六年级上学期家长会发言稿.doc 21页

六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 六年级上学期家长会发言稿 各位家长：　　你们好！　　你们能带着对子女成长的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持，1路风尘来到这里，我和老师们感到非常高兴。在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。你们的到来，对孩子来讲是幸福、是自豪，是自豪；对我们老师来讲是支持、是理解，是欣慰，更是大家对6年级的重视。6年级正面临着毕业升学，择校两难选择的压力，对学生而言，这1时期是潜心努力学习的时期，也是1个产生显著变化的时期，更是1个危险的时期，也是1个爬坡的时期，是1个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依托学校的气力是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用。因此，我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交换1下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之1句话，就是“让每个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的动身点。我希望也相信，从这个动身点动身，我们的家长会1定能够到达预期的效果，获得美满的成功！　　下面我要谈3个方面的话题：1是班级情况介绍；2是期中考试的情况汇报；3是和家长朋友的建议。　　第1个话题：班级情况介绍。　　我们班有21个学生，其中男生18人，女生3人。绝大多数孩子，品德良好、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩欠佳，习惯不良，整体还是好的。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们欣喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心。在他们每一个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能到达理想的要求，但他们酷爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩怠惰；有的孩子成绩优良，但自豪自大，不晓得礼貌忍让；或不晓得如何与人相处，不晓得料理自己的生活；有的孩子身体在逐步发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不晓得如何保护自己。而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。常常和孩子在1起，我们总以为自己很知道孩子的1切，便疏忽了对孩子的更进1步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的1些奇异行动，而孩子又常常理解不了家长的良知用苦。　　说到这里，我想表扬这样1些同学，他们是：马丽蓉、赵登杰、赵亚杰、赵旭、闫彬中、张超德、张尚德、杨德华等学生，可以说他们上课聚精会神，作业1丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩也很好。上课积极发言的学生有：赵登杰、赵亚杰、赵旭、马丽蓉、张尚德、张超德、杨德华、赵金程、张维垄等；聪明机灵、乐于助人的学生有：赵登杰、赵亚杰、赵璐、张超德、张维垄、赵金程等；遵照纪律、不甘落后的学生有：吕伯亮、张尚德、闫又中、赵金程、叶生恒等；思想向上、酷爱劳动的学生有：张维垄、张超德、叶生恒等；不断努力、迎难而上的学生有：赵金程马丽容，张维垄，赵登杰，张超德，赵旭，赵亚杰等；善于动脑的学生有：赵登杰，杨德华，马丽蓉，张维垄等；认真作业、学习踏实的学生有：赵登杰、马丽蓉、赵旭、赵亚杰、赵璐、张尚德、杨德华等。以上这些学生优点在发扬着，思想在上进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。但是也有1些学生存在着下面的问题。　　1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细温习。　　2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。　　3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。　　4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。　　5、个别学生聪明不干、缺少自觉性和主动性。　　6、个别同学怕动头脑、怕动笔、怕记、怕背，做甚么事都要老师管着。针对这些问题，需要我们共同面对、共同承当、有这样1个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤其重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、公道的家庭教育相配合，常常会致使学校教育的事倍功半。　　第2个问题：期中考试成绩汇报。　　