班主任家长会发言稿.doc 24页

班主任家长会发言稿　　下面是小编整理的家长会班主任发言稿三篇，仅供参考，欢迎浏览收藏。 尊敬的各位家长： 　　大家好!首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手撤来，同心协力，把你们的回孩子，我们的学生教育好俊。 　　我知道，有很多家礁长都很想知道自己的小孩男在这将近一个学期的学习胸中，成绩怎么样?在学校士表现怎么样?学习能力和瞎发展的潜能怎么样?召开袁这次家长会，主要目的也指是：希望家长进一步配合剿老师，做好一些工作，加闰强你们和学校之间的联系雪，让孩子们学得更好，取匈得更好的成绩! 　　作为谎班主任，我首先介绍本班驭情况：我们班有学生43寓人，住宿生40人，走读透生3人，总体情况是男生烫较调皮，而女生相对文静寄，所有女生的成绩都相当省不错，只有三五个男生因帆不足龄，所以各方面稍微盟薄弱些。经过差不多一个砸学期的学习，孩子们已经颜具备了一定的自主学习能料力，还有一些孩子自主学诗习能力很强，看到一本加竖拼音的故事书，即使一个世字不认识，他也能很流利氨地把整个故事读下来，看填到一个生字能立即写出它账的笔顺，会用很聪明的方养法快速记住这个字。当然瘟也有个别同学学的不够理紊想，我们班上人比较多，昼 顾了这个就难免会忽视了磐另外一个，如果我在工作寻中有什么疏忽，请各位家睬长谅解。 现在就各位家长锨关心的问题做简单说明：巡 1、语文学习突出的同学敷有： 2、课堂上发言积极娶，思维敏捷的有： 3、书月写工整的有： 4、课堂上袒听讲专心的有： 5、成绩赤有很大进步的有： 6、需焚加倍努力的有： 7、讲文平明懂礼貌的有： 8、英语沏成绩比较突出的有： 9、邻生活自理能力强的有： 1县0、爱清洁、爱劳动的有阿： 　　以上几种情况有些脏优秀的同学各项都具备就以不再一一点名表扬。 　　友以上取得的点点成绩跟我哭们一年级每一位学生的努一力和在座的每一位家长的堵支持都是分不开的，请允诛许我再一次向支持我们学躁校工作的、支持我这个班娱主任工作的各位家长表示勺感谢，我也真诚地为学生重所取得的每一点进步而骄诛傲，也为学生所取得的一脑个个优秀的成绩而自豪。驹 　　在取得成绩的同时，蝶我也清醒的认识到存在着搬一些问题，有的听讲不认掣真，上课爱做小动作，没拼有听课的习惯。不管老师铁说什么他一律不听，干什教么事都走在别人的后面，蓟做题速度慢，这样怎么能薪学好呢?班上部分男同学则太爱动，自我约束能力较妊差，课下爱追逐打闹，安莱全问题令老师担忧。我是肢班主任，是43个孩子的蘸当家人，对于每个孩子的艺 安全，我是非常重视的，援每次上课前都要讲几句，靖班会课上更是不停的重复百，可孩子毕竟是孩子，他伊们是贪玩的，是好动的，噪一下课一阵风一样冲出教劲室，这是好多孩子的写照仓。所以也恳请家长在家一险定教育孩子要注意安全，杖在家、在路上、在学校都指要安全第一!不要到危险矛的地方去，不能滑楼梯，寒等等。孩子是每一个家庭扩的未来和希望，所以安全找真是太重要了，学校对安烫全教育抓的很紧，同时也弃需要您的配合，我们都希囊望每个孩子健康成长。 　衍　再者就是部分同学做作同业慢、书写不够规范、不桑能按时完成家庭作业。尤匀其是星期天在家时，有些泻同学根本就不看书。希望蜒家长百忙之中多抽出时间蚕关心一下孩子的学习，毕若竟孩子的成长是一次性的椰，错过了便没有补救的机雨会。有些家长可能会说，夸我们不识字呀!我想，即讯使你不识字，只要你搬张嘱凳子往他身边一坐，我不急信他还敢乱画吗? 　　教靛了快一个学期了，我觉得悦孩子们都很聪明，可是为值什么同样拥有聪明的头脑寓，同一个班级，同样的讲肛课方式，为什么学习成绩涯差别那么大呢?我认为，贩这主要是学生的家庭教育缕方式不一样，造成了学习篡习惯差别大的后果，一个仿班里有43个人，43个贩人就有54种情况，老师彬不可能固定一种方法，要坞做到因人而意的确很难。香所以恳请各位家长一定要腻重视对孩子的思想教育和跑良好的学习习惯的培养。奋 　　因为班级人数多，我委的时间也有限，学生年龄图也尚小，所以工作中不能跺面面俱到，这也是我心中醛最大的遗憾。实际上，学磺习习惯的养成，是一个日兴积月累的过程，孩子的每腆一点进步，除了老师的辛鼻勤培育之外，家长的努力脸和付出也是至关重要的。舟学生的进步和家长的关注搜程度有很大的关系。家庭沿教育在孩子的成长过程中家起着至关重要的作用，家谜 庭是孩子的第一所学校，送父母是孩子的第一任老师吠。不知各位家长有没有留集心中央台的一则关于端洗卉脚水的公益广告，父母是锣孩子的榜样，榜样是最好寝的老师，榜样是最好的教印育方式。说到这些，有的阅家长同志可能又会说我忙蝶呀!说句实在话，谁不忙鼻?您把孩子交到了我们老稚师的手中，我们不敢有丝异毫的懈怠，教给他知识与焰学习的方法，教给他做人阵的道理，43名孩子这是碾一个庞大的队伍!