小学生家长会发言稿.doc 16页

小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 小学生家长会发言稿 尊重的各位家长：　　大家好！　　欢迎大家参加本次家长会，召开这次家长会的主要目的，1是强调假期安全工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任：家长是学生的法定监护人，假期中对学生安全负有全部责任，确保每一个孩子的人身安全，让自己的孩子安全、幸福地度过1个成心义的暑假。2是为了加强老师与家长之间的联系，相互交换1下学生在校的情况，以便老师能够及时调剂工作，提高教育教学质量，同时布置放暑假的有关事情。　　1、通报暑假时间安排：　　今年的放假时间，从20xx年7月4日开始正式放假，9月2日下午学生正式开学。　　2、反馈学生的学习情况　　总的来讲，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大，我们的期末成绩也比较理想，孩子们考出了自己真实的、良好的成绩，可以说是这是我们的孩子平时努力、刻苦的结果，我们应当为孩子的成绩感到高兴，也应当为我们的孩子鼓掌加油！但也有个别孩子的成绩还不是太理想，不过，我相信，这些孩子已努力了，他们会逐步好起来的。　　综合1学期的学习生活，班里孩子的表现主要有这样几种情况：　　第1是学习态度比较端正，学习的积极性、主动性比较高的孩子。他们能够独立、自觉地完成作业，也能够及时的预习、温习所学的内容，他们有着良好的学习习惯，学习的目标明确，也比较勤奋认真，可以说是比较让老师和家长放心的学生。　　第2是有个别孩子思惟灵活，学习的成绩也比较好，但是缺少拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子。其实这些孩子他们的潜力很大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒惰，不勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应当多引导、多鼓励、多监督，让孩子认准自己的目标，把学习的动力给我们的孩子，相信孩子1定会成功的！　　第3是进入本学期以来，有部份孩子的学习态度转变较大，在课堂上能够较好的管理自己，精力比较集中，回答问题也比较积极主动，在学习上也有很大的进步。　　固然也有1些孩子比他人前进的步子小了1些，有个别孩子由于各方面的缘由，在学习上比较被动，学习目标不太明确，缺少学习的动力。这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、及时的完成，课堂上说话、做点小动作等等。固然了，他们是孩子，犯点小毛病都是很正常的，作为家长和老师，我们应当正确的看待孩子的这些毛病或不良习惯，我们要正确的去引导、去关心我们的孩子，相信每个孩子都是优秀的。　　3、学生的假期指点　　在假期中，家长别让学生只看电视，要关注下学生的学习，让生在假期里多读写课外书，丰富自己的知识面，在这个假期，我还有1个建议：建议各位家长和我们的孩子1起浏览、写作。我我有个想法想征求1下大家的意见：在班级内举行班级共读、读书交换活动，这样孩子们的浏览兴趣可能会提高。这次，我想让班级共读1本《假设给我3天光明》，其余的书不进行限制。我们还要引导孩子写1些读书笔记。为孩子的浏览创建良好的氛围。假期，是我们和孩子共同浏览的大好时机，我们可以和孩子共同浏览、相互交换，开家庭读书交换会等，让浏览开阔我们的视野，丰富我们的思想，让我们的孩子成长为有思想、有品位的人！　　尊重的各位家长：　　大家好！首先请允许我代表2x班全部师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都10分关心。是啊，哪1位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪1位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有1个共同的欲望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。　　我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近1个学期的学习中，成绩怎样样？在学校表现怎样样？学习能力和发展的潜能怎样样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家上进1步配合老师，做好1些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！　　1、介绍本班基本情况　　作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，整体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有35个男生因不足龄，所以各方面略微薄弱些。经过差不多1个学期的学习，孩子们已具有了1定的自主学习能力，还有1些孩子自主学习能力很强，看到1本加拼音的故事书，即便1个字不认识，他也能很流利地把全部故事读下来，看到1个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。固然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外1个，如果我在工作中有甚么忽视，请各位家长体谅。　　