班主任工作期末家长会发言稿.doc 6页

班主任工作期末家长会发言稿 班主任工作期末家长会发言稿 班主任工作期末家长会发言稿 尊重的各位家长：大家好！　　半年以来，我与班里的孩子从陌生到逐渐了解到建立了深厚的感情，这个进程当中不不开各位家长的帮助和理解，所以借此机会，我也对各位家长表示由衷的感谢，感谢您的信任和对我们工作的支持。同时也在新年到来之际提早给各位家长拜1个早年，并预祝我们的孩子能够在新的1年里健康成长，在德智体各方面有更大的进步！　　我们今天召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起1座沟通的桥梁，相互交换1下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实行教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。所以，你们今天的到来，就是对孩子最大的关心和帮助。　　下面，我就班级管理、考试情况、学生的在校表现等1些具体问题向各位家长做1下汇报：　　1、半年以来我做的主要工作　　1、严格靠班。当我接到这个班的那1刻起，我就感到身上被压上了1副重任。我清楚地明白1个孩子对1个家庭来讲意味着甚么，孩子就是父母的全部希望。你们把孩子送到我手上，如果我教育不好，我就感觉没法面对家长。所以，从我当班主任的第1天起，我就决定1定要全身心的对待每个学生，争取每个学生都能在学习上进步，在做人上不走弯路。应当说我们的孩子都是有上进心的，但就是自制力差，常常管不住自己。所以，作为班主任，半年以来，我1直与他们在1起。我跟他们说：“我知道你们学习很累，我1定做到与你们同甘共苦，风雨同舟。”学生凌晨7点钟起床，我就保证每天7点钟准时到校，看着学生上早读。从凌晨7点钟开始，这1天我就1直待在学校里，中午也不回家，由于中午学生还要上自习。晚上我1般等到学生上两节自习后再回家，每次考试前两个星期，我会每天晚上陪伴学生到他们睡觉后再回家。所以这1学期，我可以自豪地说，我始终与我的学生生活、学习在1起，我兑现了我对他们的许诺。　　2、关注学生的心理发展　　家长们可能深有感触，我们的孩子从进入初3开始就好像变化挺大的，有甚么心里话也不愿意与父母倾诉了，有些孩子重视打扮了，爱跟父母顶撞了，有的还会与父母产生冲突。有的开始谈恋爱、与同学打架等，这些问题常常搅得我们焦头烂额，力不从心。作为班主任，同时我也是1名心理老师，我深知初3学生正是人生中产生重要转折的关键时期，这1阶段能否顺利度过，应当说对孩子的1生影响都是很重要的。所以，我在关注学生学习的同时，我很重视对学生的心理发展的正确引导，对学生出现的1些问题，我重视从心理层面给予他们正确的引导。常常利用中午和晚自习时间对个别学生进行谈话、交换，帮助他们建立正确的人生观和价值观。　　3、帮助学生建立责任意识。　　我们的孩子多数是独生子女，从小娇生惯养，常常以自我为中心。所以我很重视帮助他们培养责任意识，我告知他们每一个人在生活中充当着很多角色，他们既是孩子、也是学生、还是社会成员等等。要明确自己不能只从他人那里索取，还要学会回报。我在期中考试前让他们给家长写了1封信，目的是1方面加强他们与家长的沟通，另外一方面学会感恩，体会到父母的不容易，事实证明，这次活动效果还是挺好的。在学校里我也通过各种机会培养学生的班级责任感和荣誉感，让他们感到班级就是1个大家庭，每一个人都应当为班级争荣誉。　　2、 期末考试情况　　首先我要说明1下，考试成绩只能反应学生众多表现中的1个方面，您的孩子成绩优良，其实不意味着思想就好，能力就高；您的孩子成绩落后也不意味着思想和能力差。不能以为分数就是1切。我们家长要对孩子进行正确的引导，考试成绩好的，要引导孩子不要自豪，考试成绩不理想的，要跟孩子1起分析缘由，查找问题，既跟同学比也跟自己比，其实只有孩子有进步了我们就应当鼓励他们，只有这样才能不断地帮助他们建立信心。　　1、整体：　　2、成绩优良的学生：　　3、进步的学生：　　4、退步的学生：　　3、学生情况分析　　第1类：得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了1个优秀的孩子，他们不但是家庭的自豪，也是我们老师的自豪，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，由于他们心里的压力已很大了。　　第2类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们有很大的发展潜力。这些学生就是所谓的.可上可下的学生，发展好了，会有很大的进步，稍有松懈便可能使成绩降落。