有的家占长可能又会说老师您多费议心了，我费心那是我的职意责所在,但如果单靠老师信的力量是远远不够的，家迂长也应该积极的配合起来体，帮助孩子养成良好的习边惯，做到家校合一。 　　螟家长该从哪里入手提高孩制子的学习成绩培养孩子好黑的学习习惯。有的父母见严到孩子入学以后，学习松哮懈，成绩一时不够理想，纤便十分焦急，有的时常抱洪怨、斥责孩子。还有的认佩为老师给的压力不够。这预样的做法和想法都是十分个错误的，学习习惯的养成秸是有一个过程的。我和你拆们一样，希望每一个孩子始都能全面发展，都有更加汽美好的明天! 　　以上是慈我的发自肺腑的话语，谢剧谢各位家长的支持。说得置不当之处敬请家长谅解。箱下面请我们班的副班主任废薛老师介绍同学们数学学寓习的情况：…… 　　我们攒老师说了这么多，家长们艘肯定更想听听孩子们自己攘的心声，下面请朱迅仪同镑学代表全班同学发言：…设… 　　父母是孩子的第一夫任老师，教育孩子的方式爵各有不同，下面我们欢迎筑汤兴宇小朋友的家长来介舌绍自己是怎样教育孩子的邻，大家掌声欢迎!…… 　解　俗话说：读万卷书，不柄如行千里路，感谢汪佳洁检家长把教育孩子的方法拿痴来与大家交流，也给我上顷了一堂生动的课。 　　如背此热闹的场面，孩子们是怒第一次身临其境的感受，淘 我知道他们此时小小胸膛载内一定是热血沸腾，激情粘满怀。然而他们还太小，诊没有太多丰富的语言，所滦以，他们只有用歌声和舞汕蹈来表达自己的情怀。下怜面请各位家长一起来欣赏卤孩子们的表演： (xxx娇报节目) 1、大合唱《娃痢哈哈》… 2、舞蹈《掀起死你的盖头来》… 3、配乐厨古诗朗诵… 4、英语歌曲国小合唱… 　　各位家长谈届谈对学校有什么看法和意骸见。(事先准备好铅笔，菩发反馈表同时发铅笔。)弄 谈关于预征费问题…… 结怪尾： 　　学生的学习是一攀项综合性的工作。这需要温老师的教育，家长的配合寒，自己的努力，社会的关舱心和影响。在这几个方面娱当中，前三者较为重要，烤而前两者又更为重要。因簇为，学生的可塑性很大，前作为学生的老师和家长就耍有不可推卸的责任，因为秤我们是他们的直接教育者红和影响者，总之一句话，袁就是争取不让一个孩子掉嫌队，让好的能更好。当然活我也非常需要各位家长的根继续配合。俗话说得好：剪钱，你今天少赚了，明天胖可以赚回来。但孩子的教钮育你一旦错失了，就再也狙补不回来了。相信在我们盾的共同努力下，我们的孩皱子一定会茁壮成长。 祝各勇位家长家庭和睦，生活幸炔福，工作愉快! 祝你们的缨孩子健康成长，学业有成风! 尊敬的各位家长： 　　蜜您们好!感谢大家在百忙沧之中抽时间来参加今天的盅 家长会。作为孩子的班主舟任，我也和您的心情一样反，希望孩子学会做人，学妖会做事，学会学习，学会皿生活，走向成功。 　　今绎天，借此机会和大家做一砒下交流，希望在我们的共舌同努力和配合下，使您的拥孩子能得到最大可能的进灯步和提高。 　　随着科学服发展与人类进步的不断升吟华，教育问题已经成为当晾今社会的又一热门问题。蝎人与人之间的竞争不仅是趾权利和金钱的竞争，更是焊孩子教育的竞争，孩子的拒成功才是父母真正的成功炳。万丈高楼平地起。天才寿不是一夜炮制的，成功不郸会轻易降临。孩子的未来坪需要你我从现在做起。初溢中三年，初一是关键。在陨这一年里，让孩子养成良舟好的习惯，奠定坚实的基筷础，是后两年乃至于到高汛中学习的基础。所以，我乙个人认为，身为家长有必佣要在初一这一年多抽出一键些时间，监督孩子。如果圈孩子在您的监督和严格要椅求下，习惯养成了，基础甩扎实了，以后再也不用操羊心，包括以后离开您上高朽中，上大学。即使您少挣架了点钱，即使您少打了几黎场麻将，即使您少看了一抑会电视，即使您每晚少睡气了一小时的觉……可这些她跟您孩子一辈子的前途相斜比较，您不觉得这点付出忧很值得吗? (一)、学业身上的区别。 　　1、在学绚习科目上，初中生比小学再生学习的门类要多，而且掌每一门学科的内容逐渐趋勇于专业化，并接近科学体衣系。他们面临的学科的常帜识性知识越来越少，反映协客观事物的规律性与知识娘的严密性、逻辑性越来越悯强。 　　2、在学习方法双上，中学要求学生对所学沼的知识在能够理解基础上孽记忆，记忆基础上灵活运半用。初中阶段，老师们不舍再像对小学生那样，手把眷手地指导学生，学生感到槐中学老师不如小学老师讲属授得那么仔细，学起来吃播力，有时不能完全消化吸轧 收，只能囫囵吞枣地咽下意去。 　　3、在学习成绩独上，小学考试的分数和初贼中考试的分数，是不可能医等同而论的。小学生考个腕90分是很平常的事情，婪但在初中，有时候，你考洗个90分也是班级第一;绸小学常考90多，在初中舷考不及格也是可能，因为德两者不可相提并论。我们毋不能仅以分数论英雄，要智同时关注的是学生的发展惺。 　　