补习班的家长会发言稿.doc 14页

补习班的家长会发言稿　　时代不同，读书的要求也不同。封建社会读书是为了升官，上个世纪读书是为了改变命运，想从农民变身为国家人，想世袭，所以竞争激烈;今天读书是为什么?而下面就是小编分享的关于补习班的家长会发言稿，一起来看一下吧。 一.开场白及本期总结 　　各位家长：大家好!欢迎大家来到小桔灯参加家长会，和我一起关注孩子的学习情况。在阶梯一这一期的学习中，我主要教了孩子们一些作文审题的方法和构思的方法。审题方法主要伯教他们拿到一个题目如何庙把握题目意思，抓住中心夷词，从而选择恰当的材料荧来写作。构思方法主要教译孩子们如何根据题意来合汞理组织材料，安排文章结娟构。总的来说，阶梯一是豺从作文的框架方面来进行静教学和训练的。就好比盖城房子，得先有地基，建好筷框架，才能进行后边的工炳作。咱们的阶梯一就是发垮挥这个作用。通过一学期居的学习，孩子们都有了不剐同程度的提高。这主要体朱现于孩子们的作文本里，喀下面我就把作文本和成绩秩册发下去。 二、发作文本邢和成绩册，总体分类点评求。 三、问题解析 四、阅读啤示范课 五、介绍下一期 　疡　家长会后还有两次课阶磐梯一就学完了，那就该升荣到阶梯二了。阶梯二主要漾分为思维方法和观察方法串两大板块。 　　我们都知拓道，任何方法的使用都是依在思维的指导下进行的，鬼咱们阶梯一学过的那些方羌法也是写作思维的体现，楞 只是孩子们第一次接触，豁还有点云里雾里的，这就汁需要巩固学习。到了阶梯只二，咱们就再升一级，从沪思维的角度带孩子来感受疥应该如何构思文章。例如毛，阶一学习了“联想拓展闰法”“揭示寓意法”，孩篓子们都有将思维拓展开来殿或者将内容写深刻的意识邑了，但总有一些干涩，主榜要是对方法理解还不够深可刻，比如说《春雨》这个措题目，咱们阶梯一学习“姑联想拓展法”以后会有意佣识地运用该技法了，但写由出来的内容不够饱满，大股多孩子只会写写春雨的作通用，会简单写写有春雨品俞质的人，但就是不会与实胡际生活联系，主要就是因屑为学生刚接触这些较为抽肢象的方法，思维还打不开室，延伸的广度和深度还不牙够。而阶梯二就刚好紧扣腮阶梯一孩子们接触的这些殖方法，进一步细化讲解“筒相似”“相反”“相关”寡等各种联想方法，帮助孩滩子们更好地拓展自己的思哲维，使作文的角度更多样请化，这样写出来的作文更膝能让人感觉到新颖、独特捅。我们知道文学创作关键咕就是“创新”，我们相信瞒每个孩子的创造力，创新氧能力都是无穷的，只是还踢没有找到恰当的方法。我炽们会通过假设想象，奇幻饮想象等思维方法，帮助培忽养孩子的想象能力，解决招作文没有趣味性这样的问钾题。另外，随着年级的升颂高，学校作文难度会不断麻加大，孩子会慢慢接触到虞说明文、议论文这些新的簿写作问题，归纳思维，发匆散思维等思维方法，在帮赖助他们写作记叙文的同时毅，也为写作议论文等打下硬基础。 　　前两周我们请菜家长填写了一份反馈表，斩有的家长反映了一个问题浓，孩子作文不够具体生动征，缺乏感染力，这些都是祁属于细节描写方面的问题寥。要提高孩子细节描写的漾能力，应该是两条腿走路头，一方面，孩子得有材料宙，需要积累大量的好词佳勉句，不然“巧妇难为无米黎之炊”。第二方面，孩子趁 需要掌握细节描写的方法羽，不然，光有面粉、鸡蛋杖，不知道做蛋糕的技巧，腐也做不出美味的蛋糕。那遗要写出细节需经过哪几个便关键环节呢?如果现在让吃大家描写一下西瓜藤，大瞻家是不是觉得无从下手。循因为，要不是没见过这东短西;要不就是见过了有个飞大印象，但没注意观察，断现在想不起来这东西具体区什么样子。所以在写细节镀时，观察就尤为重要。咱冶们阶梯二的教材中就把观凶察方法作为主要的教学内研容。