现在就各位家长关心的问题做简单说明：　　教学方面：　　1、语文学习突出的同学有：　　2、课堂上发言积极，思惟敏捷的有：　　3、书写工整的有：　　4、课堂上听讲专心的有：　　5、成绩有很大进步的有：　　6、需加倍努力的有：　　7、讲文明懂礼貌的有：　　8、英语成绩比较突出的有：　　9、生活自理能力强的有：　　10、爱清洁、爱劳动的有：　　以上几种情况有些优秀的同学各项都具有就不再逐一点名表扬。　　以上获得的点点成绩跟我们1年级每位学生的努力和在坐的每位家长的支持都是分不开的，请允许我再1次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所获得的每点进步而自豪，也为学生所获得的1个个优秀的成绩而自豪。　　2、存在问题　　在获得成绩的同时，我也苏醒的认识到存在着1些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说甚么他1律不听，干甚么事都走在他人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好呢？班上部份男同学太爱动，自我束缚能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师耽忧。我是班主任，是43个孩子确当家人，对每一个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，1下课1阵风1样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家1定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第1！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校订安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每一个孩子健康成长。　　再者就是部份同学造作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。特别是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙当中多抽出时间关心1下孩子的学习，毕竟孩子的成长是1次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即便你不识字，只要你搬张凳子往他身旁1坐，我不信他还敢乱画吗？　　教了快1个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为何一样具有聪明的头脑，同1个班级，一样的讲课方式，为何学习成绩差别那末大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不1样，造成了学习习惯差别大的后果，1个班里有43个人，43个人就有54种情况，老师不可能固定1种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长1定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。　　3、给家长的建议　　由于班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能四平八稳，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是1个日积月累的进程，孩子的每点进步，除老师的辛苦培养以外，家长的努力和付出也是相当重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长进程中起着相当重要的作用，家庭是孩子的第1所学校，父母是孩子的第1任老师。　　不知各位家长有无留意中央台的1则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是1个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的气力是远远不够的，家长也应当积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合1。　　4、推荐几点做法：　　家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩1时不够理想，便10分焦急，有的经常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是10分毛病的，学习习惯的养成是有1个进程的。我和你们1样，希望每个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！　　尊重的各位家长：　　你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙当中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我1份义务。能够和你们的孩子1起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交换1下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调剂工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之1句话“1切为了学生”。　　