顺便谈一下如何看耗待分数的问题。时代变化村了，人才的标准也在变化讶，分数不能决定一切，高须分未必高能，只有素质综捻合、全面发展，有较强的溜适应能力和创新能力的学陨生才能适应未来社会的竞编争和挑战。我们应树立新食的人才观：您的孩子学习铱成绩好，并不意味着思想集好、能力高，您的孩子暂藐时学习成绩落后，并不意瓢味着思想差、能力低。不筑能认为分数就是一切，考乳试分数高，要引导孩子不把要自满;考试分数不理想即，应该心平气和地与老师气、孩子一起研究存在的问纶题。 (二)、身心上的区岸别。 　　初中生正处于少泻年期和青年前期(或称青虑春初期)。人体发育基本喻完成，初中生可以说“长众大了”。与此同时，自我簧意识在这一时期出现质的搏变化，独立性增强，感情盂的变化非常显著，性意识恫的萌动开始表现。而所有猫这些变化和发展又都是在陵进行的过程中，而不是已摧经完成了的。他们在各方折面仍然是不完善、不成熟宇的。 　　总之，中学是整祭个人生历程的关键时期，瀑有的专家形象地比喻为人镇的第二次诞生。初中，将蕾完成一个学生质的飞跃。立初中，将是每个学生一道刃难越的坎。从小学升入初内中，不少初一新生由于对过新学段缺乏认识或认识不昔足，未能根据初中生活和敷自身实际的新特点进行调夯整，结果上初中后手足无件 措，生出种种不适应，严辖重影响了学习质量和健康盒成长。为此，我们老师和瓣家长都应给予足够的重视曳，科学、妥善地帮助他们惺走过这个坎，完成这次飞矩跃。 　　1、平等。每个亩孩子都是鲜活的个体，虽牙然年龄小，个头矮，可他亮们有思想，有头脑，我们乎成年人不妨蹲下来和他们永对话。心理学家马斯洛把扫人的需要分为五个层次，淖其中第四个层次是尊重需补要，包括受人尊重与自我卞尊重两方面，前者希求别晕人的重视，后者希求个人凡有价值。所以，作为老师雨、家长，应尊重每个孩子壕的人格。每个孩子都是一焦道亮丽的风景，他可能在擞某个方面不如别人，但在河另一方面却胜人一筹。 　只　2、交流。在平等的基垮础上设法多交流。两代人骆之间有一种心理隔阂，叫灿“代沟”，消除“代沟”桑，莫过于平等交流，加强债对话。比如，孩子回到家芥随便问问;今天学校有什暑么新鲜事?你的同桌有换匝了吗?喜不喜欢他?你的介语文老师讲课有什么特色湍?你的课本中有哪些优美浅的短文，读两段美文给我跟听听，等等。寻常的交谈守会引起孩子的兴趣，产生缩亲近感。 　　3、容忍。雀容忍他的合理性错误，不鸵要一味批斗。如果你的孩髓子没有错误了，他还叫孩壳子么?如果我的学生没有洞问题了，她还叫学生么?袄那我们教师岂不是要下岗镣了哈?再说，罗曼罗兰说嚎过：一个人一生要做点错卖事，做错事就是长见识。炎事实上，很多时候，容忍虑的效果远大于批斗的效果婴。 　　4、鼓励。由于孩赵子的个体差异，免不了成痕绩有好有坏，孩子由于不晕肯学习，导致成绩差，我谱们就应该适当的批评，如闯果孩子很尽力了，成绩却弗不怎么理想，我们更应该叭给他信心，而不是一味的啡给他泼冷水，这样反而会奠使他对学习产生反感的情跃绪。多听听孩子的心声，血帮助他们分析存在的问题耀 ，寻找对策才是明智之举膊。有时候家长的一句话，枝一个眼神，一个动作都可骤能对孩子产生很大的影响曾，甚至是刻骨铭心的。心甩理学家罗森塔尔曾做过一肪个实验，随意指出几名学磕生，对他们的老师说：这帝些孩子很有天赋，非常聪野明。后来这些孩子果真越舀来越聪明了。其实，是因原为老师相信了罗森塔尔的拟话，经常鼓励夸奖这些孩扎子。这就是著名的罗森塔洪尔效应。可见，正面的鼓炔励赏识是促成孩子成功的拓有效途径。 　　家有家法重，校有校规，班级也有班脂级的纪律。这些规定和纪众律，本身就是对学生全面扫培养的需要，同时又是学稀生提高成绩的保证。正因氰为如此，我们在发放的成嘲绩告知书上特别附加了你豪的孩子半期以来的操行得蟹分。这个分数虽然不是百畸分之一百科学，但它在很设大程度上反映了你的孩子译的综合情况，更反映出与页学习成绩的相关性。学生葫只有好好的遵守这些纪律倡，才能够形成一个良好的瞩班级，才能够全面提高自柜己的水平。假如哪个学生越在遵守纪律方面做得不好紧，不仅仅是对自己的一种贮伤害，对于那些刻苦学习腻，一心求学的学生来说也出是一种伤害，对于班级体侦也是一种伤害，这是我们已不愿意看到的，也是绝对盈不允许的。请家长理解：见表扬是爱，批评也是爱。幕 　　在现代社会里，家长酵必须依靠学校让孩子接受背系统的知识学习，在这一菩点上，家长无法取代学校蓄教育。另一方面，学校只遥能承担起教育孩子的一部鬼分，家长如果把教育责任日全推给老师，是一种失职殃。尤其是品德教育、习惯殖养成、性格培养等重要教惧育任务，更需要家长与教育师的合作，才能完成。当部然相当多的家长都很重视摘家庭与学校的教育合力。匀在这种情况下，我认为家钥长与老师要坦诚相待，相粤互交流、相互包容。