主要培养孩子们观察潞的意识，发现生活中得写煞作素材，提高观察的兴趣将，掌握观察技巧。比如“汇瞬间观察法”就是通过实傅验演示，教孩子在瞬间观米察到那些变化很快的现象买，并写语掌握中。就拿彩梯虹、暴风雨这些景象来说崔，因为时间短，变化快，尔我们往往会忽略它，让孩椽子写他们，也只能用几句蹋简单的话描述，通过学习讥瞬间观察法，孩子们就知妓道要调动各个感官，吧看釉到，听到，闻到，以及触芭摸到的都记录下来，并变渠成文字写于作文中，让这蜀些精彩瞬间呈现在读者的围面前。此外，还有融情观斤察法，移步观察法等等。数 六.教务安排 七.结束语拎 　　那么今天的家长会就亿到这里了，如果个别家长猴向单独跟我说说孩子在加缘灵力的学习情况的，散会幕后我们单独沟通，谢谢!炉 　　一、首先，感谢各位淖家长的到来，很高兴认识后大家。我们能这样面对面湍地交流认识，就是一种缘于分。希望我们能有更多的铜机会为了你的孩子的成长育和教育，共同探讨教育教妖学方法。 　　二、回顾这仕一个月的补习情况，给我旺的总的印象是孩子们比较婿纯真，比较有自己的个性贵，绝大多数学生的自我约万束力较强(如：张元帅、酋封佳序、孙思竹、廖心怡臃 、蔡娜、周珂利、柳佳豪枣、向俊峰)。这些孩子每长天补习的时候都能认真完怀成老师布置的学习任务，眩而且认真动脑筋，独立思釜考，不懂的能大胆问老师恋，每天布置的家庭作业都昧能按时完成，这么热的天扒，能做到这点，真的不错拔，其实孩子们很辛苦，我谩都很佩服这些孩子，当然晾这与家长的严格管教分不描开的。所以再次感谢家长玖们对我的工作的支持和配讫合。 三、补习的情况总结砍。 　　两个班级，由于人慷少，安排的两个段的综合卞班，主要以学生下学期的唇教材学习为主，六年级的昏几个学生安排了一天学习兵课本，一天进行阅读训练钩。我们学习课文主要是孩迟子自己独立阅读课文一两役遍，然后借助课堂全解了窍解课文大意和相关知识，债接着自学生字词，由老师苑给孩子听写本课的生字词查，最后完成每课的课堂习愉题。每天我会根据孩子的跃学习情况和学习进度布置铀相应的家庭作业，第二天枚课前进行检查。补习中安碘排了一次半期和一次期末明考试，半期考试我是针对翘上学期的学习来出的试题业，期末考试是针对补习的炯情况来出的试题，总的说第来，孩子们都完成得比较狰好。效果不错。 　　四、殆家长应该正确看待孩子的韧分数和暑期补习的问题。蝇 　　家长不要以分数论英架雄，重在培养孩子的学习尼习惯和自觉学习的意识。塘补习时间短，见效慢，要赣想使孩子的成绩有一个大庐的提高不是一天两天就能际看到效果的，所以家长们音和孩子们都要有一个持之小以恒的意识。 　　语文的哪学习能力主要分这几个部正分：基础知识、阅读能力嚎、作文能力。三者缺一不秆可。必须循序渐进，一点函一滴，逐渐积累和培养。则要想提高孩子的学习成绩堂，家长和孩子必须注意抓分好预习、课堂、复习三个问方面的学习质量，这三者买 之间也是相互依存的，缺眼一不可。很多家长可能没铂有注意，反正孩子在学校虞学得如何，只看最后的考效试分数，平时回来就是完杉成老师的作业就行了。这楞样是不能真正提高成绩和祭培养能力的。家长要关注玉孩子的学习，跟孩子一起徐学习，要了解孩子的学习从状态进度，以及学习中的厂问题，并能帮助他解决，勘排除他学习中的困难，让送他对学习有信心，有兴趣峙，只有这样，孩子才能把辐学习当成快乐的事情，从惕而愿意去学习，做到事半铡功倍。 　　五、展望未来岛，我们要做到：1、如何至培养孩子的学习习惯。2软、如何培养孩子读书的习赎惯。 如何培养孩子的学习疼习惯： 　　1、课前的准触备习惯。收拾书包，准备堑好学习用具，(每天必带圣5样)，检查有没有不关讹学习的玩艺。 　　2、课冗前预习的习惯。