幼儿园中班教案《小刺猬背果子》含反思（通用）.doc 4页

幼儿园中班教学计划《小刺猬背果子》带反思中班教学计划《小刺猬背果子》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思。让孩子们尝试学习笔直身体的动作。必须锻炼孩子的身体协调能力，感受音乐的活泼和紧张的旋律，并激发孩子参加体育活动。对儿童学习使用身体动作来匹配游戏玩法的兴趣，请看一下具有反思性教学计划的幼儿园中班《小刺猬背果子》。活动目标：1.感受音乐的活泼和紧张的旋律，激发孩子们参加体育活动的兴趣。2，尽量学习直身侧的动作，以锻炼孩子的身体协调能力。3，让孩子学会用身体动作来匹配游戏玩法。4.提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：1.两个垫子（草）和两个洞穴2，一些水果，小鼓3，准备音乐《踏浪》，游戏音乐《蓝铃花》，放松音乐01003010，狼的声音。活动程序：一是角色扮演，活跃身体。 老师：“孩子们，我今天是一只刺猬，你是一只刺猬宝宝。今天的天气真好，我想带我的孩子出去玩，让我们先移动身体！"（让年幼的孩子根据身体的身体活动而感到出门玩耍的乐趣。）二，基本动作练习1.根据鼓节奏练习各种形式的爬行。老师：“我的刺猬宝宝技能很高。现在，让我们练习我们的最佳技能！“老师："当您练习技能时，请听听母亲敲打您的鼓节奏。当您听到“咚咚咚”时，您将向前爬。当您是“嗒嗒嗒”时，您会倒退。当您退后时，请注意退后。动作。（指导孩子们听鼓的节奏，练习各种形式的爬行。）2.尝试学习笔直侧面滚动的运动。老师：“宝贝，我们只是练习了“爬行”技能。今天，我妈妈来教你一种新技能。学习了这种技能之后，我们就可以去找水果了。“老师：“这项技能的名字叫“直身侧滚动”。准备进行此动作时，身体保持笔直，面部朝上，双手伸直耳朵的两侧，然后向侧面滚动，双腿紧紧闭合，不能分开。“老师："让我们练习这个技能！"（教练的个人指导，在直边滚动的过程中，必须将两条腿夹紧。） 老师："现在，听听你母亲的鼓声。当我的鼓敲打时，您将练习爬行动作。如果慢慢打鼓，您将练习妈妈刚刚教您的滚动动作。“第三，根据音乐节奏，启动了《我的身体》游戏。根据音乐的节奏，“小刺猬”爬过草丛，穿过山洞到达果园。在果园中，使用滚动直边的作用来搬运掉落在地面上的水果。当我听到游戏中狼的音乐时，每个人都带着水果从小路跑回来。（在游戏中，引导孩子们按照音乐的节奏演奏，动作必须正确才能携带更多水果。）第四，活动结束，小组放松。老师：“宝贝，今天我们吃了很多水果，已经很累了，让我们随着好音乐放松一下！让我们把水果搬回家。“活动反思：这次，长时间准备了同性体育活动《小刺猬背果子》。活动结束后，与准备工作有所不同。该活动希望将音乐和体育活动结合起来，以使幼儿在体育活动中感知音乐。舒缓，紧张和其他情绪，但由于我的原因，我没有在活动中提供音乐，而是将以前的设计更改为一种供儿童玩耍的形式，但是经过几次体育活动后，我了解到我们班上的孩子不是竞争，所以在这项体育活动中，孩子们仍然没有这种竞争意识，但他们确实很特别，他们用自己的“荆棘”摘水果。我相信自己但是活动结束后，我一直在思考孩子们的表现。我之所以无法想象这项活动的完美，是因为对孩子们缺乏信心。 我认为将透明塑料包裹在孩子身上非常好，但是我忽略了这个季节孩子们穿的衣服。天气很冷。您应该让孩子们使用身体的前部或让孩子看到它。您觉得它被透明胶覆盖的地方，这样孩子在采摘水果时不会像活动那样被动。小百科全书：刺猬是一种小哺乳动物，体长25厘米。成年刺猬重2.5公斤。身体的背面和身体的侧面充满了刺，头，尾和腹膜；嘴尖长，耳朵小，四肢短，尾巴短；前脚和后脚有5个脚趾，一排，几种前脚掌四个脚趾；当收缩成一组时，看不见四脚。