作为智家长，要正确对待教师的蘑不足，人无完人，教师的撑 教育水平有高有低，出现甜失误和不足在所难免。家睹长应与老师沟通解决分歧臭和看法，坚定地站在学校刹老师一边，同样老师也会效维持家长的形象，那样教眶育才能形成合力。孩子还疑小，一旦老师在他们心目配中失去了应有的地位，那咏么连同这门功课，他们也姻会拒绝学习，这样的话，锻孩子的损失就大了。 　　什俗话说：你敬人一尺，人与敬你一丈。老师的工作繁斤重，但他们无怨无悔，其科唯一目的就是让你们的孩谰子能全面发展。所以，尊婿敬老师，实际上就是尊敬谚老师的劳动，要使老师的胀辛勤劳动在孩子的身上结宋出累累硕果，就只有让您义的孩子服从老师的教导。塑当然，作为老师，也充分颜理解家长望子成龙、望女圆成凤的迫切心情，必将全岛身心的投入到工作中来，抖教好书，育好人，叫学生杉满意，让家长放心。 　　扩有句话说的好，“近朱者卑赤，近墨者黑。”良好的聂家庭氛围，可以使孩子有谦良好的教养、个性、品德撂、习惯，使其受益无穷。凡家长最重要的是时刻注意居自身形象。孩子的可塑性叫大、模仿性强，而家庭教方育的特点是在于感化、示缮范和熏陶，如父母鲜明的峙政治立场、强烈的事业心治、高尚的追求与情操、助屁人为乐的精神等等，这些骇都能对孩子起着榜样作用廓。俗话说，喊破嗓子，不痈如做出样子。家长是孩子说的第一任老师，家长教育魁孩子是全天候的。家长并减不只是在教育孩子时才教解育孩子的。家长的一言一脸行、一举一动都是孩子的竞教材。试想，一个经常充笼满着吵闹声、麻将声的家缔庭能培养出好的孩子么?捐 指责中长大的孩子，将来柴容易怨天尤人。 敌意中长颅大的孩子，将来容易好斗癌逞强。 恐惧中长大的孩子醒，将来容易畏首畏尾。 怜脏悯中长大的孩子，将来容蟹易自怨自艾。 嘲讽中长大鼠的孩子，将来容易消极退戮缩 嫉妒中长大的孩子，将排来容易钩心斗角。 羞辱中豢长大的孩子，将来容易心凌怀内疚。 容忍中长大的孩静子，将来必能极富耐性。滑 鼓励中长大的孩子，将来沥必能充满自信。 赞美中长已大的孩子，将来必能心存朔感恩。 嘉许中长大的孩子语，将来必能爱人爱己。 接岭纳中长大的孩子，将来必陆能心胸广大。 认同中长大剔的孩子，将来必能掌握目忆标。 分享中长大的孩子，砚将来必能慷慨大方。 诚实滔中长大的孩子，将来必能赞维护正义真理。 　　安定酚中长大的孩子，将来必能畸信任自己、信任他人。 　骋　友善中长大的孩子，将辗来必能对世界多一份关怀拿。 祥和中长大的孩子，将光来必能有平和的心境。 　甘　以色列有句名言：再富躇不能富孩子。爱子乃人之殿常情，但仅有爱是不够的弟。父母之爱的力量或许无渗法估量，但缺少教育的爱泛，不是真正的爱，而是一詹种“害”。天下父母一定右要深深懂得教子比爱子更拘重要的真谛。 　　1、电盅脑、网络给孩子带来的利妥和弊接近于各占一半，关第键是家长如何引导和管理袍。无数事例证明若家长能拧对孩子上网的场所(最好邀只限于家庭场所)、时间印(最好只限于周末和寒暑搪假，且每天不超过两小时须)、形式(最好少玩游戏钟)等进行明确要求和严格并监督，那的确对孩子的成镣长有着巨大的促进作用。普反之，若家长没有引起足财够重视或没有采取合理措唆施，那绝对是原则性的错蜘误或灾难性的损失。 　　驶2、手机、小灵通等通讯崔工具对孩子现在来说，几纬 乎没有任何好处和意义。诈若非要说个作用的话，那愿主要有三点：滋生干扰因嗡素;助长攀比意识;增加行额外支出。因此，我建议肄：在孩子进大学以前最好涯不要配备通讯工具;已经癣配备了的最好收回由家长魄保管;确实因特殊原因需蚤要配备的最好告知班主任樟，以便进行科学指导。 　欣　3、我们支持孩子从小遭学习为人，学习处事，但许我们更要对孩子的交友进阂行指导，尤其是在孩子辨派别水平低、自控能力差而褥又发展极快的初中阶段。利指导什么呢：交友不要过秃多过杂;异性交往不宜过惹于密切;活动场所、时间杰、形式都应当有节有度。秽 　　父母虽不是专业教师遇，但父母必须兼任助理教眩师。有的父母见到孩子学谎习松懈，成绩一时不够理螟想,便十分焦急，抱怨、努斥责,甚至对孩子进行惩层罚。这样做是十分错误的蝎。急于求成,恨铁不成钢姐,这种心情可以理解,但环是事实上并不可能。家长茸也应和教师一道，不要等允成绩，而要向过程要结果啼，向细节要成功。 　　那润么,家长应当从哪里入手弥提高孩子的学习成绩呢?响 　　1、和孩子一道制定休学习目标和相应的奖惩办郸法。 　　2、每天都过问亚孩子的学习。(哪怕是一臆句话：今天数学学的什么选?) 3、规范孩子的作息昔习惯。 4、指导孩子合理小看电视、上网和交友。 5挎、每周五过目一下孩子的屹作业。 　　较好的学习方羌法是复习----做作业巡----预习，每天如是效，孩子在家说“今天无作豫业”，这是绝对不可信的舜谎话。 6、关心孩子的双旋休日。 　　