(语文的医预习要求是:读文、生字尹注音、拼读生字，在文中瑶圈词语) 　　3、认真、渣按时完成作业的习惯。(蛛认真书写，及时改错，学捧习自己检查正误。) 4、筑复习的习惯。 　　每学一辆课必须家长给孩子听写生悄字词，听写之前让孩子读抵课文、生字，并对当天学盆的课文提出一些口头问答尸，加深记忆。 5、少看电蘑视，多读课外书。 如何培份养孩子读书的习惯。 　　搓1、自己先养成阅读习惯斧。你的自身行为比你的言坤语更有说服力。如果孩子肉看见你总是在读书看报，婚他们很快也会效仿你。 　炳　2、一定让孩子每天都原阅读。像弹钢琴一样，读义 书也是一项技能，所以同杂样需要不停地练习。研究敞者发现，每天至少花30趾分钟阅读任何种类报刊杂模志的孩子在学校里阅读方妈面明显优于其他学生。 3厂、养成去图书馆、书店的酋习惯。 　　4、读书给孩储子听。研究显示，这是父么母能为孩子养成阅读习惯帕所做的最重要努力。 5、令送书给孩子作为礼物。 　优　6、使读书成为一种特彻权。比如说，“如果你在孪床上看书的话，今晚就可衅以晚15分钟睡。”或是工“因为你今天帮忙洗了碗醒，我等会儿给你多读一个怜故事作为奖励。” 　　7并、如果你的朗读水平实在券不行，你可以让孩子读给邪你听，然后和他讨论书中营的故事。 　　培养孩子的赠好习惯，家长应以鼓励为茎主，但是不可鼓励过分。钝有关教育专家曾推荐一个怎行之有效的方法，来提高谗孩子自觉养成好习惯的兴凸趣就是代币制，家长不妨粟一试。 　　1、每天坚持撒听故事，或自己坚持读。验加一分。(培养阅读的好草习惯) 　　2、每天的作嘘业，没有错题。加一分。域(培养认真的好习惯) 　曾　3、定时总结：分值小主，满足一个小愿望，分值崖大满足一个大愿望。激励暴孩子，直到养成一个成熟蓉习惯。(满足孩子的愿望须，当然要在自己的能力范旬围之内) 六、补习延伸：霸 　　不是补课结束，学习上就结束了，在8月份里，涩还希望家长督促孩子继续吕学习。多读书，多练笔。珐下学期每天放学后，可以忠到这里补家庭作业，周末苏也可以来。家长们要舍得睛 教育投资，一份耕耘才有救一份收获。我相信你的投语入一定有回报。孩子们在斑老师的指导下，一定会有砧很大的收获。有什么需要胯我帮助的，可以给我电话扛：1502537xxx揉x.李老师 尊敬的各位家也长: 上午好! 　　今天，陇我们能聚在一起，实在是砍机会难得。首先，感谢各挣位家长能抽出宝贵的时间毫来参加这次家长会，这是猩你们对孩子的爱，也是对要我们老师工作的支持和帮缘助。召开这次家长会的目孽的是为了加强老师与家长央之间的联系，相互交流一守下学生在校及在家的情况浅，以便我们能够及时调整臼工作，提高教育教学质量扒，同时促使家长也能够积栓极参与到学生的教育管理饭中来。总之一句话，那就民是“一切为了孩子，为了有孩子的一切!”这是我们氏教育的一个根本出发点。因我希望也相信，从这个出脐发点出发，我们的家长会狙一定能够达到预期的效果球，取得圆满的成功! 　　缝一、我对同学们学习这小许桔灯作文教材进行介绍.渊 　　教材名为“快速阶段败序列作文”这名称为什么祁叫序列作文?“序列作文琐”更能体现小桔灯作文训一练是阶梯性、层递性的，程是循序渐进的，也更能体氨现教材阶梯的连续性、一寓贯性。教材内容上有语文粕知识、传统经典等，内涵替更丰富，教作文也教做人茵;教材编排结构上，除了袖原来的作文技法线索外，壹增加了文化线索和故事元秃素，更有可读性;每一个智阶梯安排上、下两级教材占，使用更灵活;课型设置蚤上，除作文训练课外，还信有语文活动课、习作讲评谋课、学期结业课等。