幼儿园大班教案《中国丝绸》（通用）.doc 4页

幼儿园大班教学计划《中国丝绸》大班《中国丝绸》课程适合大班的社会主题教学活动，让孩子们知道丝绸是中国的特产，了解丝绸纺织技术的进步和变化，并认识到丝绸的特性（柔软，优雅，稀薄，滑，透气），并了解其制作原料和用途，并初步了解了中国古代丝绸之路的文化和历史故事。快来看看幼儿园班《中国丝绸》。活动目标：1.感知丝绸的特性（柔软，优雅，薄，滑，透气），并了解其原料和用途。2.知道丝绸是中国的特产，了解丝绸纺织技术的进步和变化。3.初步了解中国古代丝绸之路的文化和历史故事。4.培养幼儿表现出色，欣赏美丽和体验美丽，认同自己和他人的劳动并分享同龄人创造的幸福的能力。5.培养幼儿的观察力和动手能力。6，初步了解丝绸的小常识。活动准备：1，各种手绢丝2，孩子自带的围巾或真丝围巾3，课件制作（丝绸服装表演，丝绸工艺品，日用品，蚕桑，蚕丝，丝绸织造，纺织技术变化，丝绸之路的由来） 4，动态背景音乐活动程序：1.儿童观察并触摸丝绸以感知丝绸的特性（1）老师穿丝绸服装走秀，孩子们喜欢老师：孩子们，今天的老师漂亮吗？阅读后感觉如何？老师的衣服是用织物制成的。（2）今天，老师把一块这种织物带给每个孩子。您能拿出来触摸一下并说出它的感觉吗？（柔软，光滑）将其吹向它的感觉是什么？（透气）也可以用来呕吐，您会发现什么？（轻巧，优雅）（孩子们可以自由玩耍，有皮肤感知力）您认为这像什么吗？（儿童的自由想象力）老师：孩子们，你知道这是哪种面料吗？（儿童可以自由回答）摘要：这种织物的名称是丝绸。它属于天然纺织品。由于它柔软，光滑且透气，因此人们喜欢将其用于衣服，穿着舒适，美观。因为它们很漂亮，但也代表着中国文化，丝绸可以做成各种各样的衣服，很漂亮，你想看吗？好吧，让我们看一下。2.儿童观看中国丝绸服装的相关材料（课件1）（1）儿童欣赏各种各样的丝绸服装。老师：有睡衣，冬装（农历新年时非常喜庆），现代时装，具有中国特色的旗袍和舞台服装。（2）儿童观看丝绸时装表演。 3.儿童观看各种丝绸制成的日用品和手工艺品。（课件2）师：丝绸除了可以制成衣服外还能制造什么？你知道吗？（儿童的讨论和回答）是的，除了雨伞和鞋子外，丝绸也可以制成各种日用品和手工艺品。让我们一起享受它，好吗？（指导孩子们观看材料，日用品，童装展示上的材料）老师：孩子们，您知道这种柔软，光滑，美丽的丝绸是什么原料吗？（孩子们的回答）孩子们说了很多答案。丝绸是什么制成的？让我们一起看大屏幕。（1）引导儿童了解蚕桑，蚕丝和蚕丝的起源。师：事实证明，这条丝绸是被一种叫做“蚕”的昆虫吐出来的。人们发现它会旋转头发后，就会用桑叶喂它们。当蚕长大后，当整个身体变得透明时，它将爬上草山，吐出细丝，吐出然后吐出。生活，逐渐成为乞g。蟑螂是连续的长丝，由真丝形成的绉纱可以用来编织真丝。（2）了解丝绸纺织技术的变化和进步。老师：孩子们，现在您知道丝绸的原料是什么？那么如何将丝绸变成丝绸呢？（指导孩子们继续看课）师：在古代，人们都是用手来做丝绸和编织的。编织一块丝绸需要很长时间。 如今，技术已得到改进，该机器已取代了手动操作，并且速度快，性能好。一个人可以管理十几台机器，因此一个人可以在一两年内完成几十个人完成的任务。而且编织非常平滑且非常精细。我们目前的丝绸是由机器生产的。4，孩子了解丝绸之路的起源（课件4）（故事附后）丝绸是中国人最早发明的，是我们中国人的骄傲.（结合动画，老师生动地讲述了“丝绸之路”的故事（包括故事），让孩子们学习词汇：“丝绸之路”）5，孩子们用丝巾打扮自己老师：就像孩子们看到很多穿着丝绸服装在舞台上表演的人一样，你觉得美丽吗？今天，孩子们自己也带来了很多丝巾，我们也打扮了一下，看看谁是最美丽的。幼儿通过音乐表现自己，老师，孩子和父母一起参与（播放背景音乐）小型百科全书：用丝绸或合成纤维，人造丝，短丝绸等编织的丝绸纺织品；纯丝绸或人造丝交织在一起的织物的总称。