本学期的期中考试是朱王堡中心小学统1命题，统1时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有1定的公正性和公平性，为了让同学们考出最好成绩，我们的老师除上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动，午间等时间自觉地为学生进行辅导，由于时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。如果有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了孩子吃饭和就寝时间，还请家长朋友体谅。利用这个机会，坐下来与孩子1起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做1个有上进心的人，1个思想健康的人，1个不怕困难的人，1个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获得佳绩。　　3、家长要具体应当怎样做：　　1、给子女多1点关爱。　　升学考试，好像就是门坎，阶梯。考初中，对小学生来讲是人生第1个门坎，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门坎，考初中和其他的门坎相比，固然是很轻松的1个。但对小学生来讲，他们之前历来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门作业的作业遮天蔽日，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样1天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时候，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成相继而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，由于明天的作业还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早饭。我们上午要到12点才能吃到中饭，1个上午有5个小时。早饭不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，增进他们健康成长。　　2、给子女多1点安宁。　　我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶快把作业做好。但是，有的家庭常常没有安静的学习环境。子女在造作业，家长在旁边大声说话，或看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生1边听电视，1边在造作业。这样作业质量降落，不利于提高学生的成绩。3心2意造作业，效果肯定不好。因此，在造作业的时候，要尽可能让孩子有1个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子造作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心肠造作业，仔细地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。　　3、给子女多1点束缚。　　俗语说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的束缚，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长1味让孩子安静地造作业，1吃完晚餐，就把孩子安顿在房间里。那末，孩子1个人在房里到底在干甚么呢？是在认真造作业、认真温习呢？还是在看书呢？还是在顽耍呢？家长有无仔细视察过？像这类例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，致使学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎样会发现的？是由于这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第2天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺少自觉意识的孩子放在身旁，多关注他们，是有1定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱1定要放在第1位，多陪陪孩子，多对孩子1些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多1点束缚，家长就会少1点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或催促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？　　4、给子女多1点引导。　　6年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗鲁的方法1棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，1定要让他做到甚么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情弄僵。