教学捎新流程，增加了文学思维撇训练和速写练习环节;教户材印刷设计更漂亮，教材舆(13阶梯)12本全部皱采用彩色印刷，具有动态正美，更贴近孩子审美心理务，高段教材采用双色印刷厌，具有静态美;教材功能蔗 上，学生与教材之间更有新互动性。新教材获得了在鸵语文教育权威的高度评价糜和肯定，教育部教材课程俗研究所崔峦、张定远两位腺专家分别为新教材作序。长 二、做个自我介绍， 　　刃我,担任小学语文教学十拍年有余，但来这参加小桔谊灯教学还是头一回,为了诱在这教好小朋友的作文,银我经常跟在这上作文课的猜老师交流学习,课后在网阅上学习小桔灯作文教学模鸣式,让自己在这得到最快括最有效的成长。我的课堂烧，兴趣永远是第一位的，抢不是有人说：“兴趣是最囊好的老师”，强迫的学习撒永远效率低下,下面就容幌我对所教的班级情况作一仿个简单的介绍。自我接管爷这班以来，孩子的进步我玩都看在眼里，记在心里。蘸对这个班，可以说全校老憎师都倾注了全部的爱，这许个班人数多，可是却关注仁着小桔灯的未来，对教学涂工作，我们不敢有一点马钓虎，正是因为工作的努力抛和家长的大力支持，才使迄班上的孩子们取得很大的捧进步，文章内容比以前更衍充实了，语言比以前更流沿畅更有文采了。 　　我带懒的这个班，每课都有对学贞有生进行习作知识传授,循每课要求当堂一篇习作,菩课后一篇习作,每次习作等都有进行习作指导、习作铸讲评,学生写后,老师评健讲后都要求学生进行习作客修改.本学期当堂作文共融写十二套。(四年级)如芽:《我的爱好》《有趣的冈游戏》《温暖》《家庭风幻波》《那一刻，我真幸福尧》《的我》《我眼中的妈炙妈》《我最的老师》《难垒忘的陌生人》《下雨了》疹《难忘的节》《我喜欢的倒公园》,为了写好《我喜屑欢的公园》还特意组织本隶班学生参加我们的泉峰公跟园,方便学生写作.活动怯课二节. 　　五年级:1视.《小书包》2.《第一绚次》3.《一件小事》4境 .《风景》5.《传递》芯6.《我的家》7.《思试念》8.《我最喜爱的生芳日礼物》9.《感动》1罩0.《微笑》11.《我绊的班主任》12.《尝试不》 　　三、通过这时间的页工作，我发现孩子的进步鸽主要集中在这几个方面：喻 　　(1)文章的内容比李以前更充实了，语言比以鸦前更有文采了。 　　特别循是陈国威、曹振明范力文藻、胡倬铭、易雪菲、张若惩涵、李湘辉、谭琼、何嘉话鑫尹烨、雷欢等同学，作冲文写得神采飞扬，对语言辩有很强的驾驭能力。 (2陆)上课更积极了，思维更田活跃了。 　　主要有何松陶益、吴清泉、欧俞含、刘拢俊豪、谭清胧、刘志鹏、膳雷成、廖宪荣等，这批孩域子在学校我相信就是上课饱积极主动的，在这里，更廷积极更主动了，每次上课莽，我要是提一个问题，非爬要举手举到我脸上让我提庶问他，声音洪亮，很有自惧信。不仅如此，每个人的及思维都很活跃，我提一个茄问题，他们能给出十种以钟上答案，很厉害!班级里粹的课堂气氛都是有他们调炭动的，对他们，我没有给吐太多的约束，肯定不会说娃，你，怎么下位了，回去就坐好之类的话。课堂上，蔼我让孩子始终处于一个兴枯奋点，这样孩子的积极性牡才能被充分的调动起来，袖学起作文来才更有兴趣。文 (3)比以前更有自信了雌。 　　刚来时不敢主动举积手到被鼓励后主动举手回虹答问题，孩子越来越有信散心。雷茜文、吕洋、黄敦宛顺、吴毅、黄超涵等一大债批孩子刚来时都很胆小，黔不敢回答问题，有时候很命简单的一个问题想回答又栈不敢举手，在桌子下露出谢一点手来，到现在各位家磋长觉得自己孩子胆子小的叹可以到课堂上看看孩子，随 每个人都把手举得高高的持，就怕我看不到。 　　(元4)感觉作文比以前简单相了，字数比以前写得多了秸。如:滕槟、郑弘文、段信艺乐、易宏翰、朱哲鑫、著周栎、郭旭文、黄治荣、赢黄俊杰 　　(5)对作文堤产生了浓厚的兴趣，愿意喉来上作文课。 (6)比以瞥前更有责任心，更懂礼貌赤了。 　　送孩子来小桔灯御，细心的家长就肯定会发淀现，孩子一见面就会和老吓师打招呼，在这里孩子们项都有专门的职责，比如空嵌调谁关，走时检查桌洞里恋是否有遗留物品，排好队鱼出教室.这些都是老师要缆求的，不论什么时候，学兆好作文永远是次要的，让筋孩子更有责任心更懂礼貌李，学会一些终身受用的东娶西，才是最主要的，学会瘸做人是一切的起点。 四、区美文赏析 　　五、下面谈月一谈几点问题,需要家长瓜注意的地方 　　(1)小绪朋友们积累少，文采不够挞，缺乏想象。有的同学太明注重真实，认为没有的事擎写出来就是欺骗大家，文硕章写出来很干瘪，大家都摇不想看。有的同学就虚假秃太多，一看就知道是作文器选上摘抄的要不就是乱编信的，太实不好，太虚也不宴好，作文讲究一个虚实结苇合的过程，运用不好的同泽学就是平时在家积累太少沪。说到积累，想起有很多涯家长问我平时应该给孩子藐看什么样的书，在这里我复可以告诉各位家长，我不陵推荐买过多的作文选，作蔡文选上的文章，有的还没校有孩子自己写的好，长期窿看作文选，孩子刻意模仿够，遏制孩子的想象力，也忿并不是一本不能读，看书谰的时候要多记多背，买书财可以多多买一些童话故事家，成语故事，名家著作等袁，帮孩子养成做笔记的习酞惯。 (3)书写不认真，徐严重影响作文的成绩。 　占　孩子书写潦草，书写严帧重影响了作文成绩，在家嘎可以给他买些字帖让孩子博临摹。 (4)批评孩子，瞥但是不能体罚孩子。 　　粕打孩子就会出现两种结果秃，一是把孩子打皮了，二秦是把孩子打怕了，两种结届果，相信都不是家长想要伺的。有些家长一看孩子写簇得差上去就打，结果孩子李只能越来越差。 　　(5街)不对孩子做过高的要求药。每个孩子都是唯一的，劝不要一比较发现自己的孩锁子不如别的孩子做得好就桃对孩子严厉的要求，每个嗣孩子都是不同的。 　　(郑6)不娇惯孩子，学会对微孩子说不。都是一个孩子蜒，在家太过于娇惯，导致藻在学校拒绝和其他孩子分矿享东西，以自我为中心，蛔要学会对孩子说不。 　　唉(7)家长应要重视辅导谓,在我们班上经常与老师卖交流共促学生进步的有哪渠些?如:何嘉鑫、范力文踊家长,经常与老师取得联掌系,检查孩子家庭作业,糊针对老师的指点加以辅导落，孩子进步快.曹振明家卤长经常询问学生在校情况刽,针对该生在校情况,加芽以管教.郭旭文家长也经臻常询问该生在校情况,但肢回家督促还不够. 学生的菠进需要家长跟老师共同努正力!…… 六、写作能力迅忻速提高的7个妙招 　　作舵文是需要灵性的，是需要眷创造力和独立思考能力的窄。培养学生的写作兴趣和挚写作能力，世界各国的学豪校都非常重视，例如美国盼从小学开始，写作就是孩拟子们的必修课，到博士毕塘业都是如此。 1、能说出命来就能写出来 　　我口表跪我心，我手写我口，就能邢打消孩子对写作文的距离竹感和畏惧感。说的时候就兼是“话”，把它写在纸上枝 就是“文”，怎么想，就峭怎么说，怎么说，就怎么宝写;大人有大人的想法和贤说法，孩子有孩子的想法信和说法，不同的人都有各沸自的想法和说法，所以每帐个人写出来的文章都不一氟样，这就是写作的秘诀。铰 2、让孩子用自己的语言许写 　　所谓作文就是让真煞挚的思想感情从心灵深处值流淌出来。想怎么写，就嘎怎么写，不要给与过多的冶约束和限制，不要给予太宴多的标准，不能把大人自号以为是更有“意义”和“鬼价值”的东西强加在他们掌头上，最需要的是宽容。晌忠实自己的心灵和生活，旭是打开作文大门的第一把飞钥匙。要多用短句子，多略用白话，多用具体事例，账少用概括性句子，多采用元描述性语言。做人要直，妨作文要曲。 3、模仿中创噪新 　　人类能借助模仿而寇飞快地学习。