩子做的以及对孩子的关注程度并不算最多，对孩子的家庭教育也是逐步地摸索和调整，所以我要说的不能算是经验，只能算是感受，希望与大家一起探讨。  我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的话题恐怕就是孩子。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很优秀；有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不听话。我不知道大家是如何看待这个问题的。我个人认为，孩子 不分好坏，他们的心灵都同样纯净无瑕，之所以有各种各样不同的表现，归根结底还是我们大人的问题。我们扮演的角色不仅仅是供他们衣食住行的父母，更是言传身教的榜样、推心置腹的朋友、成长路上的伙伴。俗话说：“没有教不好的孩子，只有不懂教的父母。”但是对于我们来讲，也都是初为人父人母，谁又生来会教呢？所以，孩子成长的过程，也是我们成长的过程。我觉得，要成为称职的父母，做到以下四个方面十分重要。第一，要尽可能多的陪伴孩子。有一句电影台词“陪伴是最长情的告白”，这是对爱人所讲的，我觉得对于孩子，“陪伴是最真实的爱”。最近读到一篇微信文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女，时刻梦想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就要在他们最需要陪伴的时间尽心尽力地陪伴他们。也许，真正能够亲密陪伴孩子的时间并不太长，因为一转眼他们就会长大，等他们羽翼丰满，便有可能展翅远飞。第二，要熟悉和理解孩子。 每个孩子都是别样的天使，我们不能要求孩子们集所有优点于一身，不要认为女孩子就应该怎样怎样，男孩子就应该怎样怎样，如果这样想，我们就只会庸人自扰。之所以这样讲，我自己有深刻的体会。很长一个时期，我觉得我女儿怎么就那么不像个女孩子，大大咧咧的像个小女汉子，但是胆子又小，人一多说话都没个大声，更不像其他小女孩那样爱跳舞唱歌。但是后来我忽然想明白了，每个孩子的性格都不同，优点也不同，如果一味的给孩子贴标签，就会遮住双眼无法发现孩子的闪光点，只觉得孩子这也不行那也不行。我们应该更加熟悉和了解自己的孩子，了解他们的性情，了解他们的爱好，一些方面的不足不影响他们成为一个优秀的人，而且，孩子们的很多潜力也需要逐步激发出来。 第三，对孩子多一些耐心和宽容。孩子天性顽皮，总会有惹怒家长的时候，很多时候，我们会提高声音对孩子喊叫怒骂，但这样做真的有用吗？也许当时阻止了孩子，可是马上就会重犯，跟孩子打交道最大的失败就是你愤怒，他淡定。我的孩子有时候出现某种让我不能容忍的行为，而且几次提醒没用后，我通常会怒气冲冲地喊叫、唠叨、说狠话，虽然说大多数时候是奏效的，但事后我首先很后悔自己的所做所说，我反而会有很强的挫败感，我觉得这样传递给孩子很不好的讯息，如果一个孩子是在经常失控的环境里长大的，他的行为将慢慢会变得不受约束。现在我经常选择在她能听进去的时候和她沟通、换位思考或者达成某种约定，效果还算不错，至少让人忍不住发怒的次数会少很多。这样逐渐形成一个沟通的模式，孩子会越来越懂事，大人的耐心和包容心也得到很好的养成。第四，要正确引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果。可以说家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。我们不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较，如何要求孩子宽以待人；我们自己虐待老人，如何要求孩子孝敬父母；我们自己不读书看报，如何要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，如何要求孩子不上网游戏,我们自己用钱大手大脚，又如何要求孩子勤俭节约。所以我们做家长的一定要以身作则，对孩子有个正确的引导，使他们成为品学兼优的好孩子。