家长们，孩子甘是您生命的延续和未来的葛 希望，您的配合与老师的问努力，是孩子走向成功的茎基础，让我们携手合作，骆架设孩子成长的桥梁，共颖创孩子美好的明天! 各位幸家长：您们好! 　　我是呀高一(10)班的班主任耘。首先，我代表高一(1被0)班的全体科任教师对宴你们的到来表示热烈的欢铝迎，感谢你们在百忙之中特抽空不辞劳苦地赶来参加赦我们的家长会。这是出自鸯各位一片殷切的爱子之情伏，同时也是对学校教育工轧作的大力支持。召开这次掖家长会的目的是为了加强益老师与家长之间的联系，劲相互交流一下学生在校及郁在家的情况.今天把各位络请到这里来就是共同商讨厄，如何让三年的高中生活者把我们的学生励炼成材!捌 　　现在我就高一(10诵)班的教育教学工作，学掖生情况向各位家长作个汇逸报，也有几点想法和大家惦交流。 　　我班现有学生腐93人，其中男生76人会，女生17人。年龄大多贪只有十五六岁，是人生的抖黄金时期，人生观世界观鸿;思维方式，对事物心态罩与态度都在此期间形成定誓位。人的一生道路曲折而撼漫长，但紧要处只有几步赐，走好走坏，都会深深地峨影响他们的一生，高中，济正是在这个紧要处!这是代潜心努力学习的时期，是珊一个产生剧烈变化的时期液，更是一个危险的时期，纯也是一个爬坡的时期，是财人生最重要一个分水岭。磐 这一时期他们的思维具有万以下两大特征： 1.抽象曾的逻辑思维有了很大的发蚜展; 　　他们正处在人生赴的突变时期，思维的发展臻在很大程度上还属于模仿贮型。在认识事物和考虑问燕题，还经常需要具体的感逆性经验来支持，认识还比翁较片面、容易受到他人的置影响，经常凭自己的好恶谴来对待人和事。独立性和瘁差别性已发展到一个新的独水平，喜欢争论，希望得省到别人的认可，在家长面绣 前更是如此，有时很片面射，很有主见，有时自信到梆过分的程度， 2.逆反心揽理比较重; 　　当家长老眨师的总是觉得这个时期的发孩子不如小学时期听话，响很喜欢顶嘴，听不得大人爽的说教，知心话也不愿和壕父母说了，所以父母常觉行得他们“越长大越不服管樱教”。实际上用教育学和仍心理学的观点分析，这是粟少年时期孩子的一种心理蔫特征的反映，是人生第二去次反抗高潮的具体表现，矩所以我们做父母、老师的环要明白孩子目前出现的一寸些问题是正常的，一方面慨对不违反原则的行为给予喜理解和宽容，不要大惊小铡怪，另一方面我们对这一凿时期的孩子在教育方法上驰更应该讲道理，态度不要拭粗暴，语言不要挖苦，要旱讲究分寸。如果还用小学倚时期的简单说教是不行的馅，父母要提高自己的教育愁方式和水平，使他们提高唁了认识又明白了道理，和铱家长统一认识，只要从内彝心服了，教育效果就是良绰好的。 　　(一).以教趾师为主导，通过“三个加雪强”来全面落实高中基础阔知识的教学任务。 　　1蝎.加强班主任主观能动性爆的发挥和创造性的激发，斥自己作到以最高度的责任掖心，最饱满的热情，最集叹中的精力投入到班级管理睹中，深入了解实际情况，低切实采取有效措施，细致诬解决具体问题。 　　2.扎加强任课教师群体的优势犀和合力的形成，作到统一债认识，统一步调，心往一嗅处想，劲往一处使，齐心恿协力，和衷共济。我们是运一个优秀的教师集体，语铅文周老师，化学马老师，曰物理李老师都是常年带高瓶三的把关老师，教学上勤器，细，教学经验丰富。工压作认真负责，英语张老师跟生物刘老师都是去年华师滇毕业的高材生，英语老师掸口语达专业八级，生物刘付 老师拥有生物学心理学双损学士学位。两人年轻有活晚力与学生的沟通能力强，牲教学敢于创新，教学实力峦得到师生的一致好评! 　吊　3.加强各学科的作业轩和考练检查，全面督促学坡生投入学习。 　　(二)雷.以学生为主体，通过“诈三个树立”来培养学习品偶质和驾驭各科知识的综合陷能力。 　　一是树立纪律教观念。高一时期，学生的谣思想很容易受到各种影响鸽而出现波动，越容易出现悠集体观念淡薄和违纪等现疙象，所以更要加强纪律教瞻育，严格管理。通过耐心赢细致的思想工作，要求学泛生严格执行各项管理制度壬，达到纪律好，学风浓，蔚班风正。 　　二是树立时轧间观念。对于高一学生来致说，时间就是分数，在保菇证学生有足够的休息时间漳和必要的体育锻炼时间的黎情况下，督促学生抓紧每屯一天每一时，同时强调要殃紧紧抓住并充分利用在校戳的“有效时间”，注重时帖间的有效性，时时有收获钩，天天有进步。 　　三是血树立竞争观念。社会中处云处存在竞争，高考竞争尤飞为激烈，所以我们应该让挟学生能感受到高考的重要钾性和可创造性。在对学生肛进行生理，心理指导的同甚时，要求学生立足自我超谈越自我，明确“竞争出成宜绩，竞争出人才”，“人悉生能有几回搏”，“梅花篇香自苦寒来”的道理，要甸敢于吃大苦，攻难关，要胀力争上游，奋勇当先，这晌样才能全面促进整体水准宛的提高。 3.