现在的孩子生活1帆风顺，1有挫折，1有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说1通，乃至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，乃至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是陈词滥调了，但还要引发我们足够的重视。　　5、和教师多1点联系。　　我们希望家长们要和班主任和任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状态，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就可以掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。　　6、培养1种意识：　　毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养1种紧急的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难眼前要勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。渐渐地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，特别是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。　　7、构成1种习惯：　　这非常重要。有句名言说，性情决定命运，习惯播种性情。也就是说习惯终究能够影响1个人的命运。家长要在平时的生活中重视培养孩子好的习惯，终究构成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细1点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬尊长的习惯等等。这些好习惯是孩子享用1辈子的财富。　　各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛苦劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的本身努力。只有3股绳拧到1起，才能为孩子创造出1个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能获得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。　　尊重的各位家长：　　你们好！欢迎大家在百忙当中来参加家长会，这是对我们工作的支持,我代表62班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。　　小学6年级这1年，是承前启后的1年，也是10分紧张的1年。这1年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对6年来的知识进行系统的整理和温习。既是对小学阶段的1个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都10分重视毕业班的教育教学工作。　　1、我的做法　　在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取1系列的方法来让学生进行自我管理，班干部各负其责，尽可能让班里的同学都参与班级的管理活动。因此，我们班的同学在凌晨或中午进入班级后，多数都能主动学习。　　2、学生的表现　　1、思想上　　6年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡，此时的学生有着强烈的求知愿望，努力表现自己的成熟，开始有不同的观念、见解，出现了心理上的叛逆，此时的教育对孩子今后的学习和心理发展都有侧重要的作用，所以作为老师和家长都不能掉以轻心，我们要及时沟通解决出现的问题。　　2、习惯和作业问题　　我们班有35名男生，13名女生，22人男生，男生多。1般说来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵照纪律等，影响自己，影响他人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等。这样，老师上课费力，效果还不好。现在学生面临着毕业，但是还有的学生不知道主动学习。对学生来时早上和中午到校以后，多数的同学都能主动学习，但是，还有个别同学需要班干部、老师提示才知道自己要干甚么，部份孩子的作业情况不是很乐观，完成作业较被动，字迹较潦草，缺少自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有。我现在主要抓按时交作业、作业完成情况。至于孩子在家的作业量，由于刚开学暂时不加大量，作业中的基础东西需要家长来给孩子把关，比如看看基础的字词题目，帮助孩子及时订正错字错词。在平时造作业时，作为家长1旦发现作业的质量不高1定要让他重新做好。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够仔细。要知道，仔细正是1种很重要良好的学习品质，1味地以1种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时在家这么1抓，学校再来1抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。　　