刚才聊了聊教育孩子我们家长应该做到的几个方面，下面我再简单谈一谈孩子学习方面的一点心得。第一，培养良好的学习习惯。尽可能给孩子创造一个适合孩子学习的环境，最好要有独立的空间,营造一个良好的学习氛围，学习的时候就到自己房间，集中注意力，不要进进出出，一会儿吃东西，一会儿玩玩具。孩子做作业时我们尽量不要看电视，玩电脑，可以看书看报，当然也可以做家务。 但是要让他知道，“学习时间”各干其事，不管是孩子还是家长，都不能玩儿。每天回家的第一件事就是完成当天的作业并且认真检查，现在二年级的学习量相对较小，按照老师的要求做就可以了，随着年级上升，学的知识更加丰富复杂，我想就必须得形成孩子自己的学习方法，很好的预习复习所学的知识了。第二，培养良好的阅读习惯。阅读是学校和老师十分强调和重视的一项内容，对孩子的好处不言而喻。但是“如何培养孩子良好的阅读习惯”也许有各种不同的答案，我现在也没能总结出一个固定的套路来，主要还是让孩子以科普类知识、儿童文学和绘本为主广泛进行阅读。所幸孩子现在已经显现出酷爱阅读的品性特征，她只要一有时间就会看书，沉浸在自己的小世界里，电视或ipad的吸引力远不及课外读物，我不用担心她会玩电游上瘾，反而因为她连上卫生间都在看书而不得不对她的阅读时间加以控制。家里的书早已无法满足孩子的阅读量，在买新书的同时，我们还在儿童图书馆借书，这样每个月除了科普杂志外，还要阅读6-8本其他书籍。阅读带来的变化是明显的词汇量增加，写话更有条理性而且描写生动，我想这样长期保持下去，对孩子的益处也许不仅仅是写作。第三，培养孩子的兴趣爱好。作为家长，我们都希望自己的孩子除了文化知识还能有一技之长，但是 一定要尊重孩子自己的选择，不要强迫孩子去学。当然，也不能忽视孩子三分钟热情的现象。这样的情况下，就得综合实际情况，帮助她选择更有可能坚持下来的兴趣爱好进行较为专业的学习。有些兴趣爱好比较难，既是孩子的紧箍咒，又是家长的马拉松，需要付出很大的努力和坚持。特别是选择学习乐器，过程较为枯燥也消耗体力，孩子会常常因为不易学或身体累而不好好练习，这种时候我们一定不能急躁，得理解孩子，多采取鼓励的方式帮助他们坚持学下去，如果过多地采取粗暴的方式可能会挫败孩子学习的兴趣，产生厌恶情绪，那就失去了学习乐器的真正意义，因为我不想看她辛苦学琴好几年，长大后却连碰都不想再碰，我特别希望音乐能够成为伴随她一生的伙伴。第四，培养孩子的独立能力。 不要刻意的娇惯孩子。爱和溺爱是有区别的，现在的家庭，大都是两个大人四个老人围着她一个转，衣来张口，饭来伸手，舍不得骂，更舍不得打，这样的状态下，孩子的独立能力很难培养。家长要转变疼爱孩子的方式，把更多的爱转化为和孩子的交流和陪伴上，多听听她们怎么想、怎么说，多引导她们自己动手，明白一切都要靠劳动取得。不要让孩子从小养成攀比的心理。有一段时间，孩子老会问我们一下问题，就是我们家有多少钱，算不算是富人？我们家的车和谁谁家的比哪个更好？发现这个苗头，我们及时和孩子谈心沟通，很容易就扭转了过来。其实现在大家的家庭条件和过去相比都很优越，但是我们要让孩子明白，物质条件并不是决定一个家庭或一个人幸福的唯一因素，即使是普通家庭，家长也都会倾其所有满足孩子的一切需求，但是小孩之间如果过于攀比物质，会变得自私，会觉得得到的一切都是应该的，这样对孩子将来的成长很不好。第五，培养孩子的责任意识。责任意识是一种自觉意识，是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。只有有了责任意识，才能主动自觉地做事、学习，并能努力克服过程中的困难。要给孩子一定的自由和自主选择权，让她学会明白为自己的选择和自己的行为负责任。比如早上起床，要让她知道在规定的时间内必须起床，而不是家长反复叫，否则就要为迟到负责。比如自己的书包整理，要让她自己负责整理，如果少带了，老师批评了家长也不过问。比如在学校里做错了事情，要引导她自己去面对解决，为自己的行为负责。 教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心对待孩子，和孩子们共同进步！谢谢大家！