幼儿园大班教案《着火了》含反思（通用）.doc 2页

幼儿园大班教学计划《着火了》带反思大班教学计划《着火了》包括对大班安全主题教学活动的反思，让孩子们掌握一些基本的消防常识，了解基本的消防知识，并学习在发生火灾时该怎么办？学习简单的自助方法，提高孩子思维的敏捷性。来看看幼儿园班《着火了》，对课程计划有一些思考。活动目标1.了解消防基础知识。着火了怎么办？学习简单的自助方法。2，让孩子有一些消防基本知识。3.提高幼儿思维的敏捷性。主要困难提高儿童的自我保护能力，树立防火意识。活动准备电脑，挂图，湿毛巾（每个用于儿童），水，不锈钢盆，火柴，安全出口，废纸，沙子，灭火器。活动程序：1.首先查看挂图，然后解决问题。挂图上的孩子在做什么？当您这样做时会发生什么？然后老师介绍了挂图。2，做实验：将废纸放在盆中，用水或沙子，灭火器灭火。（告诉孩子们这些方法只能扑灭刚开始的火。） 3打开计算机以观看视频。如果无法灭火，您如何保护自己？教幼儿如何拨打119个火灾报警电话。老师是应答者，孩子在打电话。当老师接听电话时，请孩子清楚说明他在哪里。4.锻炼：（湿毛巾，安全出口）（1）将孩子分成几组进行消防演习（2）老师组织孩子按顺序通过安全通道（湿毛巾遮住鼻子和嘴巴，弯腰）（3）总结教学反思通过这项活动，幼儿学习了基本的消防知识。但是，幼儿的自我保护能力仍然不高。我也希望将来能改善自己的生活。肖克科：“火”经常被用来做汉字部首。当它被用作上部和下部结构的汉字的部首时，“火”被写为“灬”。