明年孩子们就要上初中，面临新环境，新老师，新同学，新知识，希望家长能在这1年帮助孩子养成良好的主动学习的习惯。　　3、学生的安全方面　　这是重中之重，学校从校长到主任再到老师都非常重视，学校每天都要对学生讲要时刻注意安全。作为班主任，我是每天讲，班队课再讲。告知学生不要在楼道、操场追逐打闹，不要在楼梯上相互乱推，不要在楼梯上蹦着走，不要用脚绊他人等等。　　作为教师最大的担心就是孩子的安全，每天从凌晨到放学，我们每位老师的心都是半悬着的，惟恐孩子们出现安全问题。为了避免学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象，现在课间都有巡查的值周老师。　　另外如果孩子之间产生纠纷，而学生没有给老师说，老师不知道。作为家长应当主动和老师联系，说明情况，老师调查后再进行处理，而不应在老师不知道的情况下直接找另外一学生，我相信我们班的家长都是通情达理的，能主动和老师协商解决问题。　　还有最需要1提的是，我们已屡次出现学生放学后直接去朋友家，却没有告知家长。在班里已提此醒过孩子很屡次了，作为家长，希望家长跟孩子约定好放学回家的要求，如果要去同学家1定要告知孩子打电话回家。　　4、意见建议　　家庭教育在孩子的成长进程中起着相当重要的作用，家庭是孩子的第1所学校，父母是孩子的第1任老师。俗语说的好：“近朱者赤，近墨者黑”。良好的家庭氛围，可使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性、思想品德、行动习惯，使其受益无穷。接下来我就想和大家共同探讨1下管理孩子的方法。　　1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。　　家长要始终同教师保持1致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，特别是我们学校的教师，承受着很大的压力，教师是人不是神，也有缺点，但切忌给孩子护短，在孩子眼前议论教师的缺点，其后果常常是：对孩子的1生会产生消极不良影响。固然我们也10分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议，可和教师直接沟通，以便我们改进工作。　　2、加强家长与老师的联系。由于我们的工作很烦琐，不1定每天都能和每一个家长联系。这需要各位能主动通过电话（手机号码）或亲身来校（1般我早上7点20分就到校了）与老师联系，了解孩子的情况，以便和老师及时沟通自己的想法，到达相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的1年时间里能有1个让人欣喜的进步。以1个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。　　3、加强对孩子课外时间的管理。特别要注意小孩有无去网吧，网络是1把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果应用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏当中，6年级这个年龄段最危险，1旦孩子沉迷网络当中，那就不单单是成绩降落的问题，后果或许会不堪假想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有控制的上网也是1样的，除查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留意，防患于未然，让1切不安定因素消灭在萌芽状态。　　4、构成1种习惯。　　这非常重要。有句名言说，性情决定命运，习惯播种性情。也就是说习惯终究能够影响1个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，重视培养孩子好的习惯，终究构成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细1点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬尊长的习惯等等。这些好习惯是孩子享用1辈子的财富。　　5、为孩子建立1个榜样。俗语说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。我们的1言1行，都在影响着孩子的性情和品行，如果我们1整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那末孩子可能就会认为学习没甚么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就没法定心和安心，曾有家长不解地问我，为何当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，由于你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他固然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是甚么吗？我们的家长常常意识不到这1点，总是1味地抱怨孩子学习不自觉，羡慕他人家 的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为何要求孩子呢？