今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况，谈谈这学期在班级管理这1块的几点想法，关于语文学习提示接下来我介绍1下班级的基本情况：　　1、学生情况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部份同学性情比较活泼，虽然年龄差异不是很大，但在能力上存在着1定的差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这1点请家长放心。下周我想在班上设立了班长1名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长8名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的坐位是按他们个子高矮安排的，如果有特殊情况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在坐位上可以给予照顾。　　2、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的《品德与生活》、浏览和班会课。今年是我跨进教学生涯的第8年，虽然有1些教学的经历和经验，但面对1年级的学生确切是第1次，我非常感谢学校订我的信任，给了我1个展现自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热忱投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。　　数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，一样负责班级的平常管理活动，汪老师是1名有着丰富教学经验的优秀教师，有了汪老师的协助，我们1定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但一样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。另外在1年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每位教师应尽的责任和义务。　　对1年级学生来讲，重点是培养学生养成良好的行动习惯，有了良好的行动习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这1块的几点想法：　　刚踏入1年级的小学生，对学校的平常生活和学习还不太适应，每项规章制度对他们来讲是极为陌生的。在常规教育方面，我想从以下几点入手：　　1、常规教育方面　　1）充分利用班队会的时间学习《1平常规》，《小学生守则》和《小学生平常行动规范》，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。　　2）公道利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。公道利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行1些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。　　这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来展开：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动，今年我们有3个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年1直在展开，效果比较明显，所以今年还继续进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有1项活动是“校园之星”申报活动，学校取消了“3好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选，取而带之的就是我们的“校园之星”，相对原来，我们的“校园之星”嘉奖的幅度更大，嘉奖的范围也更广，这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上，还将评出校园“闪亮10星”（学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星），我将会借助这样的活动，帮助学生肯定1个目标，在班级平常工作中催促他们做好。　　2、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不相互追逐打闹。家长晚来接孩子，要告知孩子不要乱跑，在教室等候。　　孩子进入1年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对孩子来讲这样 的生活和幼儿园是有很大区分的，这必定要引发很多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到“3忌”：忌过分保护。1根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已是1名小学生了，生活、学习不能完全依托父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加1些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐步减少父母或其它成人的照顾，逐渐培养孩子独立生活的能力；此中要做好老人的工作……忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长常常明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而致使了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有束缚和压力的，也许孩子会在成长的进程中遇到1些挫折和批评，作为家长，对孩子的不公道行动要让孩子受1些批评。