幼儿园中班教案《狐狸种菜》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《狐狸种菜》带反思中班教学计划《狐狸种菜》反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动的思考，使孩子们了解蔬菜部分与食物之间的关系，知道有必要为这项工作付费，并且不建议为此找点东西。练习狐狸和兔子之间的对话。来看看带有反思性教学计划的幼儿园初中《狐狸种菜》。活动目标：1.知道要获得某些东西就必须付出代价。不建议一无所获。2，可以了解蔬菜部位与食物的关系。3.了解故事并练习狐狸和兔子之间的对话。4.理解故事中包含的道德和哲学。5，借助图片和文字，以图片的形式，认真培养孩子的阅读习惯，激发阅读兴趣。繁重而艰巨的活动：了解故事并练习故事人物之间的对话了解各种蔬菜的可食用部分活动准备：1.故事书《狐狸种菜》，录音（婴儿）2，儿童读物3，狐狸，兔头饰活动程序： 首先，猜个故事1.老师展示了狐狸和兔子的照片，并要求孩子猜测故事。-老师：狐狸和兔子必须去种菜。猜猜会发生什么？谁会更好地种菜？为什么？二，儿童自主阅读1.要求儿童单独回答两个问题，以阅读儿童读物。-狐狸和兔子吃哪种食物？-狐狸种呢？兔子的食物怎么样？三，师生一起阅读1，阅读故事图片-引导幼儿逐页观察图片并思考问题。-狐狸第一次种蔬菜（两次或三次）时怎么说？它想要蔬菜的哪一部分？兔子是怎么做到的？当我最终收获狐狸时，他得到了什么？2，充分欣赏故事-老师播放录音，幼儿听。3.练习兔子与狐狸的对话与行动四，小组讨论1.在故事中你喜欢谁？为什么？ 老师总结：兔子努力工作，并且知道他们必须依靠劳动来做身体上的事情。同时，这只兔子非常聪明，他想出了很多方法来应对那些想要一无所获的狐狸。2.讨论在哪里可以吃这些蔬菜五，角色色1.老师和年轻人扮演故事2，青年角色的故事表现教学反思：在这个主题上，孩子们更加感兴趣，并且愿意积极参加活动并取得预期的成果。这项活动也有不足之处：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；仍然需要加强孩子们安静地倾听同伴的习惯。简而言之，在以后的活动中，我们将重视这些方面的指导和教育，力求做到更好。小百科全书：哺乳动物，食肉犬。它属于普通狐狸，也称为赤狐，赤狐和草狐。灵活的耳朵可提供准确的声音定位和感觉，细长的腿可以快速运行，最高时速可达50km/h，因此它们主要是小鱼，虾，蟹，啮齿动物，鸟类和昆虫。动物吃东西，有时吃一些植物。