所以你要多与孩子交换，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。　　孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛苦劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的本身努力。只有3股绳拧到1起，孩子们才能创造出1个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注孩子的思想，关注孩子的学习，相信毕业考试时孩子1定会给各位家长交1份满意的答卷！最后再1次对家长的到来表示衷心的感谢！　　尊重的各位家长：　　首先感谢您在百忙当中抽空来参加家长会，关心、帮助、催促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不但要1致行动，要向孩子提出一样的要求，而且要志同道合，抱着1致的信心，始终从同1原则动身，不管在教育的目的上、进程上，还是手段上，都不要产生分歧”。　　召开这次家长会的目的:　　为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交换1下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实行教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。　　1、汇报班级的基本情况：　　进入6年级，孩子们都变得懂事、好学了！待人接物也比之前从容有礼貌了，课间，排队、上、下楼梯都能按顺序有秩序地进行。课堂上同学们学会留意聆听、积极举手并积极发言了，课下能比较认真地完成作业。作为孩子们的老师，我由衷地感到高兴！固然，这也是各位家长朋友悉心配合的结果，在这里我也1并表示感谢！感谢您1年多来对班级工作地支持和帮助，希望在这小学阶段余下的时间里，我们继续加强交换，紧密配合，打造1个更加优秀的班集体，让每个孩子更加出色！　　我们的班级管理措施是：　　1、制定班级规章制度，营建良好学习氛围。　　2、落实学校常规管理。（晨读午练、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、礼仪文明、课间秩序、上下楼梯秩序、路队纪律等）　　3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力。　　2、汇报开学以来的工作　　在各位家长的积极配合下，开学以来我们班参与了以下活动：　　开学第2周学生参与了学校值勤，共有32个同学参与，他们的积极性是那末高涨，早早到校整齐的站在那里，认真的屡行自己的职责。其中冯炳然同学有1次来的时间不晚，可他认为自己来晚了，用很抱谦的语气和我说：对不起，老师，我来晚了。还有的同学早上顾不上吃饭，只是为了早到那5分钟，还有宋文汇、李云丛两人值勤的位置很关键，阻挡着孩子们注意车辆，他们把交警的手势都用上了。得到了领导的赞美。值勤1周，孩子们那认真的工作态度，得到了老师和领导们的表扬，我心里也真的非常感动和高兴，这首先归功于各位家长朋友们对我们工作的支持，对孩子的支持和鼓励。　　开学第3周是我们的国旗班。由于正好是遇上大课间排练，主持人、班级风彩展现、升旗手、护旗手等等都急需要训练，可是在家长们的配合下，孩子们都积极参与，课间排，回家背。主持人迟浩朴、徐义博把家里也设成了舞台，演讲给爸爸妈妈听，卜小冉、庄严、董浩琳、小刘佳、冯炳然、曹诗后、陈新怡、安果、宋文汇、赵鹏祥、董浩林、张晶、李国栋，同等学下课、到校都要到操场上练上几遍，他们相互帮助，乃至有的同学病了都不歇；班级风彩展现，球操，李佩瑶、徐子涵、徐源、傅俊航、苏迅、秦润秋、宋奇宸、梁晨、刘淑汛、迟浩朴、王治昊、钟雨涵、刘怡周、韩静同等学，练的满头大汗，照样不歇。正是这样的劲头，正是我们的孩子有这样积极上进的集体荣誉感，国旗仪式成功并取得好评。　　第4周，我们进行了体育节开幕式，我们班参与了执国旗和引导员的任务，我们班共有14个女孩子参与了这任务，他们是：李佩瑶、夏玉婷、安国、李孟奇、尹瑜、小刘佳、张晶、陈新怡、梁晨、宋奇宸、卜小冉、徐子涵、钟雨涵、刘怡舟、韩静手及第着大牌子，每次练习都绕着操场2、3圈，1练就是半天，他们从不叫哭叫累，得到了领导们的表扬，并且又在市级小学生运动会中也承当了这些任务，成功顺利地完成了。我为这些同学而自豪。在此同时，我们还更换了文化长廊和黑板，进行班级文化建设，这些都是孩子们和我共同完成的，黑板报由王建起、陈新怡、梁晨、曹诗敏、郑皓、王茗达同等学参与，长廓文化全班同学出作品，他们的手抄报真的是非常精彩，其中卜小冉、宋寄辰同等学出钱出力设计板面，中午早到校晚上晚回去，效果非常好。还有我们的图书角，我们1说图书角要捐书，好多同学把自己喜欢的书拿来了，5本以上的同学有：李佩瑶、陈思予、李孟奇、苏迅，在美化图书角的时候，韩静同学打印这几个字就打印了3遍，从没有说1句怨言，这些鲜花也是同学们拿来的，王治昊、李佩瑶、韩静、厉瀚、安果、韩雅南同等学，这些事情之所以能够顺利完成，是同学们的努力，家长们的支持，在此非常感谢，使我们的孩子能够生活在这么和谐优秀的班集体中。　　在体育节上，我们共有31人参加了14个项目，但只有3个同学成绩进行前3名，他们是：陈思予、韩静、张晶，还有李佩瑶跳高第5、跳远第6，还有吕东辰、韩静、王茗达、刘俊杭、徐源、刘澍、宋昌霖、卜小冉同等学取得了前7名的成绩。说明我们的孩子缺少了锻炼，希望我们的孩子在以后的生活中加强锻炼。　　