面对这样的学生，家长不但需要给予关心，也需要给予必要的帮助与催促，　　第3类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子1直努力学习，渴望有1份理想的成绩，他们仁慈懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热忱，耐心的辅导，生怕伤到 他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，虽然他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出1番成绩是完全可能的。　　第4类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违背纪律，表现在旷课，上课弄小动作，乃至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有当仁不让的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不但是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“老师我忙，我没时间！”如果由于我们老师和家长的忽视，对孩子疏于教育，倘若真的产生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承当1些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情产生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切的心情，能在会后与我单独沟通，让我们1起为孩子搭建1个美好的明天！　　4、我给家长的几点建议　　1、家庭教育要与学校教育保持1致，构成教育的协力。有些家长误以为孩子送到学校就能够全身而退了，事实不然，家庭教育一样重要。孩子在学校每一个星期学习5天，这5天中，我们老师具有当仁不让的教育责任，我们也在尽心尽力地教育您的孩子。周末的两天，希望家长在家里也不要忽视对孩子的监管。要知道：严是爱，松是害。同时希望你们对孩子的教育要讲求方法，要善于发现孩子身上的闪光点，多给予孩子1些鼓励，多与孩子沟通，让孩子感遭到您的理解，让孩子主动向您敞开心扉。只有这样，您的教育才会被孩子接受。　　2、引导孩子利用好时间学习初3的学习任务是沉重的，不但增加了物理和化学两门课，而且还面临着生物、历史和信息的会考，这些会考成绩会被计入中考成绩。所以，这些会考科目的成绩会对孩子将来的中考起着很大的作用。上次开家长会我就跟家长们说过，希望你们每一个星期6晚上检查1下孩子的作业完成情况，如果孩子完成了作业你们就签个字。通过我的视察我发现多数家长做到了，但还是有1部份家长没有引发重视。有的家长说自己忙，没时间；还有的家长说自己看不懂。我认为这都是借口。家长再忙，又是为了甚么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪一个，那你有无想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。你忙来忙去这么辛苦不就是为了孩子吗？在您的工作和孩子的学习两方面甚么更重要我想您能明白。至于有的家长说看不懂，我可以理解。但我没非让你看孩子的作业做的对不对，我只是让你检查1下孩子是不是完成了作业，这个要求我想你能做到。孩子是你的孩子，我们作为老师都这么焦急，我想作为家长你更有当仁不让的责任。　　3、为孩子创造和谐温暖的家庭氛围每一个孩子都希望生活在1个其乐融融的家庭里。心理学研究表明，如果父母不能给予孩子足够的温暖和理解，那末孩子就会到其他地方去寻觅这类温暖。这也是好多学生产生早恋的缘由之1。由于他们在父母身上得不到想要的那份理解，而这时候如果正好有1个异性对他体贴关怀，自但是然的我们的孩子就会对这个异性产生依赖。我的视察发现，凡是与父母关系紧张的孩子1般都会产生早恋行动。所以，对孩子的早恋，家长们也应当反思1下，自己是不是也应当承当1部份责任。我希望家长们多与孩子沟通，多给孩子1些理解，试着与孩子交朋友，对初3的孩子来讲，单纯的打骂常常不1定会收到好的效果，有时候理解和爱对他们更有效。我们不要总是以尊长自居，必要时跟孩子同等的交换，乃至偶尔跟孩子服个软常常会起到意想不到的教育效果。　　各位家长，我们本来是素不相识的陌生人，是孩子把我们联系在了1起。我们有着共同的奋斗目标，那就是孩子的健康成长。回顾过去的1个学期，我们携手并进，获得了很多的成绩。展望下1学期，我充满信心，相信在我们的共同努力下，1定会获得更大的进步！