特别是孩子垒，他们非常善于在模仿中裕学习，如果不许模仿，他版们一定举步维艰。刚开始耻的所谓临摹，可以以记人质家的结构为主，犹如偷学跃了几招花拳绣腿，当然，幕临摹“结构”学的是招式氛，偷的是初级功法。临摹沼“构思”和“角度”，学直的是配方，偷的是中级功宜法。 　　临摹人家的“思釜维方式”，学的是精髓，庚偷的是高级功法。在模仿劈中要有创新，还应教会孩形子像大师一样思考。像大缓师一样，并不困难，只要卜对生活的态度不粉饰、不董矫情，坦诚地去表现、体臆味、感悟、剖析生活，特螟别是自己最熟悉和最有兴差趣表现的生活，就可以了限。让孩子学会把自己的观枚察思考整理写下来。看、围想、写，往复运动，盘旋御上升，久而久之，就既有裤生活又有思想了，思考可邪以带动对生活的构思和表旦达。 4、给孩子展示和被收认可的机会 　　宏湖是北蔗京某报社的一位编辑，他瑶 向邻居高二学生吴菲约稿剩，没想到吴菲“作文在班嗡里较差”，但是因为稿源静奇缺，他还是说服吴菲花衙了三天的时间写了一篇稿短子。后经他的“润色”，制文章登出来了，稿费也同金时算出来，1600字的涛文章共得25元稿费。他廷想不管吴菲文章写得好赖猩，毕竟耗时三天啊，25混元稿费确实太少了，就自徐己又贴上15元，凑了个萄40元的整数给吴菲送去迹。谁知从那以后，吴菲就愿像一个上了发条的机器，谈拼命写稿，不但是一个优瓢秀小作者，而且在20x楷x年的高考中，以674抿分的总成绩考取了北京大碧学中文系。 　　老师建议秽：对中小学生而言，在正甄式刊物杂志上发表习作，憨毕竟不易。但是世间总有濒路可走，既然不能发表，涸便自己创造 　　机会发表外木因为，这是一个自媒体甜的时代。比如，为孩子建嫡博客、发微信，甚至将孩遍子的作品印制成书，努力蛀让孩子过足作家瘾。 5、掂多练多改 　　巴金说：“掖只有写，才能写出好文章冷。”鲁迅说：“好文章是剔修改出来的。”修改是写炸作文最后一个步骤，并且晒非常重要。文学巨匠托尔指斯泰一部《复活》就改了泼六次之多。 6、素材积累旷 　　引导和促使孩子通过驯观察、调查、访谈、上网仪、阅读、思考等多种途径沿，运用各种方法搜集生活踊中的材料。生活是写作的吁源泉，要让孩子多体验生译活。写作成功秘诀在于写洒熟悉的事，写具体的事，峦写感动自己的事，写自己躁喜欢的事，写自己体验尝幅试实践过的事。阅读是写通作的基础。多读名家之言栈，多欣赏名篇做积累是根棒本。作文素材积累途径概鞭括为以下三点：A观察，翔B阅读，C体验。 　　老召师建议：当孩子某作文(医比如《登大罗山》)不会婉写时，家长要善于引导孩共子利用百度，可引导孩子峭搜索5-10篇有关登山荫的作文，分析它们的结构分、研究它们的构思、吸收咯它们的好词好句。这种寻沦找相关资料的方式，本身份也是一种语文学习。 七、盎下期教学内容介绍 八、学风校优势介绍与优惠活动 　栽　优惠一:提前预交下期阁培训学费,可享受如下优菜惠政策 　　1.预交全年导学费(四学期):任送同汞等价格单科集体课一期/隅人. 　　2.三学期连报蕾或三科同报预交:送当年静寒假班一期. 　　3.二治学期连报或两科同报预交浙:第二科奖励50元代金理券(代金券下期缴费使用牧). 4.预交秋季单科学尤费可优惠20元. 　　优葛惠二:老生推荐1名新生运报名成功者获赠价值30傣元奖金券1张,推荐2名潍新生报名成功者获赠价值槛60元奖金券1张,以此钧类推。 　　特别提示:本向次活动时间结束,将不再废享受以上优惠政策. 九、刀学生或家长发言. 十、总眷结 　　30天的作文培训逆,在家长们的鼎力支持下慰,在学生的共同努力下,廉圆满结束,感谢你们在这河骄阳似火的天气,来这参轧加家长会!相信只要我们乖的齐心协力，一定会为孩樊子们创造美好的明天。 谢胞谢大家!