第5周，我们学校进行举行了征集校歌校徽活动，在班里我发动了以后，我们班的陶醉同学的家长参与了这项活动，作品已交给学校。　　本周我们又有1个收费活动，在这次收费活动中，同学们及时认真的上交了所收书目，使我的工作效力大大提高，之前有的孩子有事情都拖个3、4天，真的感谢家长们对我们工作的支持。下面我们就来看看同学们的1些表现和成果。（出示图片）　　（2）家长的支持。　　这些活动的顺利举行离不开家长们的支持和帮助，在学生的学习和同学间的交往中也给予了帮助和支持。例如：我们上学期的艺术节，安果的妈妈找了专门的老师为我们的大合唱做了无尝指点。王茗达妈妈花了好几百块钱给我们买了向日葵道具。为我们的节目添彩。61儿童节更是有迟浩朴、宋文汇、陶醉、陈亦凡、庄严、王茗达、潘泳鹏等。好多家长给我们的孩子买来学习用品、糖果、本子，让孩子们过了1个充实而成心义的’儿童节，平时我们的卫生工具没有了，裴子良、李佩瑶、王茗达给我们拿来了新扫帚、刘书源给我们拿来了新铁拖，让我们的孩子能把我们的卫生区收获干净。还有平时的学习，家长们当孩子有进步的时候就和我们1起分享，比如:刘澍假期中把作文整理成1本书啦，陶醉每天早上坚持读英语半小时、陈新怡每天在家里坚持练字、徐源学习主动，困难都是自已动脑解决，徐萌这学期主动参加活动啦，冯炳然每天坚持骑自行车锻炼身体啦等等，这些孩子表现优秀的地方我都和家长们分享着。　　当孩子学习或是生活中出现问题的时候就和我们1起想办法为孩子分忧解难，特别是当孩子间出现矛盾的时候，都是先关心对方的孩子怎样样，再去批评自己的孩子。比如我们班的庄严、费玉元、朱亦凯、徐苗嘉、刘澍、宋昌霖、张亦新等家长，处理问题实事求事，先关心他人的孩子，再想自己的孩子，既让孩子之间的矛盾化为无形，使孩子更加友好，又使我的班级工作顺利进行。其中最使我感到的有让两件事。1是我们班的刘澍同学，2是我们班的徐苗嘉同学。其实孩子在1起难免磕磕碰碰，但正是由于我们家长们这大度、宽容的胸怀把大事化小，小事化了了，正是家长们这些了不起的人格影响着我们的孩子，使我们的孩子也变的大度、宽容而真诚。　　3、交换近阶段孩子们的表现。　　1是学习上的表现：　　1、书写认真有进步的同学：　　2、上课回答问题积极的同学：　　3、家庭作业书写认真的同学：　　4、各个课堂表现优秀的同学：　　5、进步较大的同学：　　2是行动上的1些表现。　　好多同学能够自觉的进行学习，并把学习当做是自己的责任。但是还有1部份同学1直把学习任务推给他人，如：书忘记带了，就说是妈妈没给放在书包里，没有钢笔，就说是妈妈没给买，作业没写就说是和妈妈爸爸1起出去吃饭了等等，这些都是孩子的习惯问题。突出的问题有：　　1、课堂上学习懒惰。听讲不抬头，做自己的事，老师讲老师的，我做我的，课堂上是我1个人的课堂，拿不出书，拿不出本子，桌面上光光，连做做模样都没有。提示拿出工具，也只是拿出来而已。　　2、音体美等课程上，不带材料，看小说、玩玩具、玩MP5，玩刀子，我们要求在学校里不准带这些危险工具，请家长检查1下。同桌前后说话，任课老师说了也不听还对老师甩脸子，老师们没法上课，班主任谈话也不听，接受不了正确的建议，我们有时也感到无奈。　　3、课间，斗争比较多，谁也不让谁，特别是男生，1有问题就以打架来处理，有时为了1句话，有时是碰1下。虽然孩子们矛盾多，但由于遇到我们这些好家长，在处理各种问题上给我们工作的支持，心里很感动，非常感谢。　　4、书写。为让学生养成认真的书写习惯，学校提供了我们这次钢笔字比赛，8个班级我们班的成绩很惨，由于：1是学生没有兴趣练，2是不认真练，3是不练，所以字会愈来愈差。现在中午我和同学们1起练，希望我们家长回去做1下孩子的思想工作，珍惜这个好机会，争取把我们的写字水平提高上去。　　5、零食太多。口香糖、零食上课吃、下课吃，吃的上课也顾不得回答问题，下课到处是垃圾袋，这样会对学生的身体发育、学习生活习惯、环境卫生等方面带来不利影响。希望家长们注意孩子的零钱，为了孩子。我们所有的工作都做了，但控制不了。　　6、课外书。　　孩子的课外书很多，能看书是好事，可是孩子看的书真的不合适他这个年龄。大部的网络小说，没有故事情节，学生还看的津津有味，这样就构成了1种现象，看上精彩的地方，上课看、下课看，忘记了自己利用先把甚么做好，1天，有1个同学1下提来了5大本，我问他要，我说：先放在我这里，放学带回家，怎样也没要出来，分散给其它同学的手里了。　　7、升国旗时间：我们每周1升国旗，7：40准时站队上操场，但有的同学7：50才来，有的同学来晚了还能站回队里，有的同学干脆在教室里不参加，这样的话，就会构成孩子集体活动参加也行，不参加也行的想法，会渐渐的集体活动不想参加了。　　8、说1说孩子们数学学习的1些表现。　　针对第2单元的测试说1说考试情况这次考试，从试卷的内容来说，出得比较好，覆盖了书上第1、2单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很容易。，A星以上的这些同学计算题做的不错，分析问题的能力也比较好，但错的比较多的是第1题填空题。得A的计算题错的较多，需要加强计算能力的培养。另外分析问题的能力也有待加强，说明1部份同学对教材上知识点的灵活应用上还不是完全很透，学习的主动性还需进1步加强。2是A以下的同学错的比较多的是基础知识题和计算题，缘由是没有构成良好的学习习惯和学习效力不高。通过考试我们还可以看出：　　（1）书写相差太大。　　（2）做题的进程中进程中省略的太严重，没有进程有结果。　　（3）读题不细，看到题就想做，甚么意思都没有理解。　　（4）审题不明，没看明白题目就做，做了以后不对再擦，擦了以后再写，要不就划了去，再写。所以全部的养成了习惯是不在意，卷面是不整洁，乱78糟，孩子养成了不良的书写习惯。　　