忌过分期望。现在的孩子1个比1个聪明，父母都希望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提示家长，小学和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不可与小学相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就能够了，关键是帮助孩子找出失误的缘由，建立对学习的信心。　　尊重的家长们，希望我们在今后的日子里能相互配合，为了同1个目标“1切为了孩子”而努力。　　尊重的老师，各位家长，同学们：　　大家下午好！　　我是王xx的家长，首先感谢学校老师给予我这次这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子们的成长教育，我感到10分荣幸。今天在这里也借此机会，让我代表在场的各位家长们对各位老师的辛劳和对孩子们的忘我教育表示衷心的感谢！　　接下来，我想提个问题在座的各位家长们，你们认为学生的任务是甚么呢？　　在思考问题的同时，大家看到了这个很重很重的书包里装的都是有关孩子们的学习课本材料相干辅导书练习册之类，还有看不见的1些，比如家长们的叮咛，父母的爱，爷爷奶奶的关心同学的看法，可见同学们背的不单单是1个书包，他们背得其实就是他们的生活。　　那末，回到前面的问题，学生的任务是甚么呢？很多家长心里的答案肯定都是1样的，那就是学习，这就是家长毛病的思想和理念。我认为学生的根本任务就是学会生活。学校就是1个小小的社会，他们现在就是青春少年还没有成熟到可以到现实社会中去生活去实现自己的梦想，去管理自己的人生，那末，学校就是这样1个帮助他们管理自己，实现梦想的1个场所。是1个会锻炼自己能力，发现自己潜能和学习各方面知识的象牙塔。我们的孩子，6年后考入大学和走进社会，他们都得离开我们身旁，他们今天学到的知识，以致于他们今天考试的成绩，对今后他们的生活会影响多少呢？不用我说，每一个家长都是过来人，谁还会记得你初1那次考试的成绩和排名，相反他们在中学阶段学到的世界观，人生观学到的为人处世的道理和随机应变的能力学到的，学校开放自主、个性的理念，才是伴随他们成功的利剑。　　我清楚的记得孩子们第1天上课时冷老师说的1些话：成绩好的同学我不会优待，成绩差的同学我也不会看不起我，我看中的是你是不是在进步。每一个孩子都是天使，都有其本身的优点，学习成绩好坏的差别，或许是学习习惯的差别和学习方法不同的问题。学习成绩差的同学呢？或许是内心没有真正意想到知识的重要性。刚才跟大家说了，我的教育理念，接下来谈谈大家再教育中应注意的环节。　　首先，习惯养成和学习兴趣的培养。　　放手让孩子独立学习，独立生活，自主消费，这些看似简单的问题，其实做起来也挺难的。所以培养孩子们的有计划性、独立生活能力，让他们学会分配自己的时间适应学校的节奏，这很重要。　　今天是我们初中阶段的第1个家长会。很多孩子们的家长可能会想，冷老师今天肯定会说，期中考哪位同学有无考好啦，老师会怎样说啦？老师说的会不会让我们没面子啦。　　其实孩子们现在的成绩好不好，不是大问题，但是1个孩子要是失去了学习兴趣和信心，那问题就大了，其实我们有很多家长都会拿自己孩子的成绩跟那些成绩好孩子做对照，包括我自己也是这样的，时间长了，这模样拿他人的长处和自己的短处，比来比去，很快的就会把孩子的’学习兴趣和自信心比没了。只有从内心里意想到学习，有兴趣学习，用知识武装头脑，1个人的贫富其实不是看你家庭条件，而是脑袋里的知识，我们的孩子想要过富有的生活，首先要富有的写想脑袋富有了，口袋才会富有。　　其次呢，是重视孩子的健康，这里的健康，不单单指的是身体健康，更重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行动习惯做起，克服烦躁心理和耐苦畏难心里，纠正粗心大意的习惯生活中按时休息，自己的事自己做，不挑食，稳定花钱，不以自我为中心要经得起批评与挫折。使孩子们思想品德、科学文化素质和健康素质不断的提高。　　第3把孩子当作1个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。给孩子创造1个良好的家庭学习环境孩子造作业时我们家长尽可能不要看电视，玩电脑，玩手机，给孩子1个安静舒适的学习环境。　　第4，积极配合学校老师的工作，“师者父母心”，老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做家长的1定要积极配合老师，老师也不是圣人，和我们家长1样没法做到完善无缺，而且老师都希望每一个孩子都能成功，试想在家里只有1个孩子，我们常常都感到很累人，很难教育，1个班有40个孩子，其难度之大，大家应当是想象得到。我们做家长只的只有与学校配合，才能与学校构成帮助孩子成长协力。才能让孩子得到力度的发展。　　各位家长做人是孩子的殒身之本，能使孩子成才。先教孩子做人这是家长的重要任务。　　以此作为今天的总结以上所说的，仅是个人粗浅的看法，欢迎大家批评指正。　　我再次代表家长向各位老师道1声你们辛苦了！祝所有的同学学习进步，每天开心！所有的家长，心想事成，万事如意！　　说句俗套话：你们能在百忙当中来参加家长会，我们真的非常感谢！由于这类机会其实不多，我们能坐下来仔细交换的机会更不多，希望今天能成为我们悉心交换的开始，为教师的事业、家长的教育成功、孩子的美好前程，我们真的需要开始好好反思、干好本职了。　　今天，本来是为了孩子的安全问题召集大家的，安全问题某老师已讲过，我不再赘述。但我们仔细的想想，近段出现的几起惊人事件，追根求源也反应了教育的1种严重弊端。