结构游戏在幼儿科学教育中的应用价值探究 4页

结构嬉戏在幼儿科学训练中的应用价值探究 包丽娜在幼儿园中，结构嬉戏以其自主、自由的形式和丰富的创新力以及较强的操作性，受到幼儿的欢迎和宠爱；同时，科学训练是幼儿训练的重要内容，对提高同学的探究欲及奇怪心具有关键意义；本文主要针对结构嬉戏在幼儿科学训练中的应用价值进行分析和探究，期望赐予我国幼儿训练以参考和借鉴；嬉戏是幼儿活动的主要形式，当前，随着幼儿学习逐步强调嬉戏化的趋势下，开展嬉戏活动可以提高训练效率，促进幼儿身心健康发育；结构嬉戏是当前比较常见的嬉戏形式，通过对不同结构的材料或玩具，进行物体形象构建，是一种具有制造力和操作力的嬉戏；科学训练主要是指在老师的带领下，幼儿通过对四周环境的发觉、操作、观看以及感知，提出问题；并且对答案进行探究的过程，其训练目的是激发幼儿的探究欲和奇怪心，提高幼儿的多方面才能以及科学素养；科学训练和结构嬉戏属于不同的训练形式，但是由于两者在训练内容、活动形式以及训练特点中存在肯定的共同之处；因此，将二者充分融合可以实现更大的价值；一、科学训练与结构嬉戏的共性1.生活性在开展结构嬉戏过程中，需要幼儿对生活中的现象和实物进行详尽观看，在积存丰富的生活体会后，用制造性的思维去构建幼儿熟识的造型以及内容，其是对生活的映射；而科学训练是利用幼儿常见的现象和事物作为探究对象，其中主要包括事物的特点、性质，以及生活中常见的科学概念、科学学问以及自然现象等；2.生成性科学训练和结构嬉戏都要求幼儿走进生活，走进自然，并且仔细观看四周环境，进而绽开摸索和制造；由于幼儿对新奇事物具有奇怪心，美丽的汽车或者可爱的动物都可能成为嬉戏的主题；在幼儿探究的过程中，由于幼儿思维的天马行空，会生成许多与主题无关的问题，这种生成性符合幼儿的年龄认知； 1.探干脆科学训练和结构嬉戏都强调幼儿自主探究，在探究中猎取体会和学问；在此过程中，老师是活动的引导者和支持者，而幼儿就是活动的实践者和学习者；2.开放性科学训练和结构嬉戏都具有较强的开放性，其主要表达在活动时间、材料挑选、空间设定等方面，老师可以为幼儿供应自由的时间，让幼儿在自由以及愉悦的氛围下，体会活动带来的乐趣；同时，在空间方面，不仅可以在特地的结构区或者科学区开展活动，老师仍要利用地面、户外等空间开展科学活动或者结构嬉戏；在材料挑选方面，老师可以特地预备相关材料，也可以结合主题勉励幼儿自由发挥；二、结构嬉戏在科学训练中的应用价值分析1.认知材质由于在结构嬉戏中，常用的玩具是由塑料或者木头制作而成，幼儿通过对嬉戏的操作，可以明白材质的性质和特点；在整理玩具过程中，老师可以引导同学依据材质的性质、外形、颜色以及种类进行分类，通过分类促进幼儿对材质的熟识；2.熟识图形拼图嬉戏是结构嬉戏中的一大分类，具有多种类型和玩法，其中将图形分割，让幼儿拼合成原图形的拼图嬉戏是最常见的；幼儿通过对图形边缘特点、大小以及外形进行详尽观看，然后逐一拼凑成原图形；在此过程中，幼儿通过对图形的观看，更加熟识和懂得图形，进而丰富自身的认知体会；同时，图形运用也是拼图嬉戏的重要形式，将分散的图形通过重组，拼出全新的图形；在拼图过程中，幼儿需要运用自身的想象，例如正方形代表房屋，三角形代表屋顶等，将实物与图形进行有效联想，在拼图的过程中，把握以及巩固对图形的运用；3.加强空间概念积木建构是结构嬉戏的常见类型，同时也受到幼儿的欢迎和宠爱，在嬉戏初期，幼儿常常运用积木搭建轮船、汽车、桥梁、房屋等这些现实生活中比较常见，搭建相对简单的造型；在积木搭建过程中，需要幼儿运用到空间感知，例如搭建房屋，幼儿要对房屋的结构进行观察，进而顺当构建房屋；在此过程中，幼儿的空间概念以及运用都得了有效的实践和巩固；4.丰富科学体会幼儿在玩雪、玩沙、玩水、玩泥以及拼图的过程中，可以快速积存丰富的科学体会，例如在 玩泥的过程中，明白到沙泥想要塑形需要与水融合；在玩水的过程中，明白到水是没有味道和颜色的；在玩雪的过程中，明白到雪遇热会融解而变成水；因此，在结构嬉戏中，幼儿可以积存丰富的科学体会，并且将体会纳入到学问体系中，对幼儿的将来成长起到积极的作用；1.养成动手习惯无论是结构嬉戏仍是科学活动，都要求幼儿亲自操作，锤炼幼儿的操作才能以及和谐才能，促进幼儿身体发育；而在嬉戏终止后，幼儿在整理和整理玩具的过程中，仍可以帮忙幼儿养成物归原位的好习惯；2.促进思维进展儿童在3到5岁期间，是思维进展的关键时期，在这期间，幼儿的抽象思维、概括思维都得到全面的进展；在科学训练中开展结构嬉戏可以对幼儿思维起到良好的锤炼成效，满意幼儿对明艳、形象以及生动事物的爱好，培育幼儿的制造才能、创新才能以及想象力的进展，三、结语总而言之，科学训练与结构嬉戏是幼儿园的重要训练形式，在科学训练中开展结构嬉戏，可以激发幼儿爱好，培育幼儿多方面才能，为幼儿创设自主、自由以及进展的活动环境；实现幼儿训练的价值，帮忙幼儿欢乐以及健康成长；【作者单位：科尔沁左翼中旗舍伯吐中心幼兒园内蒙古】-全文完-