幼儿科学教育作业 13页

作业1．第1题不适合幼儿探究的科学内容是（）A.气温的变化B.四季的成因C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题在学前儿童科学训练的方法中，运用感知觉探究物体的特性，发觉某种现象的进展过程或所发生的变化的方法是（）A.科学试验B.观看C.分类D.科学嬉戏您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题长期系统性观看主要在哪个年龄段进行〔〕.A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题"学习使用精确量具进行测量",是哪一个年龄阶段的训练目标〔〕.A.2～3岁B.3～4岁精品文档沟通 A.4～5岁B.5～6岁您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是〔〕A.绳子B.秤C.直尺D.钟表您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题渗透的学前儿童科学训练活动包括〔〕A.日常生活中的科学训练,嬉戏活动中的科学训练,偶发性的科学训练B.集体性的科学训练,嬉戏活动中的科学训练,其它训练活动中的科学训练C.日常生活中的科学训练,偶发性的科学训练,其它训练活动中的科学训练D.日常生活中的科学训练,嬉戏活动中的科学训练,其它训练活动中的科学训练您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题事先创设一种情形,以此引发调查者想要观看到的幼儿的行为,从而来测试幼儿进展水平的一种方式是〔〕A.情形观看B.情形评判C.自然观看D.自然评判您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题学前儿童科学训练内容选择的要求中不包括（）A.科学性和启蒙性要求B.学科性和系统性要求精品文档沟通 C.地方性和季节性要求D.时代性和民族性要求您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题在学前儿童科学训练评判中，“确定评判目的”这一步骤不涉及的问题是（）A.由谁评判B.为什么评判C.评判什么D.怎样评判您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题培育儿童对科学的爱好、爱好是〔〕A.幼儿科学训练的学问目标；B.幼儿科学训练的行为目标；C.幼儿科学训练的技能目标；D.幼儿科学训练的情感目标；您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题幼儿科学训练过程是〔〕A.老师教、儿童学的过程；B.儿童接受学问的过程；C.儿童的科学探究过程D.儿童的创新过程；您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题生活中的科学活动的特点是〔〕A.老师选择学习内容；B.没有详细的活动目标和方案；C.学习过程中老师直接指导；D.学习形式以小组活动为主；精品文档沟通 您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题以下科学活动必需运用试验操作型活动的是〔〕A.植物生长;B.摩擦起电；C.生命现象；D.水的流淌；您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题渗透的学前儿童科学训练活动包括〔〕的科学训练A.渗透的学前儿童科学训练活动包括〔〕的科学训练B.集体性的、嬉戏中、其它训练活动中C.日常生活、集体性的、其它训练活动中D.日常生活的、嬉戏中的、其它训练活动中您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.015．第15题关于自然角的说法中，错误选项（）A.自然角是儿童进行非正规科学活动的场所B.自然角的材料应限于动植物C.自然角能便利儿童进行随机、长期观看D.老师要让儿童参加治理自然角您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016．第16题孩子说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会瞬间睛了；”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点A.奇怪B.仿照性C.拟人化D.表面性精品文档沟通 您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.017．第17题相宜于冬季进行的科学训练活动内容是（）A.雾和雪B.昆虫C.彩虹D.小草您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018．第18题有关学前儿童科学嬉戏规章的说法中，错误选项（）A.规章应听从于科学训练要求和嬉戏绽开的需要B.规章应有利于儿童的操作和智力活动C.规章应限制儿童的活动D.规章应简洁，便于儿童执行您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.019．第19题不符合客观性要求的观看记录是（）A.他对自然角很有爱好B.他今日早晨来园后第一件事是观看自然角C.他在自然角连续观看了20分钟D.他今日带了一只小乌龟放到自然角中您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.020．第20题不采纳通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是〔〕A.非正式量具测量B.正式量具测量C.观看测量D.一般测量您的答案：A精品文档沟通 题目分数：2.0此题得分：2.021．第21题下例动物中,适合学前儿童饲养的是〔〕A.乌龟,金鱼,娇凤,蝌蚪B.乌龟,金鱼,蝌蚪,蚕C.蛇,金鱼,泥鳅,蝌蚪D.乌龟,甲鱼,娇凤,蚕您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.022．第22题要求学前儿童按事物的形状特点或量的差异来进行分类发生在〔〕A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.023．第23题世界上首创用试验法进行科学教学的是〔〕A.孟子B.墨子C.老子D.孔子您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024．第24题儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（）A.道德方面的自我中心B.认知方面的自我中心C.情感方面的自我中心D.社会方面的自我中心您的答案：B题目分数：2.0精品文档沟通 此题得分：2.025．第25题不适合在自然角饲养的动物是（）A.猫B.乌龟C.蚕D.金鱼您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.026．第26题科学与技术的区分在于〔〕A.科学以熟悉自然为目的，技术以改造自然为目的；B.科学回答的是“做什么”，技术回答的是“为什么”C.科学制造新产品，技术是获得新发觉；D.科学是把一般原理运用于个别问题，技术是从个别现象上升到一般的原理您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.027．