《推荐幼儿园教案》小班幼儿科学教案《夏天真热》. 1页

　　小班幼儿科学教案《夏天真热》　　活动名称：科学：夏天真热　　活动目标：　　1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。　　2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。　　活动准备：投影设备、图片、　　活动过程：　　1、室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎样？摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了？　　2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。　　3、指导幼儿观察图片，提出要求。　　师：夏天天气炎热，树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？水牛有什么凉快的好办法？　　4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。　　师：夏天天气炎热，人们穿什么衣服？人们喜欢吃什么东西？到哪儿去玩？　　5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体健康。　　教学后记：　　夏天真热，幼儿如何而知？相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习，相互提高！[*AT*]DC5830B97D9E49C2B7D1BE867B17EC57