本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有1个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：　　1是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益1生。　　著名教育家叶圣陶先生说：甚么是教育，简单1句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。1句话：习惯决定品质，品质决定命运。　　2是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，6年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻1翻孩子的作业本，看书写是不是规范，错的订正没有，对增进孩子的学习都是非常有效果的。　　9、多与教师沟通，及时反馈孩子在家表现，全面了解孩子，共同教育孩子。　　作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师却不这样。所以，需要我们常常联系，注意方法多交换孩子的情况，密切配合，让小问题消灭于萌芽中。　　如：老师告知您孩子存在问题，希望您配合老师纠正孩子，争取进步。例如，当孩子被老师批评了，孩子却在家长眼前辩解说某某也犯了甚么毛病，老师也不批评他。家长应当告知孩子，他人的错老师总会看见的。现在是你出错了，告知他有错必须改，改了老师就会发现你进步了，你是个努力上进的孩子，你要相信自己，相信老师。家长千万别在孩子眼前说：就是你平时太过调皮，老师认定你不对，所以就针对你自己了。　　4、优秀家长代表发言。　　在我们这些孩子们当中，有些孩子各方面都表现突出，例如：徐源、王治昊、王建起、迟浩朴、曹诗敏、卜小冉同等学：学习习惯很好，积极参加班里的各种活动，参与班级管理，和同学之间的关系和谐友爱，家庭作业自己动脑思考，自己想法解决，每次成绩都很优秀，所以今天我们请了部份家长给我们传授1些孩子学习、教育孩子方面的1些经验，让我们也学习鉴戒1下。　　5、给家长的建议。　　1、教育孩子要有责任心。　　有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出1番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得1提的小事，但实际上能反应出1个人的责任心，正所谓“1屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在平常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承当1定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做1些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。　　2.引导学生爱自己的老师，体现“亲其师，信其道”。　　作为孩子的老师，我们深爱着每个孩子。家长们望子成龙，望女成凤，我们做老师的希望每一个孩子都能成人成才。不管是鲜花还是小草，都会享遭到老师爱的阳光。在教学和班级管理中，我们也在尽自己所能，力争使我们班的每个孩子都能得到不同程度的提高。但有时也是爱莫能助，有时很难照顾到每位孩子的各个方面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们老师也很着急。如果我们工作中有想不到做不到的地方，盼望各位家长能及时与我们交换，只要是为了您的孩子能尽快成人成才，我们1定尽力而为。但不要在背后说，让孩子对我们教师或学校失去信任，这样就不太好。由于我们要每天和孩子相处，而孩子是“亲其师，信其道”，必须让孩子爱老师，爱学校，才能爱自己学习的这门学科。我的教育理念是：将微笑带进课堂，将鼓励带进课堂，将竞争带进课堂。　　3.多与孩子沟通，尽自己最大努力与孩子1起活动。　　如：今天，上课守纪律吗？认真听了没有？上操、路队纪律好吗？课间有无跟同学打闹？作业认真吗？上课1定用心听、动脑想、动笔写了没有？等等。　　4.多与教师沟通，及时反馈孩子在家表现，全面了解孩子，共同教育孩子。　　作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师却不这样。所以，需要我们常常联系，注意方法多交换孩子的情况，密切配合，让小问题消灭于萌芽中。　　如：老师告知您孩子存在问题，希望您配合老师纠正孩子，争取进步。例如，当孩子被老师批评了，孩子却在家长眼前辩解说某某也犯了甚么毛病，老师也不批评他。家长应当告知孩子，他人的错老师总会看见的。现在是你出错了，告知他有错必须改，改了老师就会发现你进步了，你是个努力上进的孩子，你要相信自己，相信老师。家长千万别在孩子眼前说：就是你平时太过调皮，老师认定你不对，所以就针对你自己了。　　如果哪位家长觉得在教育孩子这个问题上您有甚么好的建议或意见，请1定告知我，我们也会尽最大努力改进工作。只要有益于这个班级、有益于孩子的发展的建议或意见，我们都非常欢迎！我想我们都有1个共同的目的就是让你的孩子取得提高，只有我们真挚地相互沟通，相互理结、相互支持，就会帮助孩子走好此人生的第1步。　　最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福！祝我们的孩子健康成长！