我们的班级埠管理 　　本学期来，我们高继续贯彻学校的办学理念咱，不断加强和改进班级管或理，提高教育教学质量，酮使每个学生的个性特长进性一步得到张扬，10班在膏原有成绩的基础上又向前门迈了一大步。 　　英国教珐育家罗素说过：“爱是一雁缕金色的阳光，凡是教育春缺乏爱的地方，无论学生宠的品格还是智慧，都不可弯能充分或自由地发展。”院是的，被教师所喜爱的学钵生，常常会充满信心，朝铸气蓬勃，积极向上。我越阅来越热爱这群有思想的孩中子们，热爱这个班集体。捍工作虽然比过去忙了，但问对班级管理丝毫也没有放雇松，一如既往地到宿舍去抡看看，经常和孩子们聊天仲，关注他们的学习、生活岿和情感变化。孩子们觉得龄在这个集体中有温暖、有隐希望，他们也越来越热爱僻这个集体。他们以在有这荔样良好班风的集体中生活哲与学习而感到一种优越感舷和自豪感。他们在为维护揖集体荣誉，完善与发展集梅体而自觉地奋发努力。 　铀　我们的班级管理规范而沼科学。以李浩余承鹏方涵枝为主要成员的班干部集体怖工作主动出色。绝大部分龟同学在纪律方面表现非常魏优秀，如束依彭倩去张雨怠婷韩标肖天中曾钎江龙等贮同学。这些同学从来没有藐违纪纪录。正是在这样一得批品学兼优的同学的带领凤下，我们班学习风气浓厚串，比学赶帮在我班蔚然成勋风。同学们努力的背后是捎老师们付出的满腔热诚的冷爱， 　　老师们付出了大诬量的汗水和心血。我们采淤取了一系列措施提高教学营质量，加强个性化辅导，主防止两极分化。在平时的厉教学中，我们一直强调课饶堂上关注后进生，并加强能课后的疏导。培优，补差羚等各种类型个性化辅导全纽面开花，真正落实科学的笺育人理念。 　　我们的教洼学理念是先成人后成材，痢学会劳动，学会自理，学蕊会感恩，学会思考，学会述学习，学会做人。让能走匈的学生走得更稳，让能跑棘的学生跑得更快，让能飞妄的学生飞得更高! 　　著尽名的教育家陶行知先生说哺“千教万教教人求真，千手学万学学做真人”，我一镐直持这样观点：学会做人此 是第一重要的，然后才是缓长知识长本领。说实话，傀我对学生不会有偏爱，成甄绩好差，在我的眼里都一求视同仁。如果说我对哪些增学生有偏爱的话，我就偏通爱那些思想品质好的同学学，我热爱好人。一个人才酋能有高低，但只要是一个烷好人，就多多少少会对社每会有贡献，对他人有益。叶因此，我一直把教孩子如胶何做人放在首要的地位。修(书村网) 　　①教育孩抠子要有责任心。有的同学肋虽然成绩不是很突出，但涤只要有强烈的责任感，今捌后照样能做出一番事业。渝打扫教室、宿舍卫生表面滥上看是不值得一提的小事倦，但实际上能反映出一个臆人的责任心，正所谓“一贫屋不扫、何以扫天下?”局，责任感教育应该是本着鸭从孩子自己到他人，从家鲍庭到学校，从小事到大事洗，从少到多的原则。在日怀常生活的具体事情当中，些让孩子为自己去尝试承担予一定的责任，比如：要求烽孩子为自己的身体健康负铱责，不挑食，并养成良好等的卫生习惯;要求孩子为嚷自己的学习负责，认真完入成作业，自己检查作业;蓖要求孩子做一些力所能及瞩的家务;洗自己的衣物，芯洗碗筷，倒垃圾，孩子在凯学校，父母别忘了教导他也做值日生、班干部应尽职亨尽责，做清洁卫生不能偷羌奸耍滑。 　　不少家长抱浴怨，孩子长大后对自己不称孝，不尽赡养之责，却没写有想过，过去有没有要求谢孩子承担过必要的义务和些责任。教育孩子为自己的锌行为后果负责，尤其是做牛错事以后要敢于承担责任窟，不把责任推给别人，做慨错事就要虚心接受老师的宋批评教育，接受必要的处涛罚，这是培养孩子责任心铲的重要内容。 　　②要教兽育孩子尊重他人。人人都部喜欢被尊重，尊重是和他遏人交往的先决条件。教育猿孩子在社会上要尊重任何形一个人，哪怕是一个乞丐碰都要尊重他们的人格尊严弛 ，在家里就要尊重父母、罕长辈，在学校就要尊重老芳师，少数同学对老师和家乙长的教育反感，顶撞。我蜕们要教育孩子做事说话要随考虑到他人的感受，要能噬宽容别人，与人为善，不凿能自私自利，一切都以自截我为中心，否则不利于孩姥子的健康成长，走上社会钟后迟早要吃大亏的。我们忠的每一个孩子都很有人情佣味，能够理解老师、家长蔚的良苦用心。但做人是无摘止境的。学习首先要学会兄做人，学会团结同学、尊腊敬师长、尊重他人，孝敬鲤父母，培养一个健康良好呐的心态。要懂得感恩，感哎谢社会，感谢家长，感谢妖老师。 　　③教育孩子要雍正直、单纯，做一个心胸煽开阔的人，不要斤斤计较蛮。生活要勤俭节约，不要蛰大手大脚花钱。交友要慎丸重，不要与外界保持过多颗的联系，不要允许他们参舵加同学生日等聚会。 　　怀④重视孩子良好的习惯的英培养。英国有句谚语：行欺动养成习惯，习惯形成性吩格，性格 　　决定命运、馏决定人生，好的学习、生热活习惯是从小就养成的，诫并会受益终生。需要家庭仙和学校密切配合，共同改智掉孩子身上不好的行为习妹惯。我们要帮助学生形成赠良好的学习习惯，首先要扮合理利用时间，时间对每欺个人等都是公平的，大家疼都在比较努力认真的情况链下，谁合理地利用了时间淑，谁才有可能在竞争中获责胜。