学校生家长会发言稿_ 7页

学校生家长会发言稿_全国各地区信息询问及各地区考友沟通群各位家长，各位同学晚上好，首先要感谢各位同学仔细、精彩的表演，也感谢各位家长仔细、宁静的观看。今晚我要和大家分享的主题是“授人以鱼，不如授之以渔”。在开讲之前我要和家长分享一个我每天上课时都会遇见的问题——“老师，我的铅笔断了”“老师，我没有练习本”。在此，我想请教一下大家，当你面对一个七、八岁的同学提出这样的问题时，你是怎样想的？你会怎么处理？当我第一天遇见这样的同学时，我会帮他找到一支新铅笔，可其次天，第三天……一个学期过去了，当我再面对这个同学时，我给了他们不同的答案。老师给你三种解决的方法：第一种，向你四周同学借削笔刀，重新削一支铅笔；其次种，向你四周同学借一支新铅笔；第三种，走到讲台前拿一支备用铅笔。而当我把方法供应给他们时，有些同学仍不知道应当怎么做。其次件事情是昨天学习“背”这个多音字，当我把两个读音写出，同学组词背包和背书包区分时，让同学思索两个词的意思有什么不同，他们的回答是读音不同。 我觉得，这两件事情应当引起我们全部老师和家长的思索和反思：为什么进入一班级这么久我们孩子还学不会动手和动脑？或者严峻一点说，为什么本该最好问个为什么的孩子在课堂中却缄默起来了？所以，今日我们家长会的主题是“授人以鱼，不如授之以渔”，给孩子们鱼吃，不如教会他们钓鱼的方法。缘由很简洁，不论是老师还是家长，我们不行能陪伴他们一生，帮他们解决困难，与其告诉他们这个世界是什么，不如教会他们自己去认识世界。今晚，我要和大家分享的一个训练想法就是力量大于学问。这是我节选的小一至高三心理、生理特点及学习特征的学校部分学校一班级生理特点：对学校生活既新奇，又习惯，因而一时难以适应，奇怪、好动、喜爱仿照，但很难做到用心听讲，格外信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。沟通：首先看看家长是不是没有时间管孩子，我们主要从教孩子如何支配时间，和孩子相处，培育孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。学习特征：以适应为主，告诉孩子什么是学习。学问不是最关键的，关键是培育学习爱好。学校二班级生理特点： 共性差别大，二班级是学校生形成自信念的关键期，要多表扬确定孩子，随时留意孩子心态的改变，心情不稳定简单冲动，自控力不强。学习上还是要注重习惯的培育和基础学问的把握。沟通：孩子学习习惯、学习看法从可塑性强转向渐渐定型的重要过渡阶段，适应了学校生活，也形成了肯定的行为习惯，我们要对其不良形为进行准时订正，培育学习爱好。学习特征：以习惯为主，培育好的学习习惯，如写字、看书、做作业等学校三班级生理特点：8、9岁是孩子情感发生改变的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉进展。心情掌握力量还是有限的，需要家长和老师的悉心呵护和耐烦引导，由于交往范围扩大，认识力量不断提高，孩子遇到的各种困挠也随之而来，开头产生担心心情，家长和老师需要准时关心孩子解决问题。沟通：孩子普遍马虎大意，做作业磨蹭，我们要留意并准时订正这种不良习惯，培育学习爱好，为进入高班级学习垫定基础。学校四班级生理特点： 9-11岁是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在学校训练中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理改变明显，是培育学习力量、心情力量、意志力量和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法，但辨别是非的力量还有限，___交往阅历缺乏，常常会遇到许多难以解决的问题，是担心的开头，假如不注重引导，孩子可能会由于一些小的困挠干扰了学习，渐渐对学习失去爱好，但通过正确的训练，这种担心可以转化成对自然和___的探究___和求知欲望，综合力量得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从今踏上胜利的人生之路。沟通：孩子的学习学问点已经增多加深，孩子开头消失学校阶段第一分化，家长和老师要准时关心孩子发觉问题，解决问题，树立信念。留意孩子上课时留意力的问题，书写习惯，培育孩子演算、检查的习惯。学校五班级生理特点：消失变声现象，男孩会很明显，变声期常常会发出一些自己掌握不了的怪声调，引起哄笑这是正常现象。心理健康训练目标是增加学习技能训练，培育良好的智力品质，引导同学树立学习苦乐观，激发学习爱好，求知欲望和勤奋学习的精神，培育正确的竞争意识，鼓舞参加___实践活动，提高做事情的坚持性，建立进取的人生看法，促进自我意识进展。沟通：孩子已经开头进入小升初的储备期，一些含金量高的证书需要在这一年考取，奥数和英语更是重中之重，开头关注小升初动向。 总述：学校一至五班级，这些班级的特点是学校的学习任务不重，课内内容相对简洁。主要目的是激发同学各科的学习爱好，培育良好的学习习惯，同时学习一些课外的课程（比如三一口语，奥数等），为小升初做预备。这学期我和孩子们主要做两件事情：第一件利用晨读和午诵进行大阅读。这个大阅读有两大，一是容量大，本学期诵读篇目为语文课本、《三字经》《千字文》《千家诗》《闪闪银河》《春天的声音》《小葵花》《拼音报》；一是内容大，内容包括古经典，新儿歌、童谣以及中外有名故事等。其目的是通过大的阅读量和形式多样的阅读内容，让同学轻松愉悦的拓展自身的识字量，这也与低班级语文课程的要求相符，就是多认少写，培育同学的语文学习爱好。其次件事情是走出校内《老师，我们去哪儿》。这学期我与家委会成员策划了一系列主题的课外教学内容，包括学问类—走进临沂电视塔；情感类—清明节我为烈士献束花；人文类—我爱大自然，瓜果格外甜；技能类—六一儿童节，我的舞台，我的秀；每月一个训练主题，与单纯的出游不同，针对这些主题我们策划了完整的学习过程，包括出游前期预习了解旅行地的相关学问，出游参观时会有与主题活动有关的试卷需要同学完成，出游参观后期作业，一幅画、一段出游感悟等；其目的一方面是为了拓展同学的认识，学习是一件时时到处的事情，另一方面通过小组的合作与沟通，交给孩子们与人相处，解决问题的力量。 韩愈《师说》中说到：“师者，传道受业解惑者也”，以往我们太看重把一个孩子塑造成什么了，以至于我们遗忘了他们事实上可能会成为什么。我认为现代的老师不仅仅是传播道理讲授学问解答怀疑的人，为应对改变迅疾日新月异的___需要，我们不应当给孩子们一根拐杖，而是教会他们走路，用他们自己的双脚走出一片天地，用自己的双手制造出一个世界。本学期留意事情：接送孩子，请在校门护栏两侧停放车辆不带玩具和零食到学校不带零花钱到学校，也不在校外买零食一周中周一、二、四、五穿校服戴红领巾，周三穿荧光服值日生实行隔周值日，周五为自觉劳动日此外，我觉得通过今日孩子们的展现，家长伴侣们对我们的孩子有了新的认识，很兴奋向大家汇报：开学不到一个月，孩子们背诵《三字经》5页；两天流利诵读《千字文》7页；背诵《千家诗》10首；《闪闪的银河》、《春天的声音》各两个单元，包括儿歌、散文、故事共篇；《小葵花》《拼音报》一周读完5个故事；在这么短的时间内，每个孩子都像春天的嫩芽用力生长，进步，请为他们致以最热情的掌声，也为未参加今日家长会的那些努力的孩子们致以更热情的掌声。演讲稿 ...