初三家长会发言稿ppt.ppt 23页

《最好的教育就是尊重孩子天性》《给孩子最宝贵的礼物是自由》《不上大学，一样可以成为精英》 值得深思对吗？初看很有道理，细想则毫无根据 快乐教育误区一：减轻书包重量家庭作业少些多给孩子自由学习的空间孩子要时常表扬，尽量不要批评。不能给孩子压力，让孩子在快乐中学习，这样的教育看起来真的很理想。 教育是一项需要大量艰苦付出的挑战。而这种“快乐教育”的结果是，光玩了几年，礼貌、知识、能力和视野一个都没有。还一个个心比天高，觉得自己与众不同，受不得管、吃不了苦、听不得骂。想问问那些由着孩子减负的家长，你家存款后面究竟有多少个零，就这么有底气让孩子在基础教育的阶段，没头没脑的玩？ 还有很多人在提倡教材降低难度，如果孩子连这点难度都接受不了，那他们将来还能干点啥？周末，有时间、会教育的家长把孩子接回家辅导，不会辅导、没有时间的家长呢？让孩子回家看电视？这哪是减负？分明是拉大教育的差距！农村的小孩双休日高兴玩儿去了，城区的孩子、精英阶层的孩子们要付出额外的精力上辅导班、学乐器、学外文，并以此作为一流大学的敲门砖。 快乐教育的理念下：一部分人相信了，自己的孩子玩高兴了。一部分人还在帮孩子努力。 孩子在家长面前，本来就没有那麽多自由。 释放天性误区二：有一次带着孩子在餐厅吃饭，隔壁桌的孩子没有一秒消停的时候，奔走闹，破坏了静谧美好的气氛。实在看不过去，对那位妈妈悄声说：“让孩子小点声好吗？大家都觉得很吵。”那位孩妈一脸无辜的说：“孩子天性不就是活泼吗？这是没办法的事情。”呃，好吧，我带着“你说的好有道理，我竟然无言以对”的表情默默退下。 常见有人把孩子的大声尖叫、粗鲁没礼貌、抢人东西、顶撞长辈、说俏皮话等这种没教养的行为，当作孩子天性。更自恋的父母，还会把这当成孩子可炫耀的优点。 现在在学校里：1、大声喧哗、不顾影响的；2、大声辱骂，脏话满嘴的；3、追逐打闹，旁若无人的；4、乱串教室，呼朋引伴的；5、顶撞老师，威胁老师的；6、心里脆落，经常受伤的；7、违反纪律，习以为常的。 纵容，使我们的孩子养成的不是天性，而是粗鲁，是不文明，为他走上社会，走出家乡之后的生活，留下隐患。 除了释放孩子的天性，做父母的更要教会孩子在公众场合遵守基本底线。既然是这个社会的一员，就必须遵守社会准则。一味的放纵对孩子没有任何好处，自由永远是和规则伴随的。 孩子有权利活泼，周围人也有权利享受安静、舒适和不被打扰的环境。一个把天性凌驾在社会规则上的孩子，父母首先该醒醒了。只图孩子释放天性，那叫任性，不给周围的社会人添麻烦，才叫为人父母的责任 学历不重要误区三：大学生都在给初中同学打工小学毕业的都给博士当老板了。所以，学历高没用，将来还不是要给人打工。考不上大学也没关系，没准将来总会成为管理界的奇才。 不要再自欺欺人了 孩子的现在还有无限的可能性。高学历就是给孩子更多选择的机会，更多选择的资本。 几点建议： 1、管理好双休日要么有个人能当面看着孩子做作业，并且帮助孩子检查。要么报个辅导班，让正规、专业的老师给辅导。 不要抱怨忙，也不要说困难：因为孩子是你自己的，你不上心，别人不会替你。没有任何一个人比你更爱你的孩子。所以在孩子关键的几年，你就要付出。 不管你现在多么成功，一个不争气的儿女，足以让你的后半生惨淡。 2、配合老师管理亲其师，信其道孩子表现出的种种对老师的不尊重，其实根源就是家长的不配合。 3、分析孩子的学科成绩，想尽办法弥补。距离历史、地理、生物、计算机、生物实验考试不足百天。 携手共进！再创辉煌！