第27题幼儿科学探究的过程是〔〕A.从明确的问题开头的B.从对问题的假设开头的；C.从与物质材料的相互作用开头的；D.从观看和规律推理开头的；您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.028．第28题熟悉“太阳、月亮和星星”是幼儿科学训练的哪方面的内容？〔〕A.天文现象B.自然生态C.物理现象D.气候现象您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0精品文档沟通 29．第29题利用绳子、吸管、手掌等来进行测量的方式是〔〕A.观看测量；B.自然测量；C.非正式量具的测量；D.正式量具的测量；您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.030．第30题不适合幼儿探究的科学内容是（）A.气温的变化B.四季的成因C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.031．第31题请科学家到幼儿园向儿童介绍南极考察的经受，这是利用了学前科学训练社会资源中的（）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.032．第32题以下观看活动中，不属于长期系统性观看的是（）A.观看彩虹B.观看春蚕C.观看蝌蚪D.观看小草您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0精品文档沟通 33．第33题关于特地性科学活动特点的说法中，错误选项（）A.学习内容统一、固定，由老师选择B.材料由老师统一供应，全部儿童共同操作C.学习过程老师间接指导较多，时间和空间不受限制D.学习的形式以集体教学为主您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.034．第34题老师参加到儿童的科学探究过程中，其目的是（）A.教儿童如何探究B.与儿童同玩同乐C.让儿童重复人类历史上的科学探究过程D.克服儿童在自发的科学探究过程中的盲目性和偶然性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.035．第35题在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的详细内容，也就是说活动目标要具有（）A.可操作性B.针对性C.层次性D.敏捷性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.036．第36题关于学前儿童训练评判的说法中，正确选项（）A.训练评判是一种纯客观的活动B.训练评判要排除主观因素的干扰C.训练评判是一种纯主观的活动D.训练评判是建立在客观资料基础上的主观判定过程您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0精品文档沟通 37．第37题不属于学前儿童科学训练中常用的评判方式是〔〕.A.观看法B.问卷法C.试验法D.作品分析法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.038．第38题科学技术的功能包括〔〕A.熟悉功能,精神功能B.熟悉功能,制造功能C.熟悉功能,生产力功能D.精神功能,制造功能您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.039．第39题各种水果,蔬菜,花卉中选择出水果来,这种分类是〔〕A.选择分类B.感知分类C.二元分类D.多元分类您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.040．第40题家庭儿童科学训练具有以下明显的特点〔〕A.个别性,随机性,敏捷性,潜移默化性B.个别性,潜移默化性,开放性,敏捷性C.亲热性,开放性,潜移默化性,敏捷性D.潜移默化性,联系性,随机性,敏捷性您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0精品文档沟通 41．第41题儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）A.个人探究B.集体教学C.分组学习D.小组争论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.042．第42题幼儿学科学的动力是〔〕A.探究态度B.探究对象C.探究过程D.探究结果您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.043．第43题幼儿科学训练的结果是指：〔〕A.儿童学到的科学学问；B.儿童探究中的发觉；C.儿童在活动中所把握的方法D.儿童在科学探究过程中所产生的进展和变化；您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.044．第44题下面能表达时代性的幼儿科学训练内容的是〔〕A.熟悉茶叶B.熟悉扇子C.熟悉电脑D.熟悉钟表您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.045．第45题老师对儿童偶发性科学活动的态度应当是〔〕精品文档沟通 A.仔细观看，深化明白B.查找时机，主动介入；C.满意奇怪，适可而止；D.观看明白，支持引导；您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.046．第46题科学发觉室供应的材料应当是〔〕A.易于操作的B.形象好玩的；C.结构简洁的D.种类齐全的；您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.047．第47题不适合在自然角饲养的动物是（）A.猫B.乌龟C.蚕D.金鱼您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.048．第48题老师在训练活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童熟悉另一种做豆浆的工具——石磨；这充分表达了学前儿童科学训练内容的（）要求A.科学性和启蒙性B.广泛性和代表性C.地方性和季节性D.时代性和民族性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.049．第49题学前儿童科学训练目标一般包含（）三层次；A.科学训练总目标、阶段目标和活动目标精品文档沟通 B.小班目标、中班目标和大班目标C.学问、方法和情感目标D.学前训练目标、科学训练目标和科学活动目标您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.050．第50题尽力提倡发觉学习的是〔〕A.加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：100.0作业总批注：【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多出色文章，期望你的好评和关注，我将一如既往为您服务】【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多出色文章，期望你的好评和关注，我将一如既往为您服务】精品文档沟通