幼儿园端午节活动方案 3页

幼儿园端午节活动方案幼儿园端午节活动方案活动时间：20XX年06月19日上午9：10；活动地点：五楼多功能厅；活动目标：农历五月初五是中国传统的端午节；这一天，中国家家吃粽子，许多地方仍戴香包、插艾蒿、赛龙舟；通过此活动，让幼儿明白端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有确定的熟识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感；活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参加活动的积极性；主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛.〔端午节〕支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个欢快的节日；我们会在这一天里做些什么.吃些什么呢.小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方仍戴香包、插艾蒿、赛龙舟；主持人：端午节是怎么来的呢.我们一起来看一个短片；二、幼儿观看视频，进一步明白“端午节”；1、端午节由来的短片； 2、人们裹粽子的短片；3、人们赛龙舟的短片；4、学念儿歌《五月五》；三、活动终止，主持人总结；一、活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题训练活动，是为了让幼儿更好地明白端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要体会：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子；②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗；“五黄”指黄豆做的.粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花；③端午节有赛龙舟的习俗；④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的；⑤端午节有许多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等；二、节庆活动目标：(1)知道端午节是我国的传统节日，初步明白其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；(2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感；(3)宠爱和大家一起共度端午节，积极参加端午节活动，体验节日的欢快；三、节庆活动实施概况1、屈原的故事（语言）2、童谣《拍手歌》（语言） 3、观看赛龙舟（社会）4、美丽的龙舟（艺术）5、龙舟竞赛（健康）6、我爱吃粽子（科学）四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中摆设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，呈现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收成与体验；中、大班可以以“我的调查”、“我的发觉”等为标题呈现幼儿端午节活动进展情形，如：有关端午的问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等；3、区域中供应与主题相关的操作材料，如：①图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿观看、阅读；②体育角：供应“赛龙舟”玩耍所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿玩耍；③动手区：中、大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋；4、家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展情形等；五、家园共育：1、请家长帮忙幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关体会；2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢快；