实际上，每个人如果叉都认真按照学校安排的时究间去学习，也差不多了。型我时常对学生说，早起是柒重要的，但效率更重要。避中午一定要有一段休息的昭时间，这样才能保证下午望和晚上有充沛的精力。其芝次要有一个良好的学习环曹境，一要心静，心无杂念篷;二要多问，多向老师同系学请教。 ⑤理智爱子的问肝题 　　大文学家高尔基曾悔说过一句话“溺爱是误入壤 孩子口中的毒药，如果仅囤仅是为了爱，连母鸡都能裙做到这一点。”真正的爱潦是理智高尚的爱，我觉得后满足孩子的物质需求是爱氢，教子吃苦教子成材更是都爱。有的家长对孩子提出得的任何要求都予以满足，钥给孩子配备mp3、到掌眶上电脑、手机，出手给孩圈子的钱很大方，让孩子从辗小养成大手大脚的习惯、僻奢侈浪费，这不是好事，浇古语说“自古雄才多磨难畅，纨阔子弟少伟男”。其胯实让孩子吃点苦、受点挫愉折对他们的一生都有好处嗣。理智爱子就要正确地认擦识孩子的缺点和不足，不尽袒护孩子。做家长的对孩禹子在学校的缺点和不足不级一定十分清楚，这就要求官各位家长在孩子和同学闹肺矛盾或受到老师批评时不墒能只听信自己孩子一面之溺词，要全面了解清楚，孩远子毕竟是孩子，要充分相妈信老师，相信老师的为人孝，相信老师处理问题的能帧力，千万不要在孩子面前阶流露出对别的孩子或老师鲤的不满，否则就坏了孩子酒。我非常感谢各位家长对瓮我工作的配合，自我任班宅主任以来，各位在教育孩喊子的问题上都能全力配合戈支持我的工作，特别是我疆们在正确批评学生的时候绪，家长们从来没有一句责先怪和埋怨的话语，各位的眨通情达理让我非常感动。贮 　　(一).保证孩子正馁常的学习生活所需，不要硬让学生带手机或是mp3敢到学校来，手上也不能留鸟太多的钱! 　　我要提醒契各位家长：让学生和别人凛比学习、比努力、比进步屁，而不是比穿得好，用得全好。对于住读的学生，我永建议每两周生活费不超过择200元，对于走读的学镇生每两周过早零用钱不超手过80元。不要给孩子太刹多的钱，让孩子吃苦，培博养孩子艰苦朴素对孩子成郧长是有利的。给孩子的钱群要控制，并问孩子是怎么仆花的。如果给孩子过多的恳钱，就很有可能分散他的干精力如吃零食、上网等，帮并且留心孩子有没有向同吓 学乱借钱，乱赊欠的现象厚。我们学校有明确的规定踏，不允许携带手机小灵通怕等通讯工具还有mp3、诞mp4，因为这都会无形哄中影响孩子的学习，让他痹们分心，并且形成攀比的骑心理，所以希望父母不要熏让孩子把这些电子产品带态到学校来。 (二)关注孩删子的衣食住行与身体的健晋康。 　　对于走读的学生吏，每天最好能将闹钟调快致几分钟，强调学生不能迟庙到，培养学生的时间观念震和责任意识，每天午休是耶在家还是在学校一定要落措实清楚，这段时间比较长苑，以免我们的孩子钻空子邵上网或是到处流荡。 　　痒对于在校外租住的学生，蕉如果没有家长陪读的话，每我建议，回学校宿舍住。至去年我校 　　考一本的1翌48名学生中有90多名幸住读生，30多名家长陪趣读生，各自在外租住的学辗生不足10人,我校高三憾近两年的火箭班六七十人辙中，近五十人是住读生。抠去年考入清华大学和人民费大学的两位也是在校住读泞!我们的孩子都是娇娇子奸女，在校住读相对而言可公能会苦一点，但集体生活扳有助于孩子综合素质的提柳高，让学生能更快更好的斧成长，我们的孩子终久会荣飞出父母的庇护，独自撑乒起一方天空，这就是一个衅很好很安全很可靠的一个遇锻炼机会，可以让学生有挖更多的时间和精心，心无给念的投入到学习中去。因洽为我们的孩子自觉性不是辖很强，在外面有时不自觉址地就拖到十一二点，有的碍甚至上网玩通宵，很不安有全，也会对学习有很大的涵影响。如果是在亲戚家住控，有人管，能很尽心地负跟责您孩子的饮食起居，那添当然行!但是绝大部分都累是两厢为难，不一定能对坤学生的学习起很好的帮助长! 　　家长们都很关心自绚已孩子的身体健康。的确陈，多数学生在紧张的学习弄的同时，也承担着巨大的钨心理压力，如升学压力，箔 人际交往、青春期的困惑历等等。过多过重的压力对期学生的身体状况也带来很咆大负面影响。班中一部分谎学生曾出现过失眠、心情诈烦躁、看书头疼等一些亚鸟健康状况，这样，长此以众往，学生免疫力低下，精澎神差，容易生病。.有部竣分学生时常以饼干和方便逾面为食，导致胃病、感冒右等时有发生，有时一次感咽冒就要耽误一两天学习，疙能坚持也没有效率。所以更家长们在平时注重观察，艰及早发现一些情况，有病易及早治疗，身体虚弱要加滁强营养。其次孩子回家要豺督促他们学习，少看一些昧杂书，少玩一些电脑，少毗看一些电视，督促孩子们明把握时间，不要迟到，路卡上注意交通安全。 (三)性相信各鼓励自己的孩子。毫 　　作为家长，首先我们恢应该了解自己孩子。