小学家长会发言稿.doc 4页

  • 27.00 KB
  • 2022-05-31 12:50:43 发布

小学家长会发言稿.doc

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
小学家长会发言稿 小学家长会发言稿 大家好,我先自我介绍1下,我叫赵花语,是从雪窖冰天的东北来到武汉。  106班是个优秀的集体,我能在这个集体上学我很自豪。我在班上算不上尖子生,但是我遵照学校的纪律,严格要求自己,上课认真听讲,不交头接耳,回答问题正确举手,发言积极。我是清洁组长,从稳定扔垃圾,并催促同学也这样做。我还是第1小组的组长,每天协助老师和课代表,我特别喜欢美术,还是美术科代表哪,我利害吧!  我放学回家第1件事就是写作业,1科1科的独立完成,最后不会的再问妈妈。我特别喜欢看书,书里的故事,人物特别吸引我,每次看完我都会把好词,好句记下来,用在”1句话”上,我的”1句话”都用汉字写,不会的查字典,这样好多字我都会认和写了。  我的不足就是数学和体育,我以后会加强数学方面的练习,多做口算和利用题,希望老师和同学多帮助我,我会加强体育锻炼,这学期我的体育1定会得甲,我想经过锻炼,我会变得修长,也会成为1名合格的小学生。  尊重的老师、叔叔阿姨:  大家,上午好!首先,我代表新教育全部同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎,并对你们能在百忙当中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!  我是502班的倪如梦,来自祁门。今天作为学生代表在这里发言,我很激动和自豪。当初和其他的同学1样带着兴奋与期待,走进了新教育的校园,有很多不适应的地方,想家想妈妈,课程的不适应。是新教育的老师,我的老班杨晶晶老师,给我关爱,和我聊天谈心,化解了我内心的孤独与恐惧,引导我顺利的适应了新教育的学习生活,并使我具有了自己理想的成绩,在这里我真心的感谢杨老师对我的付出。其实,我想很多同学也是和我1样的,每一个人在新教育都能得到老师的关爱,都在新教育老师的关心下健康成长,不断进步!在此,我代表所有的新教育学子对1直以来为我们付出的老师表示衷心的感谢:谢谢您,我们最亲爱的老师!  固然我们还要感谢爸爸妈妈,感谢你们当初为我们选择了新教育学校,选择把我们送到新教育学校来读书,这样才有这么好的学习环境和负责任的老师,感谢1直以来你们对我们无时无刻的关爱。如果不是这样的话,我们的眼界也不会这么开阔,我们的幸福感也没有这么强,我们的能力更没有现在这么全面!  我很感激学校的老师,更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表全部新教育学子对在坐的爸爸妈妈们说1声:你们辛苦了!  最后,祝贺所有的老师和家长身体健康、工作顺利!  我的发言结束了,谢谢大家!  各位家长:  你们好!  首先,对各位家长能在百忙当中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!再过3个月,您的孩子就要参加小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,交换孩子在家在校情况,以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成1股协力,1起为提高孩子的学习成绩,增进孩子的全面发展出谋划策。总之,1句话:”1切为了孩子”。我希望也相信,从这个动身点动身,我们6(2)班的每位 孩子1定能获得1份优良的成绩,怀揣着1份成功的自信跨入中学的大门,开始又1段新的学习历程!  第1次月考已结束,应当说大部份学生考出了自己的水平,但发现的问题也使人耽忧:  自觉性差,竞争意识不强,在家在校表现判若两人。  心理素质较差,有的过于自卑,有的过于自大。  学习方法不科学。  还有1个现象:全班59人,28个男生,但是,前10名中只有1个男生,最后10名中却有8个男生。是男生不如女生吗是有的孩子特别笨吗答案绝对是不是定的’。学校教育是同等的,为什么学生的表现却大相径庭究其缘由是家庭教育。现在孩子已在6年级,虽然说学习习惯已养成,但”亡羊补牢,为时不晚”,孩子毕竟是可塑的,只要每位家长重视起来,对孩子的学习,行动,卫生习惯略加注意,好好补救,对孩子的将来1定有很大的帮助。  最后,就针对几个问题来探讨1下我们今后家教努力的方向。  看书  每天看书最少1小时是风雨不动的作业,由于加大孩子的浏览量,在1定程度上可以开辟孩子的视野,影响孩子为人处世的态度,特别是提高孩子的理解感悟能力。但家长对孩子浏览的书籍1定要加以引导:(内容)首选是语数英,其次是作文书,最后是内容上以情感,科普为主的课外书籍。(效果)简单的发问,复述作文内容,背背好词佳句,更提倡家长与孩子共同浏览,交换感受。我们希望家长尽可能这样做,只是为了提高孩子浏览的质量,起1个事前监督的作用,避免孩子”磨洋工”。由于您今晚做的,明天我们老师还是有1个检查反馈的程序。  签名  (孩子凌晨浑水摸鱼签名现象)可以说,不到万不得已老师不用这1招。老师要求签名的目的是甚么是我们迫切希望您能认真地查看签名的内容,进步的要鼓励,特别是退步的要加压,没有完成的更不能睁1眼闭1眼,让我们老师对每一个孩子的要求在您的监督下回家后得到延续,巩固。所以我希望今后我们在坐的每位家长回家和孩子约定:凌晨不签名,签名时别忘了问1声,看1眼,共同催促孩子的学习。  了解孩子学习和生活的需要  首先我们以同等的心来对待孩子,他们渴望理解,尊重,交换;其次是科学的爱孩子——严厉与慈祥并重,多鼓励,多支持;然后是常常陪孩子聊聊天,抽时间在家展开1些活动,晚上尽可能不要让孩子1人在家,常常看看学生的书包里的学习用品,如有情况可通过电话通知老师,及时纠正。有的家长非常关心孩子,自己给孩子买了很多课外辅导资料,让孩子练习,这是好事。但请家长注意,要适当!多了不但下降练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习。  关注思想  孩子正处于6年级,是思想品德的构成期,现在社会上诱惑较多,在加上学习的压力,有时会做1些较为反常的事。作为家长,要多抽1点时间和孩子谈谈心,了解他的思想动态,他的交友谊况。例如,晚上尽可能不要让孩子1人到广场上玩,由于广场上鱼目混杂,避免交上不好的朋友。对孩子放学,节假日的去向也要关注,千万不要由于孩子的要求就将同学留宿在家。  综上所述,概括为3多:多陪陪,多聊聊,多查查!我们之间多多联系!让我们1起努力!  

最近下载