如果犯法嫌疑人有1技之长能立足，如果他的精神状态能及时被发现调剂，如果他在上学时老师教的不单单是知识还有活动中的能力与心理锻炼，如果家长和社会能给予情感交换，这类情况可能就会避免或减轻。学校的教育方针已在上级的引领下有了很大的调剂，有的家长可能还不够理解，认为老师真轻松，45点钟就放学了，学生考了多少分也不给说，每天举行这活动那活动的。这正是新的素质教育的方针，为孩子未来能够应对各种生活环境打基础的。家长也可能意想到了：现在孩子愈来愈少，社会就业压力和生活压力愈来愈大。这就需要1种教育理念的转变，打好地基，素养与习惯的地基，再盖起知识的大厦就可以盖得结实美观。我今天不想表扬某1个同学，我认为在坐的同学都是好样的。同意我的说法的同学鼓鼓掌。我常鼓励成绩差1点的同学说：“你们基础差，却能认真学习，走向社会就可以用自己的实干干出自己的天地。”现在不是养鸡的农民也比找不到工作的大学生强吗？只要有努力的精神或管理的能力成绩不好也多是老板、经理。但如果没有好习惯可能就会走投无路或像前面提到的罪犯了。　　为了和家长们有较深入的交换，我征求儿子的意见想用他的成长经历给大家1点启示。很多同学认识宋威，他其实不突出但是个非常懂事的孩子：101岁会做家常饭，知道疼父母，出门能自理，老师和家长都比较满意。但他也曾让我非常苦恼，上中班时老师说：“这孩子看上去很老实，只不过1眼看不到，他就不知怎样溜出教室了，上课坐不住。”我也曾由于不好好学习打过他，上大班时1次我急着上班，说：“好好学习，不好好学习回家揍你。”没想到儿子面对家长和老师“理直气壮”地说：“我就是不学。”就是不学了，你怎样办？刚入1年级1次考试考了54分，倒数第5。1个当老师得家长教出这样1个孩子我真是苦恼，但也没有办法。大学教授的孩子也可能没出息。但我想只要下工夫，总能找到培养孩子的途径的。我们看电视也常常看到残疾人都能培养成才的，关键看你是否是有毅力，想寻觅、能不能寻觅到合适孩子的教育方法。　　我首先试着让儿子说出心中的想法，1次儿子作业时连续走神，我问：“想甚么呢？给妈妈说说，不吵你。”儿子第1次想孙悟空了，第2次想大阳摩托了……可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不成钢。现在更高级了，学生玩电脑游戏可以玩通宵乃至几天几夜，这类学生很难改变特别是没有工夫管孩子或不知如何管孩子的，所以，谨慎别让孩子感染上这类坏习惯。如果孩子有玩游戏的习惯大人也没必要大惊小怪，多陪孩子出去走走玩玩，让他多和邻居家的孩子跑跑跳跳会逐步转移注意力的。“病来如山倒，病去如抽丝。”1旦孩子迷恋上了电脑就需要家长非常有耐性，渐渐纠正了。现在，我还没发现我班有逃学上网的现象，这说明孩子还有1定的自制能力，1旦发现孩子有这类习惯了，家长1定及时和老师交换，我们1起帮孩子走出窘境，而不是打1顿完事。家长最不对的教育方法就是：看到孩子的毛病或自己心里烦把孩子大打1顿，完了自己该咋地咋地，我真为这类孩子耽忧，这就是命运呀，是孩子的命运，没有摊上好家长，更是你的命运，这类教育方法不管事，误了孩子就等于误了你的后半生。尽可能多和孩子商量，孩子有了不可谅解的毛病打过以后1定给孩子讲明白道理。不要教孩子贪小便宜，不要看到孩子耍滑头喜孜孜，不要看到孩子恶作剧认为孩子能，不要孩子1打架就帮孩子揍他人，这些对孩子的未来不是好事情。　　1年级时老师让我作为家长发言，由于儿子只考了中等，这好像对作为教师的家长其实不光荣，我说：“不管孩子怎样，我们都不要放弃，给孩子鼓励与信心，耐心等待孩子的成长。”孩子确切是自家的好，谁也没自家的孩子和自己有说不完的话，体贴自己，所以要多和孩子交换，多数孩子也只能和爸爸妈妈有说不完的话，有时爷爷奶奶姥姥姥爷也是没法代替的，不要仅让孩子吃得好、穿的漂亮，有时孩子愿意普通点也想爸爸　　妈妈能在身旁。在身旁的爸爸妈妈呢，别光看着自家的孩子好，舍不得让他做甚么，现在，没有农活了，也应让孩子刷刷碗、扫扫地，干些力所能及的家务，培养孩子的自理能力，乐于动手的孩子不在于干多少活，他有成功感、有成绩感、对生活有热忱，这对他走向社会多是1种很好的心理调理剂。　　教育问题不是几句话乃至几天能够说清楚的，还请家长们多学习、多了解些教育理论、教育现状。为了便于家长学习，我的博客中转载了1些非常实用的家教理论。比如：《刘良华教授的家庭教育100条》《家庭教育宝典》《教育理论》《教育博文》《中国学生》《家教博文》《老师的话不可全信》《知识真的能改变命运吗》《陶行知创造教育》等等，家长们也能够通过我的博客找到相干的专家博客圈及博客继续进行深入的学习。经过半年后的学习，你的教育理念就会有很大的转变，不光孩子有进步，你们会共成长，感到生活的美好与幸福的。　　需要提示的是：不要看过几本书或几篇文章后就去模仿，每一个孩子都有自己的特点，知子莫如父母，1定要认真思考后结合自己孩子的特点选择合适自己孩子的方法，也就是“尽信书不如无书。”上学时我们曾被塑造成了1个个不愿思考的书呆子。为了孩子，更加了我们的后半生，努力学习，用心思考，找1找合适孩子与自己的道路吧。对打工的父母我想说1句：你们有1颗坚强拼搏的心，这会给孩子的坚强起到榜样作用。但如果孩子的学习比较糟，请您尽可能首先管好孩子或及时与孩子沟通，这才能避免1生身心劳累。　　说到这儿我还想到了，1个家长不和老师沟通孩子也可能有出息，那是虽没沟通但在人格上有熏陶或孩子争气，但如果和电视或麻将“1日不见如隔3秋”而和孩子的老师6个年龄不见1面，孩子可能就会愈来愈差，以致无可救药了。还是盼望能多听到家长的声音。　　孩子的教育工作是琐碎的，如果我在教育您的孩子时，有令您不满意的地方，请您及时与我沟通，并给予理解，而不是背地里说老师做得不对乃至不合格，这只会使学生不信任老师、不信任家长、对自己不负责任，我们的沟通与理解才会使孩子的美丽前程如虎添翼、硕果累累！