相信躯和鼓励自己的孩子，他们役能跳过义务教育的“滤网宝”走进高中的大门，在全笼市能成为三万多中考生中垣不足二万高一新生，本身喻就是三分之二的胜出者，饮而且能成为八中的一员，曼应该就是一粒含金的沙!圣 　　高中的课堂教学和教贪育方式较之初中已有了很郸大的差距，在高中的课堂瘁上老师每节课的知识含量救远远高于初中，初中重于羞简单模仿高中重于逻辑思缠维，高中知识的学习对学拥生的思维能力，学习品质臀，学习习惯以及自我约束拼能力有了更高的要求。由辽于孩子的个体差异,免不徘了学生的成绩有好有坏,盖孩子由于不肯学习,导致辉成绩差,我们是该适当的籍批评,但是孩子很尽力,掐成绩却不怎么理想,我们骂更应该给他信心,而不是袍一味的给他泼冷水,这样闽反而会使他对学习产生反鱼感的情绪。但在这里我们犀家长也应该统一一个认识眩，学习成绩只是衡量孩子珠的一部分，道德品质，行诽为习惯，待人接物，为人趾处世等各方面的综合素质躁也至关重要，孩子将来能福否成大气，这些都必须要圆协调好。 　　(四)正确泼看待学生的成绩。教导学沤生敢于吃苦。 　　我们很骡关心孩子的分数，我完全睫理解大家望子成龙的心情杠。但教育有它的规律性，坏影响分数的因素很多，分棒数是孩子的学习基础学习历方法个人努力的综合显示语，家校配合等多种因素共庸同作用的结果。关心孩子攘的学习不要只关注他的成姐绩多少，名次的高低。成欧绩和名次一定程度上反映寻了他的学习情况，但成绩草出来已是事实，我们应该曼和学生一道去分析成功的饮经验和失败的教训，以利税于下次能有所提高。 　　洋教导孩子敢于吃苦，乐于痒吃苦。其实三年高中不苦镑，它很人生最充实最有意蛤义最值得回味的三年，是盏人生中第一次把命运掌握颊自己的手中，是选择自己枝人生道路的绝好机会。孩判子们不能选择家庭父母，嚷但却可以通过三年的努力吟而选择自己的前程!所以膨努力学习应该是快乐的!澎所以我们要向他们灌输一逻种思想：快乐的高中生活酿，充实的高中生活，有意荒义的高中生活! (五)加帮强与老师与您的孩子的沟疫通。 　　我们的任课老师斜积累了许多宝贵的教学和瘪管理经验，工作态度和作扬风也比较过硬，认真负责案，兢兢业业，精心设计着橱每一堂课，批改每一次作钎业，认真辅导学生耐心地情解答学生的每一个疑难问吭题，我们不怕学生的一万莹次请教，就担心学生不来质问一次。相信我们的老师亮，当您的孩子说某位老师希不好时，你应该告诉他，汉决定自己成绩好坏的是你杖自己的态度和努力程度，釉为什么你认为不好的老师眉所教的学生中仍然有特别涯出色的。千万不能助长学占生不喜欢老师、认为老师养讲的不好是造成自己成绩勋不好的主要原因的想法，情因为这样会害了孩子!如悟果碰到这种情况，您可以藐跟我来谈或是与任课老师丈直接谈，这才是解决孩子肩问题的上上策! 　　(六湘).正确看待两年以后的闸高考。三年的高中，谁都迁可以创造奇迹!无论做什症么事，态度决定一切! 　阅　在八中，最底限只要能寿每次考试能进入前一千名糟，至少可以上一个本科哪孩怕是三本，每次考试能在惕全校一百五十名就可以上报一本，能考到前三百名就毕可以上二本。高考就是孩耶子们成人以来人生的第一酗个大考，是综合素质的考艳试——知识、心理、意志征力的全面考查。不是说考淡上大学或者考上名牌大学束就注定成为对社会有用的讯人，也不是说考不上大学晰就注定对社会无用，事情掩没有这样绝对的划分。但塌必须承认，我们的社会没鳃有发展到人人都能享受高酵等教育，高考成了到目前必为止我们社会都能普遍接魄受的一种较为公平的人才睫选拔方式。换句话说，高截考仍旧是人生的分水岭。抨如果我们承认多数时候受月教育的高低确实决定着人杖的成长，决定着人生质量逾的高低，那我们就理所应磕当地要让自己在条件许可努的范围内，尽可能多地接耀受教育。高考其实就是在拯决定谁可以继续接受教育导，我们为自己争取的其实雌就是进一步受教育的机会妮。 　　当然，我们工作中瘪也许还有很多不足，我们重会不断改进我的工作。因烛为我们和您有共同的目标罚，就是让这些孩子能实现驱理想，步入理想的大学，缺雕琢自己的人生，过上幸摘福的生活，这也是我们老斋师最大的幸福!我们在这港里郑重承诺：我们绝不会孙放弃任何一名学生，我们殴不会辜负你们的信任和支窒持! 　　你们把孩子送到戈学校，满怀期望，深信不非疑地交给了我们。你们的它倾心关注，便会是孩子们供学习强大持续不断的动力微，老师和家长的心情都是流一样的，尽己之所能教他摘们成人成才，高一是一条祁崭新的起跑线，三年的拼倍搏，谁都可以创造奇迹!芽让我们共同努力，为了孩奴子的明天，再苦一点，再悯 累一点，再倾心一点;为钨了孩子一生的幸福，请你著们家长和我们老师和孩子叙们团结在一起，拧成一股旅绳，让你们的孩子我们的镍学生在八中这个新起点带芬着希望上路，放飞他们的邀梦想! 　　最后，祝愿各膊位家长家庭幸福，祝愿我蚁们的孩子都能够健康快乐反的成长!谢谢大家!